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正文內(nèi)容

作文審題立意訓(xùn)練22題-展示頁

2024-10-17 13:38本頁面
  

【正文】 曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿,無法接受,說允許他們進(jìn)圖書館是對(duì)其他人的不尊重。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。(60分)杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館,讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的書館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽音樂。從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄中,你認(rèn)為哪一則更合適?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后,只好掛了個(gè)號(hào),和兒子見了一面。編輯部收到三則新聞:一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條,給顧客提供新鮮健康的油條,被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。此事由微博傳出后,“廣佛文明網(wǎng)”記者進(jìn)行了實(shí)地采訪,以“‘無門圖書館’的誠(chéng)信之門”為題進(jìn)行了報(bào)道,一時(shí)間引發(fā)熱議。這里無門、無管理員,借書、還書、借多久、什么時(shí)候還,都是靠師生自律。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是(),人人有責(zé) ,卻有理 15閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。法律專家:知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,以及知不知道因此受到嚴(yán)懲,這叫法律認(rèn)識(shí),法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的,理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。小閆父親:兒子對(duì)小動(dòng)物特別喜歡,在我們心里,農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管,沒想到會(huì)被判得這么重。結(jié)果,小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪,分別被判刑10年半和10年,并處罰款。大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥窩,和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來,養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上,沒想到有人愿意出價(jià)買鳥,兩人因此獲利1200多元,后來他們又掏 了4只。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。此事引發(fā)了人們的熱議,北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎均遭到了非議。大黎為了實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值,最終還是轉(zhuǎn)會(huì)到南旺俱樂部。(60 分)球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂部贏得賽季冠軍,他與俱樂部的合同已到期,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂部以更高的待遇力邀他加盟。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。小程說,她家把“忠厚傳家久,讀書繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。小張說,他家的傳家寶是一個(gè)青花罐,有年頭有故事。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是() ,是最長(zhǎng)情的告白 ,保留文化之根 D.“保樓”義舉,你我同行 ,發(fā)展價(jià)更高,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。不少師生和校友表示非常關(guān)注,曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念,并積極爭(zhēng)取留住它。考慮到它的特殊性,學(xué)校想保留,但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限,修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢,建議著眼發(fā)展,將其拆除。(60分)某校有一座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓,從這里走出去一批批優(yōu)秀人才,其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。此事引起社會(huì)極大反響,反對(duì)者說,不能借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況來消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素,而贊成者說,傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),合理分配 ,彰顯大愛,讓創(chuàng)新走得更遠(yuǎn)更好 ,榮譽(yù)共享,分配務(wù)必公平,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對(duì)于三人的不同想法,如果你是老師、企業(yè)家或家長(zhǎng),你傾向于哪一種?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考與選擇。某報(bào)記者就獎(jiǎng)金分配問題采訪了他們。(60分)某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀,確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計(jì)方案,并邀請(qǐng)小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。若投稿,請(qǐng)自擬標(biāo)題。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。如今,有不少家族都面臨類似的情況,當(dāng)?shù)赝韴?bào)“百姓家事”欄目就此展開了熱烈的討論。每逢節(jié)假日,長(zhǎng)輩們都會(huì)召集家族成員聚會(huì),而小王對(duì)此不感興趣,經(jīng)常借故缺席。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),過猶不及 ,力爭(zhēng)上游 “中國(guó)式競(jìng)爭(zhēng)” ,成長(zhǎng)第一,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!备?jìng)爭(zhēng),難道不是必要的嗎?爭(zhēng)做第一,難道還有什么不好嗎?你對(duì)上述問題有何看法?請(qǐng)就此寫一篇文章表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡。(60分)一位記者問鋼琴大師格拉芙曼,在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后,對(duì)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng),有沒有特別想說的話。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。此事引起了社會(huì)各方面的反響,議論不一。為了這1元錢,陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí),期間陳小姐多次報(bào)警,警察兩度出警,車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。陳小姐表示,如果把車折疊起來會(huì)把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把孩子抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是(),責(zé)任鑄就大愛 ,為你點(diǎn)贊 ,呵護(hù)生命05閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,也引一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報(bào)道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。第一篇:作文審題立意訓(xùn)練22題作文審題立意訓(xùn)練22題(教師)01閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后,依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。(60分)陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機(jī)李師傅讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就要購買1元的行李貨品票。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理,堅(jiān)決不交這1元錢,而司機(jī)拒不開車。最后,在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后,陳小姐搭乘警車回家。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)就陳小姐、李師傅、其他乘客或警察的行為,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),父母要擔(dān)責(zé) ,皆需兼顧 ,讓社會(huì)更和諧,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。格拉芙曼說,“我覺得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),尤其要爭(zhēng)第一,而且在日常生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。(60分)小王出生在一個(gè)大家族。長(zhǎng)輩們很不高興,小王也很苦惱。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小王或小王的父母寫一封信,或向“百姓家事”欄目投稿,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。若寫信,統(tǒng)一以“一平”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),團(tuán)聚有方 ,葉落歸根 ,親情價(jià)更高,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。最終,小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎(jiǎng),獲得3萬元高額獎(jiǎng)金。小云認(rèn)為榮譽(yù)是三人集體合作的結(jié)果,表示要一起協(xié)商,合理分配獎(jiǎng)金;小宏已決定把自己的那部分獎(jiǎng)金讓給小騰,幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力;而小騰則建議大家把獎(jiǎng)金都拿出來,設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金,以便鼓勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動(dòng)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。(60分)近些年的春節(jié),全國(guó)各地一些縣級(jí)城市出臺(tái)了禁止春節(jié)期間燃放煙花爆竹的相關(guān)規(guī)定,違規(guī)燃放的家庭及單位要被處以罰金。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文,回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考?!練g迎關(guān)注語文匠微信公眾號(hào)】 下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是() ,不應(yīng)走遠(yuǎn) ,千家萬戶喜迎春,勢(shì)在必行,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。如今,這座矮小、簡(jiǎn)陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足學(xué)棱現(xiàn)代化發(fā)展的需要。為此,學(xué)校很猶豫。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給該校校長(zhǎng)、該知名作家或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。明確收信人,統(tǒng)一以“小林”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。(60分)幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小杜說,他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),感諸書香 ,傳家繼世 ,傳家寶 ,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。北興俱樂部以對(duì)他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力,球迷因?qū)λ星樯詈褚部嗫嗤炝?。為此,大黎受到北興俱樂部球迷的責(zé)罵,北興俱樂部也未按慣例邀請(qǐng)他參加盛大的冠軍慶祝儀式,但私下仍然把象征冠軍榮譽(yù)的戒指給了他。請(qǐng)你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎中選擇一方,寫一篇文章回應(yīng)人們的非議,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是() ,無可厚非 ,放手亦是美好14閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。原來,他們掏的這種鳥叫燕隼,是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議。熱心網(wǎng)友:量刑太重,10年牢獄生活足以毀了人的一生。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法。不要套作,不得抄襲。(60分)在廣佛中學(xué),有一所自助式圖書館。年終盤點(diǎn),原來十萬冊(cè)圖書變成了十萬六千多冊(cè),當(dāng)然,雖然增加了六千多冊(cè),但原有圖書仍有丟失的。對(duì)于以上事件,你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是(),造社會(huì)新風(fēng) ,從我做起16某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞,引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì),開設(shè)了《暖聞》專欄。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子,看到兒子正在坐診,忙得抬不起頭,根本說不上話。某地舉辦珍品畫展,一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒,損害一副珍貴名畫,主辦方認(rèn)為男孩只有12歲,又不是故意的,因此僅備案而未報(bào)案,希望男孩的心理不要受到影響。下列議論文標(biāo)題中,最不合適的兩項(xiàng)是(),溫暖人間 ,凸顯關(guān)愛 ,溫暖社會(huì) 17閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。圖書館對(duì)他們的唯一要求,就是把手洗干凈再閱讀。因此,杭州圖書館被稱贊為“史上最溫暖的圖書館”。對(duì)此,館長(zhǎng)回答,我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,您如覺不便可更換座位,或者選擇離開。要求綜合材料內(nèi)容及含義,體現(xiàn)你的思考。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是() ,無處不在,就是悅納自己 ,給文明以存在的價(jià)值18閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。出版商表示,偵查員出身的作者退伍后從事安保行業(yè),本書是其處女作。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實(shí),羅伯特?加爾布雷特是大名鼎鼎的《哈利?波特》作者J?K?羅琳的新筆名。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給羅琳、出版商或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。春節(jié)期間,有一組調(diào)侃春運(yùn)艱辛的照片在網(wǎng)上流傳。后來照片拍攝者在微博上澄清,這組圖片攝于四川大涼山深處。雖然按規(guī)定列車上不準(zhǔn)攜帶活的動(dòng)物,但列車員心疼山里百姓也就默許了,因?yàn)榘傩占依锖⒆由蠈W(xué)和必要的生活物品全指望它換錢呢。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。假如你是小章的同學(xué),根據(jù)小章的情況,給小章同學(xué)寫一封信。明確文體。(60分)在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中,宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。校長(zhǎng)回復(fù)說,漫畫太“溫馨”,不能給人多少觸動(dòng);人的生命只有一次,安全教育宣傳,只有 “觸目”才能“驚心”。校園安全宣傳是“溫馨提示”好,還是“觸目驚心”好?同學(xué)們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,完成寫作任務(wù)。(60分)二十出頭的瑤族姑娘小卜,是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。面對(duì)小卜的就業(yè)選擇,你會(huì)給出什么建議?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。下列議論文標(biāo)題中,最合適的兩項(xiàng)是() B.“創(chuàng)”出新未來 ?擇業(yè)?第二篇:2013新材料作文審題立意訓(xùn)練100題2013新材料作文審題立意訓(xùn)練100題,一種是老鷹,一種是蝸牛。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。立意提示: 持之以恒的努力,能彌補(bǔ)先天的缺陷(著眼于蝸牛)成功離不開超群的實(shí)力(著眼于老鷹)如果你缺少優(yōu)越的條件,你仍有成功的機(jī)會(huì),只要你夠勤奮而且有恒心;如果你擁有出眾的天賦,也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣(著眼于老鷹和蝸牛)參考標(biāo)題:創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神(著眼于蝸牛)凡人想成功,該走蝸牛路(著眼于蝸牛)是只蝸牛又何妨(著眼于蝸牛)用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)(著眼于蝸牛)成功源于對(duì)生命的執(zhí)著(著眼于蝸牛)執(zhí)著努力,打造成功的寶劍(著眼于蝸牛)超群的實(shí)力是成功的保證(著眼于老鷹)2根據(jù)下面的材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文。開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需要3000年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。第一種人大老遠(yuǎn)看了,趕緊繞道而行,他們一點(diǎn)也不愿接近,生怕不小心會(huì)中毒。第三種人有著不同的心態(tài),愿意帶著慈悲的心去思索:這棵樹也有生命,不要輕易地毀掉。至于第四種人,在看見這棵樹的時(shí)候,會(huì)說:“喔!一棵有毒的樹,太好了,這正是我要的!”他們開始研究樹的毒性,與其他藥材的成分混合,制成了可以救人的新藥。審題立意提示:我們可以把“一棵有毒的樹”看作有缺陷、有過錯(cuò)、對(duì)社會(huì)有一定危害性的人如失足青年、吸販毒人員和各式各樣的罪犯;也可以把“一棵有毒的樹”看作精華與糟粕共存的現(xiàn)象尤其是文化現(xiàn)象。聯(lián)想到我們學(xué)過的課文,魯迅先生在《拿來主義》一文中,對(duì)傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕共存的現(xiàn)象早就作過精辟的闡述,即存其精華,去其糟粕。參考標(biāo)題:遠(yuǎn)離毒品,小心交友(著眼于第一種人)做人要有公德心(著眼于第二種人)歸來吧,慈悲之心(著眼于第三種人)我們要有創(chuàng)新精神(著眼于第四種人)換個(gè)角度看問題(著眼于第四種人)成功之道:化腐朽為神奇(著眼于第四種人)答案是豐富多彩的(著眼于全部材料)仁者見仁,智者見智(
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