【正文】 月的教育實習工作，給我留了珍貴的回憶，也是我人生中的一份寶貴財富。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。四、應該有比較明確的職業(yè)規(guī)劃。然后我就挨個工位觀察了一下，發(fā)現，有的工藝慢，有的工藝快，而整臺機器的組裝時間決定于耗時多的工位，我就在想，怎么減少耗時多的工位，比如增加人手，還是實行工具化等等。在之后的實習中，我就經常想，怎么省力還提高效率。我就在想，雖然倉庫搬運和配料是大部分是力氣活，但是力氣活也要知道怎么省力。啟蒙的事情是，在我在倉庫實習的時候，發(fā)現有的托盤壞了，需要將托盤抬起才能插進拖車，倉庫的王師傅就用鐵管將托盤翹起，于是我就學會了這一招。三、要在工作中學會想辦法。不在自己職責范圍之內的，方便幫助別人的，還是要幫助別人，因為今天幫助別人，明天別人可能就會幫助你，就像馬主任說的，以后大家才會配合你的工作，便于工作的開展；如果幫助不了別人或者責任重大的，應該婉言相拒，不能對別人冷冰冰的。另外一點是，工作中可能有很多瑣事，這些瑣事有的在自己的職責范圍之內，有的不在自己的職責范圍之內。雖然這句話不是全部正確，但是也有一定的道理，一是要堅持做好本職工作，每天都堅持做好了，能保證完成工作、不出錯，就相當不錯了；其次是堅持創(chuàng)新，把重復的工作做出新意來，提高工作質量。因此，要做好適應重復工作的準備?？偟膩碚f，就是公司工作比學校嚴格、緊迫。我發(fā)現，由于在學校呆的時間長了，已經習慣了學校的生活方式，到公司里面還有不習慣。以后工作之后，也要向老員工和不同部門的同事學習，老員工有積累了很多高效率的工作方法，對公司各方面都很熟悉，不同部門的同事可以減少工作中的盲點，能讓工作進行得更順利。給我的啟示是，回學校后要針對性的學習專業(yè)只適合和工作上用到的基本的通用知識和技能，以免對今后的工作造成阻礙，而且，專業(yè)知識學得越好，工作就會越輕松，能為公司創(chuàng)造的價值也就越多，個人的發(fā)展也就越快越好。但是他們工作時間都在不停地去檢查每個工位，幫助線上的員工，教他們怎么做。在我的觀察和學習過程中，我發(fā)現，優(yōu)秀的員工不僅具有扎實的專業(yè)知識，還有良好的做人處事素質?，F將實習心得向領導匯報如下。在馬主任的安排和引薦下，先后在倉庫、生產部、技術部、辦公室進行實習。第一篇：實習總結報告實習總結報告在公司領導和同事的關心、教導和幫助下，我順利完成了為期半個月的暑假實習。本次暑期實習總時間為半個月，其中，工作時間為11天。在實習過程中，有很大收獲，也看到了自己的缺點，都為今后的打算有很大的參考作用。一、優(yōu)秀的員工應該是全面優(yōu)秀的。拿生產部總裝二線來說，我發(fā)現線長和工藝員，在線長的員工看來，他們不在單個工位上工作，工作應該很輕松，每天也就轉一下，和其他的領導一樣。同時，線長和工藝員自我管理和自我奉獻的意識強，他們很少無故遲到、早退、脫崗，見到做的不好的地方，即使不在工作范圍之內，他們也會主動，做很多力所能及的工作，為員工起到了榜樣的作用。因此，我還要利用不到一年的時間，再扎實專業(yè)上的知識，還要為了今后的發(fā)展拓寬知識面，學市場營銷的同時，還要學習財務會計、人力等等方面的知識，還要了解一下工科方面的知識，比如機電自動化、計算機信息、材料、工程等方面的知識，以免自己以后一問三不知。二、要學習為人處事。比如，公司是以盈利為目的的，追求生產效率和節(jié)約成本，在能省錢的地方肯定省錢，工作的時候職責比較明確，沒有可以商量的余地。同時，公司的事情多、雜，工作重復。并且我認為重要的是，能把重復的工作做好，就像生產部李部長說得，管理就是堅持。我覺得，我應該在工作的時候做好這個準備，有意識地培養(yǎng)自己的耐力，否則，就會在工作之后，容易產生厭煩枯燥和浮躁的心里。通過觀察和學習，我認為處理這些事情，首先要判斷事情在不在自己的職責范圍之內，在范圍之內的肯定要抓緊時間處理，以免影響公司正常運轉。其次，面對同事犯了工作上的錯誤，應該按公司規(guī)定施行，但是應該在語言和行為上對同事進行安慰，批評的時候也要注意方式和語氣，不然會引起同事的反感，這也是我以后工作中應該學習和體會的。這點是我在這段實習一直思考和實踐的問題。在之后的兩天中，類似的情況，我發(fā)現只有我和老王師傅知道這么做，其他人都是用手直接搬。不管做任何事情都是這樣，不然費精力費時間，效果也不一定好。我詢問過總裝線的工藝員師傅，他們說，組裝一臺烤箱需要90秒時間。一個簡單的工作做多了，并不是枯燥的，而是熟能生巧和改進方法的，我覺得這是我應該在工作中時刻提醒自己的。進入職場后，就要面臨職場壓力和競爭，如果只是為了賺錢養(yǎng)家糊口，或許工作是輕松的，但是作為一個青年，必須要追求上進，因此，我應該在進入職場之前制定中長期的職場規(guī)劃，不然就會走得迷茫，發(fā)展也不會很快，也要在不同的階段設定不同的短期目標。一晃半個月的實習生活已經過去了，在實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。我學到了很多在校園內無法學到的知識，這些寶貴的人生經歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。實習結束后，認真回味這段歲月，雖然日子很是忙碌，但是由于自己的認真對待與實習指導教師幫助下，使自己對于教師這個太陽底下最輝煌的職業(yè)有了更為深刻的認識，而且提高了我的自身素質，現在我將自己在實習期間的一些工作進行了一些總結。在這三個多月的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。到了教學實踐，也就是正式上課時，說到正式上課以前我還覺得課很好上，可是真正等到自己走上講臺，感覺就完全不一樣了，真正得走上講臺才真正得明白什么是教師的責任。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。對于教學工作，最后要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。作為實習老師，我也參加了監(jiān)考。其次是班主任的實習工作，這項工作是與我的實習工作同步的。班會的時候，和學生們進行了交流，進一步了解了他們的思想心理情況，對學生有了初步的了解，增進了師生之間的感情，我相信這對我以后的教學會有很大幫助。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。所以做到一視同仁很重要。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學生，要打一巴掌揉三揉。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。后來我又從側面了解到，這個同學是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。體現教學工作的成果是講一節(jié)公開課，而體現班主任工作的成果則是開一次主題班會。這次主題班會所倡導的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現在，展望未來”。激發(fā)同學們對珍惜時間的敬佩感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。通過這次主題班會，很多同學都展現出了自己的才華。同學們也從主題班會中學到了很多東西，不僅認識到了時間的寶貴，也學會了怎樣珍惜時間。最后，在教育調查研究中，我針對實習學校的歷史教學情況做了詳細的調查研究。在調查研究中，我明白如果要做一名合格的教師需要做到以下幾點：一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量