【正文】 五新”人才。3希望我們的明天會(huì)更好，大家都有一個(gè)幸福的未來(lái)，也希望我們的專業(yè)越辦越好!3請(qǐng)抓住這次繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，用所剩無(wú)多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)、研究，與同學(xué)探討、與名師交流，獲取你們所能獲取的一切有價(jià)值的東西。3愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂(lè)的智慧。不要跟別人比，自己就是自己，相信自己有自己的發(fā)展空間，合適自己的就是最好的。我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!3不要跟別人攀比，這樣你會(huì)快樂(lè)很多。3沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。請(qǐng)善待需要幫助的人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只要在工作，就在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，就值得尊重。3尊重他人，善待他人。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!2只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。2愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。2我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。離開(kāi)學(xué)校，最重要的是處理好和“社會(huì)”的關(guān)系，保持一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x。身為學(xué)生，眼中容不得沙子，你可能會(huì)覺(jué)得萬(wàn)般努力拼不過(guò)一個(gè)好出身。在校時(shí)，容易心比天高，激揚(yáng)天下，揮斥方遒，視枯燥課堂如糞土。假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。親愛(ài)的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。2不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我。誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??1同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。大家一路走好!1生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。1秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!1畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。大學(xué)即將結(jié)束，我想對(duì)大家說(shuō)：“好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì)后繼續(xù)保持聯(lián)系，分享生活中的苦與樂(lè)!抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽。畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，走出校園，步入社會(huì)，要學(xué)的還很多，擔(dān)子要放在肩上而不要擱在心里。自強(qiáng)，使你奮發(fā)。自尊，使你高雅。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。對(duì)生活，愿你充滿希望。機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。那個(gè)大松子啊，笑得活潑率真。各位身為讀書(shū)人，關(guān)心生活關(guān)心政 治，是一生之事，不應(yīng)隨著披上畢業(yè)袍而終。第一重張力，影響我們?nèi)绾魏?好地活著。在上面的 討論中，我指出生命中有兩重根本的張力，并嘗試提出化解之道。既然這樣，我們?nèi)绾文軌虼┻^(guò)人的種種差異，看到人性中共享的 價(jià)值，并以此作為社會(huì)合作的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)平等尊嚴(yán)的政治？到底需要怎樣的制度建設(shè)和文化 氛圍，我們才能培養(yǎng)出這樣的道德信念？這是活在資本主義社會(huì)的我們必須認(rèn)真思考的問(wèn) 題。試想想，各 位也是經(jīng)歷重重考試，并將很多同輩甩在后面，才能進(jìn)入中文大學(xué)。我覺(jué)得，受過(guò)大學(xué)教育的人，應(yīng)該有這樣一份對(duì)人的平等關(guān)注。也就是說(shuō)，我們 既要肯定個(gè)性，鼓勵(lì)每個(gè)人自由地活出自己的生命情調(diào)，同時(shí)要彼此關(guān)顧，保障人的平等權(quán) 利，使得人們能夠公正地活在一起。我們不以一個(gè)人的出身 能力財(cái)富，去將人劃分等級(jí)，并以此衡量人的價(jià)值。我們都是人，都有自己的生 命要過(guò)，都渴望過(guò)得好。一方面，從主觀的觀點(diǎn)看，我們意識(shí)到自我的獨(dú)特和不可替代，以及一 己生命對(duì)于自身絕對(duì)的重要性。我認(rèn)為，承認(rèn)個(gè)體 差異和接受平等相待之間，雖有張力，但并非不可調(diào)和。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。各位離 開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)工作，可能感受最深的，正是這種無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力。有了差異，便難免有爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇?，自然?就有無(wú)數(shù)與“我”不同的他者。只有先有了“我”，我們 才能開(kāi)始思考如何活出有意義的人生。這份對(duì)自我存在的肯定，是我們活著的支柱。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬，見(jiàn)證一己容顏的變遷，并用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。我們必須先意識(shí)到“我”的存 在，并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個(gè)立足點(diǎn)，意義問(wèn)題才會(huì)浮現(xiàn)。所有意義問(wèn)題之所 以成為問(wèn)題，之所以困擾我，說(shuō)到底，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到“我”的存在，意識(shí)到“我”在活著 自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。對(duì)，即使我是長(zhǎng)在深谷無(wú)人見(jiàn)的松子，終有一天跌落荒 野化成泥，我依然不會(huì)接受，我的人生和他人毫無(wú)分別，更不會(huì)接受我的人生毫無(wú)價(jià)值。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。這不是什么難以想象的事。我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒(méi)變。我是宇宙的中心。從個(gè)體主觀的觀點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我們不愿意活得一無(wú)是處，不愿意虛度華年，意義問(wèn)題遂無(wú)從逃避。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我如此清楚見(jiàn)到自己在活著，見(jiàn)到當(dāng)下眨 眼成過(guò)去，見(jiàn)到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。我于 是退一步問(wèn)，為什么這個(gè)問(wèn)題總是揮之不去，總是如此影響心情。有時(shí)惶恐，有時(shí)悲涼，有時(shí)豁達(dá)，有時(shí)虛無(wú)。松子的命運(yùn)，大抵也是人生的實(shí)相。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來(lái)，周而復(fù)始。但想深一層，即便不是空山，即便人來(lái)人往如中大，我們又何曾關(guān) 心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。第一篇：大學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言后來(lái)，我讀到臺(tái)灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章，說(shuō)這些一生默默 無(wú)聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹(shù)上落下，有的落在 石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來(lái)沒(méi)人會(huì)看到，也沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到，因?yàn)槟鞘?一座空山”。這是實(shí)情。在我們眼中，所有松子其實(shí)沒(méi)有差別。世界不會(huì)因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。如果我注定是萬(wàn)千松子的一顆，平凡走過(guò)一生，然后不 留痕跡地離開(kāi)，我的生命有何價(jià)值？如果我只是歷史長(zhǎng)河的一粒微塵，最后一切必歸于虛無(wú)，今天的努力和掙扎，于我有何意義？ 每次想起這個(gè)問(wèn)題，我的心情總是混雜。更多 的時(shí)候，是不讓自己想下去，因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會(huì)掉下去。漸漸，我明白，我其實(shí)不 可以不想，因?yàn)槲沂侨?，有自我意識(shí)和價(jià)值意識(shí)。更重要的，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在衡量 自己的生命。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出 決定，珍惜各種機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮?，而生命是有好與壞幸福不幸福可言的。難題于是出現(xiàn)。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀的觀點(diǎn)看，我又必須承 認(rèn)，我只是萬(wàn)千松子的其中一顆。我的生命如 微塵滴水，毫無(wú)分量，很快遭人遺忘，后面有更多來(lái)者。每次去 完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對(duì)笑語(yǔ)盈盈的人群，我總有難言 的傷慟。既然我們的人生路線圖早已畫(huà)好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎？ 我想我們總是相信，那是有分別的。但 這是自欺嗎？我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己?jiǎn)幔课也徽J(rèn)為是這樣。如果我沒(méi)有了一己的主觀觀點(diǎn)，只懂從一客觀抽離 的角度觀照自身，我將無(wú)法理解“我”為何要如此在乎自己。所以，即使我是一顆松 子，也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無(wú)數(shù)更大更美的松子而顧影自憐，更不必因?yàn)槟瑹o(wú)聞而覺(jué)一 生枉度。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。這個(gè)世界很大，這個(gè)世界有很多其他生命，但 我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。但問(wèn)題并未在此完結(jié)。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬(wàn)別。我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對(duì)手，并要為自己爭(zhēng)得最多的財(cái)富地位權(quán)力。我們未必 喜歡爭(zhēng)，但卻不得不爭(zhēng)，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，只有爭(zhēng)才能生存，只 有爭(zhēng)才能肯定自己的存在價(jià)值。問(wèn)題是，這些壓迫宰制異化，真的無(wú)可避免嗎？不同個(gè)體組成社會(huì)，難道不能夠以更平等更 公正的方式活在一起嗎？這是過(guò)去三年，我們?cè)谡n堂上經(jīng)常討論的問(wèn)題。關(guān)鍵之處，在于我們能否將兩種看 似對(duì)立的觀點(diǎn)融合。另一方面，轉(zhuǎn)從客觀的觀點(diǎn)看，我們將意識(shí)到，如果我的生 命對(duì)我無(wú)比重要，那么他或她的生命，也將對(duì)他或她同樣重要。就此而言，我們的生命，有同樣的重要性。推己及人，我們既看到人的差異，也看 到人作為人共享的可貴人性，因而努力在群體生活中實(shí)踐平等尊嚴(yán)的政治。這是我常說(shuō)的，我們應(yīng)該追求一種自由人的平等政治。但這并不容易。而一旦離開(kāi)校門(mén)，迎面 而來(lái)的將是更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。各位下山之際，為什么我還要如此絮絮不休和大家探討這些問(wèn)題？因?yàn)閱?wèn)題重要。第一重是兩種觀照人生的 方式帶來(lái)的的張力，第二重是生命的差異和平等導(dǎo)致的張力。第二重張力，影響我們?nèi)绾魏煤玫鼗钤谝黄?。大家?yīng)該還記得，去年冬天上完《當(dāng)代政治哲學(xué)》最后一課，我們?cè)诼?lián)合書(shū)院教室外那個(gè) 裂開(kāi)的大松子雕塑前合照留念。在我眼中，你們都是獨(dú)一無(wú) 二的松子第二篇：大學(xué)畢業(yè)老師的贈(zèng)言大學(xué)畢業(yè)老師的贈(zèng)言大學(xué)老師會(huì)帶給學(xué)生什么樣的贈(zèng)言呢?以下是為大家收集的關(guān)于大學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀!以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟，樂(lè)觀滿點(diǎn)，危機(jī)警戒，望大家都能成功!自愛(ài)，使你端莊。自立，使你自由。自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。最后真誠(chéng)的祝愿大家走好今后人生每一步。用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!1生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。1理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!1畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說(shuō)，是不是還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對(duì)一起經(jīng)歷過(guò)這幾年的同學(xué)，老師說(shuō)一聲什么?1大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第二，做一個(gè)快樂(lè)的人。1人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，請(qǐng)銘記共度的青春年華。2假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟。2在這樣一所普通211大學(xué)度過(guò)你們?nèi)松械狞S金時(shí)代，盡管沿途風(fēng)景未必盡如人意，但我仍希望這四年成為你們一生最大的財(cái)富。工作后，卻須腳踏實(shí)地，嚴(yán)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，以求取新知為必需。登上講臺(tái)，教然后知困，才知對(duì)自身而言，讀書(shū)無(wú)用論是何其荒謬。在這途中，讓“自我”日益豐富且堅(jiān)固，努力接近真正的幸福。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。2讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!2朝霞般美好的理想，在向你們召喚。2希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。不管是貧富貴賤，請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)人大學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言精選大學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言精選。存在即是合理的，別人是你生活的場(chǎng)景、是你的世界，我們要珍惜自己的世界。存善心、做善事，能幫助別人，證明你有能力，應(yīng)該感到高興。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!3鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里。生活中總是會(huì)有各式各樣的人，才能構(gòu)成整個(gè)社會(huì)。要自由、自信、自為、自律、自足、自?shī)省?不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。3如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。碩士、博士、博士后是你們需要經(jīng)歷的，要真正將讀書(shū)、搞研究作為你的生活方式。成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。4愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯。4假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!4愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的?！?“浮云游子意，落日故人情”，又到一年一度的畢業(yè)季節(jié)。書(shū)香作伴，快樂(lè)前行?！氨仨氉约耗軌虿皇苋嘶螅讲趴梢韵Ｍ敢齽e人不受人誘。4不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成。50、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。曾記否，我們?cè)谡軐W(xué)課上的激烈爭(zhēng)論。讓我們做一個(gè)反思著的人，一個(gè)清醒的人，一個(gè)走出柏拉圖洞穴的人。我將祝賀你們這些迎著太陽(yáng)的年青人：嗯，你思故你在，你醒故你成!5沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!5昨天，已經(jīng)是歷史。把昨天和明天連接在一起的是今天。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，你們有了更明確的奮斗目標(biāo)、更切實(shí)的人生理想。作為師長(zhǎng)，我們期待著你們今后在崗位上誨人不倦，耕耘不輟，桃李滿天下!5高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。懶惰的人，今天做昨天的事。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!5零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。語(yǔ)錄大全網(wǎng) 60、為自己的行為負(fù)責(zé)，守時(shí)守信。成熟從不抱怨開(kāi)始。生活中的守時(shí)守信會(huì)為你贏得很多朋友。那些敢于承擔(dān)大責(zé)任的人才是最后的成功者。愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。6你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!6決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。6把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)。