【正文】 造成事故或經(jīng)濟損失的；濫用職權，違反財經(jīng)紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；財務人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的；泄露學校秘密，索取回扣、介紹費的；1有其他違章違紀行為員工有上述行為，情節(jié)嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。否則，不予辦理任何手續(xù)，給學校造成損失的，應負賠償責任 。1員工嚴重違反規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學校有權予以開除。1聘（雇）用期滿，合同即告終止。未經(jīng)校領導批準的，不得辭退。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。1員工必須服從部門安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學校有權予以解聘、辭退。1合同期內員工辭職的，必須提前2個月向學校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批準后辦理辭職手續(xù)。1員工與學校簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續(xù)。員工有辭職的自由。批準錄用者與學校簽訂聘訂聘（雇）用合同。試用期間的工資，按制定的薪酬標準發(fā)放。新員工正式上崗前，必須先接受培訓。（二）、員工的聘用各職能部門對聘（雇）用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。學校各職能部門的設置、編制、調整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批準后實施。第二篇：培訓機構管理制度培訓機構管理制度 培訓機構管理制度 1為規(guī)范學校和員工的行為，維護學校和員工雙方的合法權益，根據(jù)勞動法及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結合學校的實際情況，制定本規(guī)章制度。放學前認真做好值日。愛護教室內一切教學設備、儀器、和設施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。上課時間關掉移動電話。上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。刻苦學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，努力掌握基礎知識和專業(yè)理論知識，樹立理論聯(lián)系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產(chǎn)技能。遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。二、學員道德規(guī)范明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務處記入本人學習檔案。對違反國家法令、校規(guī)校紀或者有不良行為的學生，視其情節(jié)嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。在教學樓內不大聲喧嘩、追逐打鬧。衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。學員管理制度每期開學第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學校制度向學員說明，讓其遵守。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。堅持用普通話教學。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。上課前應指導學員進行必要的預習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。二、上課基本要求課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。無教案不得上課。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。教學常規(guī)管理制度教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮發(fā)向上。保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。保持良好的心境，善于控制調節(jié)自己的情緒，不得向學生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許與學校無關的其它事情。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。不得隨意拿取學?；蛩诵偶?、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。參加政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。教師職業(yè)道德規(guī)范教職工禮儀規(guī)范（一）基本要求加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。七、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。對于他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。二、堅持調查研究制度。學校領導管理制度為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。在此基礎上努力搞好科學研究和學?；竟芾砉ぷ?。教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教師應自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。第一篇：培訓機構管理制度教師主要職責教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。做到言傳身教，教書育人，為人師表。教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，在業(yè)余時間應積極提高自己的業(yè)務水平。教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師須認真履行與自己相應的職責，并按照學校關規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。一、學校領導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協(xié)作，廉潔奉公。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調查研究，了解情況，指導工作。三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。四、堅持聽課制度。五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。六、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。八、學校領導出差（出訪），實行請假制度。穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、空調、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學生做好室內清潔衛(wèi)生，關好門窗、電燈、電扇等。（二）基本修養(yǎng)熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。一、備課基本要求備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。備課既要備教材，更要備教法和學法。認真寫好教案。教案以課時為單位編寫。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經(jīng)驗。教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調緊湊。要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。一、校規(guī)嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應的證書?？炭鄬W習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。熱愛集體，團結友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。三、學員守則堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發(fā)展而學習。關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。四、課堂守則按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙。每天上課前，做好擦黑板等工作。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。（一）、各崗位的編制及定編學校各職能部門用人實行定員、定崗。各職能部門對職位的設定應本著精簡原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。培訓內容包括學習學校章程及規(guī)章制度，了解學校情況，學習崗位業(yè)務知識等培訓由各部門根據(jù)實際情況相互配合實行試用期的期限為一個月，實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作，在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識員工試用期間，由用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。學校有權辭退不合格的員工。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。1用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準后到辦理辭退手續(xù)。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。1員工未經(jīng)批準而自行離職的，學校不予辦理任何手續(xù)；給學校造成損失的，應負賠償責任 。1學校對辭退員工持慎重態(tài)度。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實，對符合聘用的經(jīng)校領導批準后，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續(xù)。1辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。員工或學校不續(xù)簽聘（雇）用合同的，終止合同手續(xù)。員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、文件及業(yè)務資料，并移交業(yè)務渠道。（三）、獎勵本校設立以下獎勵方法：1）大會表揚2）獎金獎勵3）晉升提級獎勵程序如下：1）員工推薦、本人自薦或用人部門提名2）學校審核3）校長批準（四）、處罰員工有下列行為之一，經(jīng)批評教育不改的，視情節(jié)輕重，分別給予扣除一定時期的39。培訓機構管理制度 2培訓機構秘密是培訓機構在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構所有員工均有義務保護培訓機構秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構的企業(yè)秘密，培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當?shù)奶铰犈e動。1．培訓機構技術秘密包括：培訓機構特有的各方面的訣竅、知識、經(jīng)驗；未公開的教學內容；培訓機構獨特的運作方式；2．培訓機構商業(yè)秘密包括：