初中數(shù)學(xué)選擇題的解題方法-展示頁(yè)
2024-10-17 14:15本頁(yè)面
【正文】 些選擇題是由計(jì)算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編而成的．這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā)，利用已知條件、相關(guān)公式、公理、定理、法則通過(guò)準(zhǔn)確的運(yùn)算、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、合理的?yàn)證得出正確的結(jié)論，從而確定選擇支的方法叫直接法．這種解法最常用，解答中也要注意結(jié)合選項(xiàng)特點(diǎn)靈活做題，注意題目的隱含條件，爭(zhēng)取少算．這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了命中率。方法用得恰當(dāng)，事半功倍，希望大家靈活運(yùn)用。第三篇：初中數(shù)學(xué)解題方法初中數(shù)學(xué)選擇題解題方法與技巧胡橋一中許鎖林初中數(shù)學(xué)選擇題解題方法胡橋一中許鎖林對(duì)于選擇題，關(guān)鍵是速度與正確率，所占的時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則會(huì)影響后面的解題。以上就是關(guān)于SAT數(shù)學(xué)選擇題解題方法的全部?jī)?nèi)容，包括了大家在讀題和解題的過(guò)程中需要注意的一些影響大家解題效率的事項(xiàng)。所以，考生在做某一個(gè)SAT數(shù)學(xué)選擇題題目時(shí)，應(yīng)該先跳過(guò)那些一時(shí)難以解決的題目。而在一些貌似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目中，考生也往往會(huì)遭遇到各種各樣的陷阱。，如果考生在答題的過(guò)程中遇到一時(shí)難以解決的題目，一定要跳過(guò)。所以大家在解答SAT數(shù)學(xué)選擇題的時(shí)候，一定在題目中找到解答問(wèn)題所需要的全部信息，思考解題的最佳方法。小馬過(guò)河國(guó)際教育正因?yàn)镾AT數(shù)學(xué)選擇題的難度對(duì)于中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)很低，所以很多考生在讀題的時(shí)候，都很不認(rèn)真，產(chǎn)生了一種輕敵的心理，如果考生僅僅粗略閱讀了題干就急忙進(jìn)行解題，不僅無(wú)法體會(huì)題目的具體難度和最佳解題路徑，而且很有可能會(huì)落入題干圈套，做出錯(cuò)誤的回答。第二篇：SAT數(shù)學(xué)選擇題三個(gè)解題方法SAT數(shù)學(xué)選擇題三個(gè)解題方法SAT數(shù)學(xué)選擇題的備考一般對(duì)于中國(guó)的考生而言不慎很難，但是大家還是需要掌握一些相應(yīng)的解題方法，這樣可以讓大家在SAT數(shù)學(xué)選擇題的解答上更加的有效率。圖解法是解選擇題常用方法之一。如篩去不合題意的以后，結(jié)論只有一個(gè)，則為應(yīng)選項(xiàng)。初中數(shù)學(xué)選擇題的解題本質(zhì)就是去偽存真，舍棄不符合題目要求的錯(cuò)誤答案，找到符合題意的正確結(jié)論。這種方法叫特殊元素法 有些選擇題，用常規(guī)方法直接求解比較困難，若根據(jù)答案中所提供的信息，選擇某些特殊情況進(jìn)行分析，或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算，或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入，把一般形式變?yōu)樘厥庑问?，再進(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。當(dāng)遇到定量命題時(shí)，常用此法。比如，有些選擇題是由計(jì)算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編而成的，這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā)，利用已知條件、相關(guān)公式、性質(zhì)、公理、定理、法則，通過(guò)準(zhǔn)確的運(yùn)算、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、合理的?yàn)證得出正確的結(jié)論，從而確定選擇項(xiàng)的方法。為了能進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)，有必要掌握初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)尤其是選擇題的解題方法，下面通過(guò)一些實(shí)例介紹常用方法。學(xué)生對(duì)這種題型很不適應(yīng)，要不是看上簡(jiǎn)單，做后又錯(cuò)，或者是“瞎貓碰死耗子”，更有是簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化等等，造成準(zhǔn)確率低，到最后時(shí)間又用得很多，卻得分不高。選擇題的題型構(gòu)思精巧，形式靈活，可以比較全面地考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從而增大了試卷的容量和知識(shí)覆蓋面。第一篇：初中數(shù)學(xué)選擇題的解題方法初中數(shù)學(xué)選擇題的解題方法選擇題是近年來(lái)數(shù)學(xué)題中用來(lái)考察基礎(chǔ)知識(shí)的一種題型，具有概念性強(qiáng)，靈活性大，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，覆蓋面大，且評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，閱卷容易等特點(diǎn)。數(shù)學(xué)的解題方法是隨著對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)象的研究的深入而發(fā)展起來(lái)的，選擇題是給出條件和結(jié)論，要求根據(jù)一定的關(guān)系找出正確答案的一類題型。要想迅速、正確地解選擇題、填空題，除了具有準(zhǔn)確的計(jì)算、嚴(yán)密的推理外，還要有解選擇題、填空題的方法與技巧。因此在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)選擇題的練習(xí)。直接推演法：直接從命題給出的條件出發(fā)，運(yùn)用概念、公式、性質(zhì)、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算，得出結(jié)論，選擇正確答案，這就是傳統(tǒng)的解題方法，這種解法叫直接推演法。驗(yàn)證法：由題設(shè)找出合適的驗(yàn)證條件，再通過(guò)驗(yàn)證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗(yàn)證，找出正確答案，此法稱為驗(yàn)證法（也稱代入法）。特殊元素法：用合適的特殊元素（如數(shù)或圖形）代入題設(shè)條件或結(jié)論中去，從而獲得解答。排除、篩選法：對(duì)于正確答案有且只有一個(gè)的選擇題，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)或推理、演算，把不正確的結(jié)論排除，余下的結(jié)論再經(jīng)篩選，從而作出正確的結(jié)論的解法叫排除、篩選法。可通過(guò)篩除一些較易判定的的、不合題意的結(jié)論，以縮小選擇的范圍，再?gòu)钠溆嗟慕Y(jié)論中求得正確的答案。圖解法：借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖象的性質(zhì)、特點(diǎn)來(lái)判斷，作出正確的選擇稱為圖解法。分析法：直接通過(guò)對(duì)選擇題的條件和結(jié)論，作詳盡的分析、歸納和判斷，從而選出正確的結(jié)果，稱為分析法。下面為大家推薦三個(gè)SAT數(shù)學(xué)選擇題解題方法，供大家參考。在SAT 數(shù)學(xué)選擇題的解答一般都不會(huì)太難，但是有很多的題目會(huì)用掉很多的時(shí)間，而時(shí)間是考生在考試的時(shí)候最缺少的。誠(chéng)然，每一道數(shù)學(xué)題都可能有一種乃至多種解題方法，但考生還是要盡量尋找最為便捷的途徑，節(jié)省考場(chǎng)上寶貴的時(shí)間。盡管SAT 數(shù)學(xué)題中的絕大多數(shù)對(duì)中國(guó)考生難以形成真正的威脅，但很多考生經(jīng)常由于某一術(shù)語(yǔ)的生疏或心情緊張等因素而在一道數(shù)學(xué)題上“卡殼”。SAT 數(shù)學(xué)選擇題題，逐漸提高題目難度，而難題的分值其實(shí)并不比容易的題目更高。切記不要把大量時(shí)間浪費(fèi)在某一道題目上。大家在備考SAT數(shù)學(xué)選擇題的過(guò)程中，可以關(guān)注相關(guān)的信息，以便更好的解答SAT數(shù)學(xué)選擇題。提高速度與正確率，方法至關(guān)重要。做選擇題的主要方法有：直接法、特值法、代入法（或者叫驗(yàn)證法）、排除法、數(shù)形結(jié)合法、極限法、估值法等。9001500=例：方程的解為（）x300xABCD解：直接計(jì)算，同時(shí)除以300，再算的x=750。特值法一般和排除法結(jié)合運(yùn)用，達(dá)到少計(jì)算的目的，從而提高速度。（三）代人法：通過(guò)對(duì)試題的觀察、分析、確定，將各選擇支逐個(gè)代入題干中，進(jìn)行驗(yàn)證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)、或采取其他驗(yàn)證手段，以判斷選擇支正誤的方法．例3．（2007年安徽）若對(duì)任意x∈R,不等式圍是（）（A）化為化為，顯然恒成立，由此排除答案A、D，也顯然恒成立，故排除C，所以選B；恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范此解法也可以稱之為特值法。它與特例法（特值法）、圖解法等結(jié)合使用是解選擇題的常用方法。（五）數(shù)形結(jié)合法：據(jù)題設(shè)條件作出所研究問(wèn)題的曲線或有關(guān)圖形，作出函數(shù)的圖象或幾
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1