【正文】 會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動(dòng)。立即組織隊(duì)伍搶救傷員。四、次生災(zāi)害的`處理震后次生災(zāi)害主要是傷員和火災(zāi)。疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。千萬(wàn)不要回到教室去。在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：組長(zhǎng)（總指揮）：在場(chǎng)學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)（副總指揮）：其他在場(chǎng)校領(lǐng)導(dǎo)組員：總務(wù)處、衛(wèi)生（保健）室、保衛(wèi)處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育老師等三、處置程序：地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案3一、啟動(dòng)條件：我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動(dòng)本預(yù)案。六、附則(一)本預(yù)案自公布之日起生效。及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)。根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救?？拐鹁葹?zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。四、臨震應(yīng)急反應(yīng)接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時(shí)演練。三、平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。(2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物。(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲(chǔ)場(chǎng)所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作。(五)安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：楊映梅成員：趙宏偉陳建民馮鈞。(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員。(四)醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：劉國(guó)榮成員：戴紀(jì)玉、曹海波、康琴、艷主要職責(zé)：(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備。(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練。(三)應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：瞿國(guó)清成員：各班班主任、代課教師和各年級(jí)組組長(zhǎng)主要職責(zé)：(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散。(3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資。(二)搶險(xiǎn)救災(zāi)組組長(zhǎng)：張杰成員：閆光千、李婕、蔣仲?gòu)?qiáng)、主要職責(zé)：(1)搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)上級(jí)指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng)[FS:PAGE]。(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng)。(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施。負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。組長(zhǎng)：李享(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：王金福(副校長(zhǎng))成員：楊映梅(教務(wù)主任)瞿國(guó)清(政教主任)吳曉艷(總務(wù)主任)鄒小敏(少輔導(dǎo)員)(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案2一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。各班學(xué)生抵達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保持平靜。全校演練前5分鐘，演練指揮小組全部組員、各教職員必需各就各位，任何教職員不得私自離崗，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演疏散撤離中，防震災(zāi)要雙手(或用書(shū)等)護(hù)頭，以防被砸。分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒有序地組織學(xué)生快速撤離。八、演練注意事項(xiàng)：必需根據(jù)疏散撤離路線圖撤離，聽(tīng)從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。匯報(bào)方法：(匯報(bào)指揮，我班實(shí)撤離__人或已全部安全撤離完成任務(wù)。(四)清點(diǎn)人數(shù)：撤離到安全地帶師生，要保持平靜，蹲地大集中，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。演練各班撤離路線以下：二樓學(xué)生直接跑向二樓操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。學(xué)生復(fù)位，老師通知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練步驟。演練時(shí)間為1分鐘。上課老師(演練時(shí)為班主任)立即停止講課，轉(zhuǎn)而成為教室演練責(zé)任人，立即通知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，盡可能蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。救護(hù)：縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員。③、班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，預(yù)防意外發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__成員：全體老師信號(hào)員：組長(zhǎng)(各班班主任)教室室內(nèi)指導(dǎo)組各班主任職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。聽(tīng)從指揮，服從安排、保持平靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖擅、擁擠。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和抵達(dá)“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢驗(yàn)，對(duì)存在問(wèn)題立即進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。二、演練時(shí)間時(shí)間：____三、參演人員全體師生員工共計(jì)余人。正文：學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案1一、演練目的經(jīng)過(guò)防災(zāi)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)正確方法，熟悉震后我校緊急疏散程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大程度地保護(hù)全校師生生命安全尤其是降低無(wú)須要非災(zāi)傷害。同時(shí)經(jīng)過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助品德，提升突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。四、演練要求演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避災(zāi)環(huán)境條件，敘述防災(zāi)應(yīng)急演練關(guān)鍵意義，講明演練程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，和各個(gè)班級(jí)疏散路線和抵達(dá)區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。不要驚慌。按照要求線路疏散，不得串線。②、“地震警報(bào)”解除后，率領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。疏散線路工作組：各班主任拍照、錄制視頻。六、演練程序(一)開(kāi)啟程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，四完小地震應(yīng)急疏散演練立即就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三響短促哨聲，下同)。最終一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師率領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定疏散路線，快速撤離到事先指定地點(diǎn)整隊(duì)。三樓學(xué)生按次序經(jīng)樓梯下樓到操場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并蹲下保護(hù)好頭。以班級(jí)為單位，采取報(bào)數(shù)方法，快速核實(shí)人數(shù)，以后向總指揮匯報(bào)。)七、演練結(jié)束：清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)完后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，解散回教室。對(duì)不能參與演練學(xué)生，班主任提前向總指揮匯報(bào)。千萬(wàn)不要跳樓。防火災(zāi)要用毛巾(或衣襟)捂口鼻，以防煙霧中毒。如發(fā)生演練意外事故，立即匯報(bào)總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。全面負(fù)責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按照預(yù)案確定的職責(zé)開(kāi)展抗震救災(zāi)。二、各工作小組及職責(zé)(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組長(zhǎng)：王金福副組長(zhǎng)：鄒小敏成員：羅國(guó)風(fēng)、余昌悅、曹艷主要職責(zé)：(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序。(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的`宣傳報(bào)道。(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)并上報(bào)有關(guān)部門。(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能。(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線和緊急情況下保護(hù)師生安全的必要防護(hù)措施。(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。主要職責(zé)：(1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案。(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng)。(六)宣傳組組長(zhǎng)：丁小成成員：曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會(huì)玲主要職責(zé)：(1)宣傳普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)師生防震避險(xiǎn)、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力。(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場(chǎng)地。制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。召開(kāi)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施。根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。強(qiáng)化地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會(huì)秩序。五、震后應(yīng)急對(duì)策破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。各工作組按照職責(zé)分工全力開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生。必要時(shí)請(qǐng)求援助。(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)：成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)講臺(tái)，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。（一）震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)（就近避震）聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。（二）緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，在操場(chǎng)等。要有