實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-17 15:50本頁面
【正文】 三年級以上的同學(xué)每人寫一篇文章，以“規(guī)勸陋習(xí)共創(chuàng)文明”為主題，題目自擬，去發(fā)現(xiàn)身邊的不文明陋習(xí)，給家長或其他親人寫一封信，規(guī)勸他們改掉各類生活陋習(xí)，爭做文明市民。第一頁署學(xué)校、班級、姓名。字?jǐn)?shù)在600字以上。（四、五、六年級）通過文字的形式談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。爭當(dāng)孝敬的小雷鋒。講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。手拉手，溫暖小伙伴。還可組織隊(duì)員們到敬老院，帶上慰問和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心。（二）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)走出校園，開展為民服務(wù)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年二、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月——長期三、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作3月4日利用升旗儀式舉行“學(xué)雷鋒做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過學(xué)生代表宣讀倡議書、集體宣誓等形式營造濃郁的活動(dòng)氛圍。第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，特制定“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)方案。利用升旗儀式、校園廣播、課前一支歌、班級宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。組織紅領(lǐng)巾小隊(duì)，開展“學(xué)雷鋒做好事”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入社區(qū)，開展衛(wèi)生整治，揀拾白色垃圾。紅領(lǐng)巾們可通過實(shí)際行動(dòng)感染來往的居民，大家為創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全和諧的社會環(huán)境，構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。開展“一幫一”活動(dòng)，形成有效的結(jié)對、接力幫扶機(jī)制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。組織三年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動(dòng)的雷鋒故事，各班級開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會，圍繞如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。鼓勵(lì)低年級學(xué)生通過“為父母做一次飯、洗一次衣服、做一件禮物”等多種形式表達(dá)對父母的孝心和愛心。（三）開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。以“我身邊的活雷鋒”為題或者題目自擬，內(nèi)容積極向上，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。文章寫在稿紙上，字跡端正。（四）開展“規(guī)勸陋習(xí)共創(chuàng)文明”體驗(yàn)活動(dòng)。（五）開展“勤儉節(jié)約 從我做起”教育活動(dòng)。幫助青少年樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，使節(jié)約成為學(xué)生的“舉手之勞”。通過推薦和評選，在校園選樹一批熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守
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