創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析-展示頁
2024-10-17 14:02本頁面
【正文】 論素質(zhì)，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，2更多精彩范文點擊主頁搜索熱愛社會主義。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會解放思想、實事求是的精髓。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設(shè)的需要，加強了以下幾方面的學習。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務(wù)工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成1更多精彩范文點擊主頁搜索立了講師團，由街道領(lǐng)導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關(guān)工委干部和轄區(qū)單位有關(guān)人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務(wù)精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。抓好了一支學習型社區(qū)建設(shè)的骨干隊伍。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領(lǐng)導任副主任。第一篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析更多精彩范文點擊主頁搜索創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò)，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區(qū)建設(shè)工作。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。抓好“學習型社區(qū)”建設(shè)的載體。對街道黨校、人口學校、老年學校的陣地、師資進行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。二、精心篩選學習內(nèi)容開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學習內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。加強政治理論的學習。把學習理論與學習黨的方針、政策結(jié)合起來，與加強黨風廉政教育結(jié)合起來，與加強思想道德教育和法制教育結(jié)合起來。加強精神文明建設(shè)的學習。組織學習科學文化知識，倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應(yīng)新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。對街道的經(jīng)濟建設(shè)起到了積極的推動作用。如開展了家政知識、護理知識等培訓。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。市區(qū)街道的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，在街道黨工委的領(lǐng)導下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。第二篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò)，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領(lǐng)導任副主任。抓好了一支學習型社區(qū)建設(shè)的骨干隊伍。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團，由街道領(lǐng)導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關(guān)工委干部和轄區(qū)單位有關(guān)人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務(wù)精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務(wù)工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設(shè)的需要，加強了以下幾方面的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、
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