【正文】 的目的也是讓我們感恩母校，讓我明白南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所人性化的學(xué)校，是“育人先育心”的精神凈土。收獲與感想在這次回訪母校的實(shí)踐中，在與同學(xué)們交流交往的過程中，我不僅提高了個(gè)人素質(zhì)水平，也在積極的準(zhǔn)備過程中更加了解我的大學(xué)，讓我更加熱愛我的大學(xué)，是我從心底里把這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成榮耀為了讓更多的校友走進(jìn)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來感受多姿多彩的大學(xué)生活而不是一項(xiàng)枯燥的人文去完成。經(jīng)過我的介紹，大多同學(xué)了解了我校是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。首先是母校學(xué)生對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)了解不多，有部分學(xué)生甚至未曾聽過，一些學(xué)生在報(bào)考指南上面見到過但未曾關(guān)注過，這些都源于學(xué)生們對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的誤區(qū)。也留下了聯(lián)系方式給對(duì)經(jīng)管院比較感興趣的同學(xué)歡迎她們在報(bào)考出現(xiàn)疑慮與困惑時(shí)與我聯(lián)系。其中重點(diǎn)突出了排名前列的學(xué)科：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，作物學(xué)，獸醫(yī)學(xué)，土地資源管理等??同學(xué)們很活躍的與我交流，詢問了很多問題：比如，學(xué)校環(huán)境問題，我會(huì)告訴他們：南農(nóng)是一個(gè)充滿古樸風(fēng)氣的學(xué)校，有古樸的主樓；你可以在圖書館盡情閱讀也可以在情人坡上享受陽光；春日的櫻花梅花，夏日的桂花飄香，水榭的波光粼粼；你可以在體育館里揮灑汗水也可以在陳列館里駐足欣賞??還有問到校園活動(dòng)的，我告訴他們：學(xué)校里面有好多社團(tuán)，你可以發(fā)展特長也可以培養(yǎng)興趣更可以鍛煉自己，有愛心公益的，有讀書交友的，有走進(jìn)生活的?? 學(xué)校的活動(dòng)也很多，運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，文藝比賽，家鄉(xiāng)風(fēng)采，社委會(huì)活動(dòng)??還有問到生活問題，我會(huì)說，在食堂你可以吃到不同地方的菜色，雖然宿舍條件不是最好的，但上大學(xué)最重要的是看學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè)，雖然我僅僅在這里生活了半年但是學(xué)校濃濃的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深地感染了我，你不會(huì)想到告別了高考，在大學(xué)還有排著長長隊(duì)伍的圖書館和自習(xí)室，期末考試雖然11點(diǎn)就熄燈了但是你會(huì)隱約看到宿舍樓里發(fā)出的隱隱光亮??最后，我根據(jù)自己的報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，分析了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在遼寧省近幾年的招考分?jǐn)?shù)，推薦在此分?jǐn)?shù)段以及還沒有找準(zhǔn)高考目標(biāo)的同學(xué)報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。然后，我向同學(xué)們分發(fā)傳閱了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校報(bào)并開始介紹院系設(shè)置。秉承著“誠樸勤仁”的理念為現(xiàn)代中國培養(yǎng)出一代代人才。首先，我向每班班長詢問了班級(jí)基本信息，班級(jí)人數(shù)以及班主任信息并征求允許進(jìn)行宣傳，很榮幸得到了各個(gè)班級(jí)的積極歡迎。作為畢業(yè)生再次回到母校感受到了母校學(xué)子們青春積極向上的活力。2013年高三部共有1000名在校生，共18個(gè)班級(jí)。每年有大批優(yōu)秀畢業(yè)生走向全國各大高校。為遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作校成員單位，撫順市教育局直屬學(xué)校。第一篇：回訪母校論文報(bào)告實(shí)踐人：曾佳 回訪母校論文報(bào)告回訪學(xué)校：撫順市第二中學(xué)實(shí)踐主題：與高三學(xué)生交流報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)母校概況： 作為南農(nóng)學(xué)子，作為母校畢業(yè)生，我很榮幸的回到我的母校——遼寧省撫順市第二中學(xué)進(jìn)行宣傳實(shí)踐。同南京農(nóng)業(yè)大學(xué)一樣，我的母校也有著悠久的歷史，始建于1923年，是遼寧省首批示范性高中之一，素有撫順“小清華”之美譽(yù)。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，致力推行素質(zhì)教育，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。2012年，我校共有1165名（理958/文207）畢業(yè)生，其中文理一本共計(jì)658人（理564/文94），文理二本共計(jì)346人（理269/文77）,600分以上134人（理114人/文18/少年2人）。具體過程為趕在學(xué)生放假前我于130117回訪母校，走進(jìn)高三年部各個(gè)班級(jí)。我開始走訪各個(gè)班級(jí)。走上講臺(tái)，沒有緊張感而是帶著作為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的自豪感去介紹學(xué)校：坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍盤的古都南京，是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校，國家“111計(jì)劃”重點(diǎn)高校，國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目的46所高校之一，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。有大部分同學(xué)在得知我校是211高校后，對(duì)學(xué)校充滿興趣。在理科班級(jí)我重點(diǎn)介紹了農(nóng)學(xué)，獸醫(yī)學(xué)，理學(xué)等學(xué)科；在文科班級(jí)我重點(diǎn)介紹了經(jīng)濟(jì)管理，公共管理，人文，外國語等學(xué)科。對(duì)于文科的考生，我特別的介紹了下經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，介紹了專業(yè)設(shè)置以及院領(lǐng)導(dǎo)在新生入學(xué)時(shí)講的一些淵源和排名。問題反饋這次回訪活動(dòng)有一個(gè)比較深刻的問題。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為農(nóng)業(yè)大學(xué)重農(nóng)，而忽略了在其他科目的建設(shè)；經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)理科生對(duì)工，理，醫(yī)比較感興趣，文科生對(duì)財(cái)經(jīng)，管理，政法比較感興趣，對(duì)農(nóng)學(xué)感興趣的很少以至于他們很少關(guān)注南農(nóng)大。并且我也強(qiáng)調(diào)我國雖然走現(xiàn)代化道路，但第一產(chǎn)業(yè)依舊占多數(shù)，以農(nóng)為本是長期的，農(nóng)學(xué)也絕不是單單的種地，而是現(xiàn)代化生產(chǎn)與新作物的培育……作為發(fā)展的根基，農(nóng)學(xué)是必要的也是永遠(yuǎn)不會(huì)“過時(shí)”的專業(yè)。感想學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)回到那個(gè)生活了3年充滿回憶的母校，如游子歸家般欣喜。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在南農(nóng)學(xué)子的共同努力下南京農(nóng)業(yè)大學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)：建立世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，并早日建成世界一樓的綜合性大學(xué)。時(shí)間：第二篇：回訪母校論文“回訪母?！被顒?dòng)論文在南農(nóng)學(xué)習(xí)已有半年了，雖不能說對(duì)學(xué)校有多么的了解，但一些基本情況已有了解。建筑面積72萬平方米，資產(chǎn)總值23億元。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。在百余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校不斷傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，崇尚科學(xué)精神，形成了以“誠樸勤仁”為核心的大學(xué)文化。在這樣一個(gè)寒假里，借著學(xué)校開展“回訪母?！钡幕顒?dòng)，我回到了原來高中畢業(yè)的學(xué)校宣傳南農(nóng)的真實(shí)情況，以擴(kuò)大南農(nóng)的知名度與吸引力。求知是本：學(xué)校名師薈萃，管理班子精干高效，治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校紀(jì)校風(fēng)嚴(yán)明，正因如此，學(xué)校教學(xué)成果豐碩，25年來，已把一萬多學(xué)子送入了高等學(xué)府。更值得一提的是，學(xué)校重視人文關(guān)懷，成立了愛心基金，每年救助不少家庭困難的學(xué)生，使他們圓了自己的大學(xué)夢，如09屆學(xué)校就拿出了179200元救助困難學(xué)生，后面將附表說明。學(xué)校黨支部被授予“先進(jìn)黨支部”，“十佳黨支部”。校長譚世元，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，原湘鄉(xiāng)一中南院校長兼書記，退休后進(jìn)入啟智學(xué)校擔(dān)任工會(huì)主席，2007 年開始接任啟智學(xué)校校長。同時(shí)具有先進(jìn)的教學(xué)理念，深得社會(huì)的好評(píng)，曾被評(píng)為“全國十佳德育先進(jìn)個(gè)人”，“專家型教師”。擔(dān)任啟智校長以來，更是發(fā)揮余熱，傾心管理，精選班主任和任課教師，如所選班主任潘淑云老師曾是“全國勞?！?班主任鄒昭鴻老師曾為“湖南省優(yōu)秀校長”；所聘任課教師都選自教育界的權(quán)威教師。以下是我在這次活動(dòng)中獲得的切實(shí)感受：正月十六日，全國中小學(xué)開學(xué)日。一進(jìn)校門，我就被學(xué)弟學(xué)妹們的刻苦鉆研精神震撼了。我不忍心去打擾他們學(xué)習(xí)，于是先去了校長辦公室。校長見了我，就關(guān)心地詢問我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況與生活狀況。校長對(duì)我的宣傳工作表示大力支持，不過在我開展宣傳工作之前對(duì)我再三叮囑：“盡量不要打攪同學(xué)們學(xué)習(xí)??！”走出辦公室，我站在走廊上等待同學(xué)們下課。宣傳過后，回到家中，我仔細(xì)整理了收集到的材料。