【正文】 要將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)穿厚給學(xué)弟學(xué)妹，更是要將西農(nóng)的魅力發(fā)揚(yáng)，通過一種進(jìn)取的精神緊密地連接兩所學(xué)校，兩個(gè)人——努力奮進(jìn)的西農(nóng)人和不斷超越的衡二人。在這個(gè)過程中，我覺得自己的心理素質(zhì)和口才得到了鍛煉，如何在臺(tái)上清晰完整地表述自己的觀點(diǎn)，并能夠感染臺(tái)下的觀眾，是一門學(xué)問。當(dāng)時(shí)所不能理解的老師的嚴(yán)厲甚至是與老師的矛盾，都在一場(chǎng)平易近人的交談中冰消雪融了。四 活動(dòng)意義與收獲在與老師的交流中，我們體會(huì)到了本次活動(dòng)的一個(gè)重要意義，那就是不忘師恩。最后，我們講述了自己充實(shí)的大學(xué)生活來作為學(xué)弟學(xué)妹們熬過這一段壓力沉重的歲月的動(dòng)力，并勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們給予一段自己想到都會(huì)感動(dòng)到流淚的青春。我們還著重介紹了教授的研究成果，師資力量等等。之后，我們以PPT的方式向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了西農(nóng)的學(xué)科專業(yè)，招生政策，人才培養(yǎng)模式等信息，使他們對(duì)于西農(nóng)的基本情況和招生政策有了一定的了解。等到老師所帶的實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們下了第一節(jié)晚自習(xí)后，我們正式開始宣講活動(dòng)。我們首先拜訪了當(dāng)初的老師，交流了關(guān)于大學(xué)生活的感受，表達(dá)了感激之情，并同他們溝通，了解了母校近幾年的畢業(yè)生的狀況以及高二高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在確定活動(dòng)的當(dāng)天，我們四名成員從各地趕到衡水，等待著約定的時(shí)間，在等待的時(shí)候，我們對(duì)高中生活進(jìn)行了生出許多感慨的回憶，一切都很熟悉，一切也已經(jīng)遠(yuǎn)去。二 活動(dòng)目的拜訪母校教師，與學(xué)弟學(xué)妹分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；宣傳我校及招生政策，提高我校知名度與生源質(zhì)量。由此可見，衡水市第二中學(xué)生源質(zhì)量毋庸置疑。衡水二中理科班1班、2班、29班、30班四個(gè)班的高考平均成績(jī)?yōu)?65分，較河北省一本線高出121分。（其在衡水二中高三學(xué)習(xí)時(shí)間為：2014年10月10日至2015年5月18日。其中，理科一名同學(xué)總分711分（不含加分），文科一名同學(xué)總分670分（不含加分）。理科700分以上5人，690分以上24人；文科660分以上6人，640分以上18人。2015年高考，衡水二中33人沖入清華北大，統(tǒng)招人數(shù)全省第二。河北省是生源大省，衡水市第二中學(xué)，是河北省示范性學(xué)校，是衡水市唯一一所外國(guó)語學(xué)校，也是衡水市人民政府直屬的三所省重點(diǎn)高中之一。由于地理位置與歷史因素，知名度仍然有待提高。由教育部與中國(guó)科學(xué)院、農(nóng)業(yè)部、水利部、國(guó)家林業(yè)局等16個(gè)部委和陜西省共建?！弊鳛橐幻谧x的大二學(xué)生，為積極響應(yīng)學(xué)校對(duì)于優(yōu)秀學(xué)子寒假回訪母校招生宣傳活動(dòng)的號(hào)召，本人組建了一支四人隊(duì)伍，于2016年1月30日來到衡水市，在衡水市第二中學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調(diào)查與宣傳活動(dòng)。第一篇：回訪母?；顒?dòng)總結(jié)回訪母?；顒?dòng)總結(jié)建立紐帶，把握當(dāng)下關(guān)于母校，有許多聽膩但確實(shí)很有道理的話。有人說：“母校是一個(gè)你自己可以吐槽800遍的，卻不允許別人說一句壞話的地方。一 活動(dòng)背景西北農(nóng)林科技大學(xué)坐落于農(nóng)科城楊凌，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、32所副部級(jí)建制的重點(diǎn)大學(xué)之一，國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”40所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，“111計(jì)劃”，“2011計(jì)劃”成員。同時(shí)是中國(guó)西北地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)源地。因此，我校招協(xié)號(hào)召我校學(xué)子在2016年寒假期間回訪母校拜訪老師，宣傳西農(nóng)。學(xué)校本著“以人為本”的教育理念和“超越永無止境”的校訓(xùn)，以及優(yōu)秀的師資力量，曾獲得“河北省文明單位”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)集體”、“河北省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔⌒l(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，并且在歷屆高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。本一上線3712人，600分以上1437人。9名同學(xué)進(jìn)入文理全省前20名。%，%；%，%；該校一同學(xué)一舉奪得甘肅省理科狀元。為河北最高班級(jí)平均分。這是河北省今年高考的最高班級(jí)平均分。宣傳我校招生政策有利于中學(xué)生與我校的雙向選擇。三 活動(dòng)時(shí)間2016年1月30日~2016年1月31日四 活動(dòng)過程活動(dòng)開展前，組內(nèi)成員與母校的班主任取得聯(lián)系，雖然母校紀(jì)律嚴(yán)明且高三的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)十分緊張，但我們還是努力爭(zhēng)取得到了校方的支持。天色漸暗，于晚上七點(diǎn)時(shí)，我們匯合在母校門口，開始了該項(xiàng)活動(dòng)。之后我們先到達(dá)指定的教室，將準(zhǔn)備好的視頻和PPT拷到電腦上，分發(fā)了西農(nóng)的宣傳手冊(cè)以及書簽，本子等禮品。首先播放了西農(nóng)的宣傳視頻，視頻包括了對(duì)于西農(nóng)所處的農(nóng)業(yè)高新發(fā)展區(qū)楊凌的介紹，以及對(duì)于西農(nóng)歷史的追溯，西農(nóng)學(xué)子大學(xué)生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的展示，對(duì)于西農(nóng)前景的展望。其中，我們還詳細(xì)的對(duì)比了每年西農(nóng)在河北省的錄取分?jǐn)?shù)，各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，平均分、最高最低分等信息的詳列對(duì)比。同學(xué)們看的十分專注，了解的積極性也很高，我們十分開心能夠取得這樣的效果。這次宣傳活動(dòng)在學(xué)弟學(xué)妹們熱烈的掌聲中落下了帷幕。衡水二中實(shí)行的是嚴(yán)厲的軍事化管理，不僅使學(xué)生，老師們承受著巨大的壓力，尤其是班主任，不僅要保證自己的教學(xué)質(zhì)量，還要時(shí)刻留意同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)。此外，我們活動(dòng)順利進(jìn)行也離不開老師的支持與信任，我們也都非常感謝老師對(duì)我們的幫助。更不要說我們站在臺(tái)上不僅代表了自己這一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是西農(nóng)與母校高中交流的紐帶。此外，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要。五 活動(dòng)反思與總結(jié)由于經(jīng)驗(yàn)欠缺和材料準(zhǔn)備等問題以及某些客觀因素，活動(dòng)進(jìn)行過程中我們遇到了許多麻煩，結(jié)果也不是盡如人意，這是我們做的欠缺的地方，但我們同時(shí)也積極地想辦法努力克服了這些困難，盡了自己的努力將宣傳效果做到了最好。而在今天，我們不能一味回首過去，也不必總是展望未來，重要的是活在當(dāng)下，做好自己的本職，為西農(nóng)爭(zhēng)光也為母校添彩。然后我們到場(chǎng)的同學(xué)都布置了做自己感受發(fā)言的相關(guān)任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校統(tǒng)一組織的回訪時(shí)間定的較為倉(cāng)促以及自身的一些問題，我們沒有來得及自己再準(zhǔn)備PPT，就我而言我是用一些圖片作為我宣講時(shí)的輔助。首先，我們給學(xué)弟學(xué)妹們播放了學(xué)校的航拍和校慶視頻，借由專業(yè)人士之口讓他們對(duì)h大歷史、資歷有一個(gè)宏觀的了解。同時(shí)我們還在教室走廊外對(duì)有興趣報(bào)考h大的學(xué)弟學(xué)妹以及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。二、學(xué)校反應(yīng)母校每年都會(huì)組織這樣的回訪活動(dòng)，學(xué)校支持并且對(duì)我們的活動(dòng)給予極高的評(píng)價(jià)，期間招生辦老師同時(shí)也是我們當(dāng)時(shí)高三年級(jí)招生負(fù)責(zé)人還來到我們宣講現(xiàn)場(chǎng)一同觀看校慶視頻還和我們進(jìn)行了溝通，對(duì)于我們對(duì)后去了現(xiàn)在表示欣慰。三、工作建議就我們這一屆進(jìn)入h大學(xué)習(xí)的同學(xué)是很多的，因此我覺的學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加大宣傳，讓更多的我高中母校及全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)子能夠認(rèn)識(shí)h大。此外還鼓勵(lì)我們能通過h大邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師去學(xué)校進(jìn)行相關(guān)主題宣講會(huì)，讓學(xué)弟學(xué)妹了解在高校他們能學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是了解h大。同時(shí)對(duì)于自主招生宣傳時(shí)給考生更多的鼓勵(lì)，就我自己所見，該屆高三，可能因?yàn)槔蠋焸兊慕ㄗh，考生大多對(duì)自主招生懷著恐懼覺得沒有希望的心理，不敢一試。當(dāng)然，說起來還是有一點(diǎn)點(diǎn)低落的吧，一如當(dāng)年我們更傾向于頂級(jí)名校的宣講，教室里沒有出現(xiàn)盛況，還有同學(xué)來來走走。除開這些宣講的心情忐忑，還有感受最深的是他們雖然是我們的學(xué)弟學(xué)妹但是我們應(yīng)該是平等的相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，我在他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度里看到了高三時(shí)的自己，但是現(xiàn)在的我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情卻消減