減負萬里行自查總結(jié)-展示頁
2024-10-17 14:06本頁面
【正文】 關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神，我校積極開展自查活動。不斷完善自我。4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學校和諧發(fā)展。實現(xiàn)減負增效目標。積極開展高效課堂的研究，做到減負增效。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。六、今后打算1．加強教師的業(yè)務(wù)學習，進一步提高教師思想認識。產(chǎn)生誤會。以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準，以學業(yè)水平測試和學生素質(zhì)評價等為主要指標的綜合評價體系建立學生檔案，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對學生排隊，學校也不以考試成績對教師排名。在職教職工沒有舉辦或者參與舉辦學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。我校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。無體罰學生現(xiàn)象。保證寄宿學生每天睡眠時間不少于8小時，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。嚴格規(guī)范日?？荚嚒]有舉辦和組織以考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。我校始終堅持義務(wù)教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學并接受義務(wù)教育。三、制度公開，自覺接受監(jiān)督檢查1．學校將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在辦公室內(nèi)墻上，并且在辦公室內(nèi)墻上掛有課程安排、作息時間表，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關(guān)部門的督促檢查。組長：牛薛平副組長：武國平石科峰成員：張晉平譚俊鎖李延龍朱新林閆斌 各教研組長各班主任學?！皽p負自查”辦公室設(shè)在綜合辦公室，由張晉平擔任辦公室主任，具體負責減負自查工作。我校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現(xiàn)象。我校按照市教育局安排，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：一、學?；厩闆r我校是農(nóng)村寄宿制初中學段公辦學校，現(xiàn)有教職工47人，10個教學班，學生464人，其中住宿生430余人。第一篇：減負萬里行自查總結(jié).關(guān)于開展義務(wù)階段學?！皽p負萬里行”自查報告陶唐峪鄉(xiāng)中學2014年6月4日陶唐峪鄉(xiāng)中學關(guān)于開展義務(wù)階段學校“減負萬里行”自查報告我校積極響應(yīng)上級關(guān)于減輕中小學學生學業(yè)負擔的號召，嚴格執(zhí)行市教育局部署的各項減負要求。在切實減輕學生課業(yè)負擔的同時，既促進了學生德智體美勞各方面素質(zhì)的全面發(fā)展，又保證了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，得到了老師、學生、家長、社會以及上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認可。老中青教師均衡。二、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領(lǐng)導(dǎo)小組 我校接到霍州市教科局減負萬里行文件后，及時召開學校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達文件精神，成立以校長牛薛平為組長的“陶唐峪鄉(xiāng)中學減負萬里行自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認真安排了學?！皽p負自查”工作。通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識到“減負自查”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想。2．同時公布了陶唐峪鄉(xiāng)中學減負工作舉報電話：***四、措施到位，將減負增效作為目標。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。我校從沒組織和參加未經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，每學年舉行兩次考試，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。在校時間:上午7:40上課，中午12:00放學，下午2:50上課，6:40放學，沒有超過8小時。嚴格控制作業(yè)量。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況。五、存在的不足，學生基礎(chǔ)差，學校的教育教學質(zhì)量，學生的生源和學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾，為此，學校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度，通過提高教師自身素質(zhì)來提升學校的教育教學質(zhì)量。因此提升教師執(zhí)教能力，教育學生提高自主學習意識迫在眉睫。建立家校聯(lián)系制度，提高學校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進行減負方面的教育，提高對減負工作的認識。堅持以學生發(fā)展為本。2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優(yōu)化教學設(shè)計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的
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