【正文】 用飽滿的熱情對待工作。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。三、努力方向本學期我制定了以下目標及措施：1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。開辟“家長園地”、“幼兒成長園地”定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關的論文，每位教師一篇。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。強化教師教育觀念向教育行為的轉變。深入學習“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導綱要（”試行）和“廣東省課程指南”等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。二、要求與措施通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。我們要在學習中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園業(yè)務學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。加強日常檢查和督促，教師認真做好課前準備，按照要求準備好教具和學具以及幼兒相應的經(jīng)驗積累。在教研組學習討論的基礎上，倡導在鉆研教材、自主備課基礎上的資源共享。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，（四）鉆教材，研教學，保質(zhì)量每位教師要做到認真“鉆研教材”，備課之前認真吃透教材精神，以《綱要》要求和園本課程理念為指導，根據(jù)幼兒的年齡特點設計教案，努力使活動設計既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特點。一是保證每天的戶外活動的時間。豐富幼兒活動。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。（2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)使之真正落實到實處。通過同伴互助來提高新教師的教育教學能力。（2）、加強對青年教師的培養(yǎng)與引導。（1）、加強對骨干教師的培養(yǎng)與管理。（2）、利用學習時間，組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)集體教學活動（包括網(wǎng)絡教學），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進行反思學習，提高實踐能力。三、具體工作及措施（一）隊伍建設加強學習，提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。強教師隊伍建設，以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)化水平。在做好教師的各種常規(guī)培訓工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學方面，努力提高集體教學活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學習和生活習慣，為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎。通過多種途徑，建設高素質(zhì)師資隊伍，促進園教質(zhì)量邁上一個新的臺階。第一篇：幼兒園業(yè)務學習計劃幼兒園業(yè)務學習計劃一、指導思想繼續(xù)以《綱要》精神為指導，聚焦課改實踐，深化課程教材改革，關注幼兒園課程構建的規(guī)范性，課程實施的有效性。以提高集體教學活動的有效性為抓手，大練基本功，優(yōu)化園教質(zhì)量。二、主要目標建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，加強業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，適應時代的要求。以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。3改進備課方式（電子版），做到課前備課充分，在討論、反思中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準備充分，切實提高課堂教學的質(zhì)量。常規(guī)管理，提高園教質(zhì)量。（1）、重點學習《綱要》，讓教師通過反思學習、心得交流等形式，進一步理解文件的精神實質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀察、評價的能力。加強對不同層次教師的指導與管理。通過骨干教師展示課、師徒帶教等形式，為骨干教師搭建專業(yè)成長的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)輻射和引領作用。通過日常巡視、資料檢查、隨堂聽課等形式，及時了解青年教師的教育教學情況。（二）理論學習通過學習，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。（1）深入學習“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導綱要”（試行）等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。（3）強化教師教育觀念向教育行為的轉變。②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。（三）抓教學，抓常規(guī)，要質(zhì)量建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學有效的幼兒評價體系。以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。每位教師做到認真“備課”，根據(jù)不同教齡確立相應的備課要求。同時，每天撰寫課后反思，重點反思課堂教學的成功與失敗之處。第二篇：幼兒園業(yè)務學習計劃幼兒園業(yè)務學習計劃15篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。幼兒園業(yè)務學習計劃1一、指導思想繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件，每月定期去書城；每周定期開放圖書資料室。始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團隊作用。堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。幼兒園業(yè)務學習計劃2一、思想工作在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。措施：1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。用心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學習、快樂的成長。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！以下是我下學期的個人學習計劃，有不到之處還望領導、老師們批評指正。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動及教具。最后利用信息技術手段輔助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習興趣。做到工作的有始有終。知識方面知識是我們學習的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關的理論書籍，認真做好讀書摘錄，還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫）。擴充自己的視野。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。=幼兒園業(yè)務學習計劃3業(yè)務學習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業(yè)務水平的有效途徑和必要措施。業(yè)務學習工作計劃如下：將專題研究的理論學習融于其中有計劃的安排一些專題理論學習，一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法，同時通過定期學習交流，了解他們學習的難點所在、操作的困難之處，在此過程中，有的放矢補充理論、指導實踐；另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中，使教師有目的、有計劃實施自己的研究計劃，不斷的收集、積累、分析專題素材與資料，使專題研究落在實處。這樣的學習看得見、摸得著，也起到了為實踐服務的作用，發(fā)揮了業(yè)務學習的實效性。將發(fā)展本園特色的學習內(nèi)容融入其中在學習中，把融合教育的內(nèi)容和學習相結合，不僅能提高教師的業(yè)務水平，還發(fā)展了本園的特色。本學期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務水平的提高，教學活動、教法的不斷創(chuàng)新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。將對外觀摩教學內(nèi)容及日常教研活動內(nèi)容融入其中把學習和操作研究結合起來，才能起到指導實踐的作用。將有關提高教師業(yè)務素質(zhì)和文化修養(yǎng)的內(nèi)容融入其中針對教師業(yè)務素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié)，安排相應的學習內(nèi)容做到有的放矢。在學習中，把融合教育的內(nèi)容和學習相結合，不僅能提高教師的業(yè)務水平，還發(fā)展了本園的特色。根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級有關要求，安排政治學習和思想教育內(nèi)容，政治學習內(nèi)容落實到幼兒園工作計劃中。教職工應主動、自覺關心國家大事和政治時事，學習、領會、理解黨中央和上級機關的政策決策。政治學習堅持全園集中學習和分年級組學習相結合、集體學習和自學相結合、學習與討論相結合、理論與教學實踐相結合的原則。教職工政治、業(yè)務學習必須集中思想、積極參與。加強教職工“愛國主義”和“集體主義”教育。具體要求如下：一、學習內(nèi)容學習黨的路線、方針、政策，中央有關文件和時事政治；運用各類社會資源，對教職工進行思想道德、形勢任務、法制教育；學習上級黨委、行政部門相關文件及上級領導的重要講話精神；學習優(yōu)秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。二、學習計劃及時間每學期初根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級有關要求制定具體的教職工政治學習計劃。三、學習方法全園集中學習和自學相結合；學習與討論相結合，理論與實踐相結合；文本閱讀,網(wǎng)絡學習與收看電視專題片相結合。學習時要獨立思考、積極發(fā)言、勇于爭論。幼兒園業(yè)務學習計劃6一、指導思想：為改進幼兒園教育教學管理工作；加強教師業(yè)務培訓，提高幼兒園教師的專業(yè)水平；探索科研路子，以提高幼兒教師的整體素質(zhì)，使得我園的教育能發(fā)揮其示范輻射作用。重點抓好青年教師的基本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。繼續(xù)開展主題活動和各年齡段活動，給幼兒搭建展示平臺，以活動促發(fā)展。三、具體工作及措施（一）抓教學，抓常規(guī)，要質(zhì)量建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。豐富幼兒活動。（二）鉆研教材，通研教學方法完善集體備課制度。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。這學期重點布置教室內(nèi)的主題墻，主題墻要做到及時調(diào)整，幼兒的作品應及時更換。區(qū)域專用活動室要加強利用，室內(nèi)的材料及時更新，以滿足幼兒的需要。（三）抓好技能培訓利用每月一次的業(yè)務學習，結