黨員自我評議-展示頁
2024-10-17 13:35本頁面
【正文】 第一篇：黨員自我評議～年對我國來說是不平凡的一年，面對南方的雪災(zāi)，四川的大地震，黨中央帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害，凝聚了人中華民族的信心，顯示了中國人民是不可戰(zhàn)勝的。又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，在世人面前樹立一個(gè)大國的形象，讓世界了解認(rèn)識了中國。在這一年來，我認(rèn)真搞好本職工作，做到不遲到不早退按時(shí)簽到，做到了出全勤，一絲不茍，教書育人，用愛心耐心澆灌花朵般的教學(xué)，終于完成了學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)，并且獲得了學(xué)校的高考獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加黨組織活動(dòng)，繳納黨費(fèi)，訂閱黨報(bào)黨刊。第二篇：黨員自我評議黨員自我評議各位同事大家好！通過近期一段時(shí)間學(xué)習(xí)“關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”使我開始認(rèn)真的反思自己在工作，生活中存在的問題，現(xiàn)在作如下自我評價(jià)：一、自身存在的問題時(shí)光流逝，我從事教育工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題：（一）、時(shí)間安排不夠合理：在剛參加工作時(shí)經(jīng)常感覺時(shí)間不夠用，經(jīng)常感覺忙了一天卻沒干什么重要的事。例如：班級管理上的問題，卻也被我?guī)У搅擞⒄Z課堂上，這樣不僅占用了課堂的時(shí)間導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率上不來，班級問題也沒有解決。（二）、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠：對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。作為教育工作者，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)在工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，尤其是在教過一輪高中后總感覺自己有了一些經(jīng)驗(yàn)常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性。二、問題存在的原因（一）、缺少對事物或時(shí)間的計(jì)劃性：在初參加工作時(shí)，缺乏事先對事情的重要性和緊急程度的劃分和排序?qū)е聸]有找好工作的重心，因此變成了事倍功半這樣的反效果。一般是在事情的截止最后時(shí)間才會(huì)把事情完成。（二）、對政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事：平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實(shí)際行動(dòng)不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。三、改進(jìn)的措施（一）、為事情和時(shí)間制定計(jì)劃和規(guī)劃：無論是教學(xué)工作還是班主任工作上，都養(yǎng)成制定計(jì)劃和重難點(diǎn)的習(xí)慣，這樣才能使工作重點(diǎn)做到有的放矢，教師自身有明確的計(jì)劃和目標(biāo)后，也能正確的，有效地引導(dǎo)學(xué)生。因?yàn)樵趯W(xué)校布置工作時(shí)會(huì)有畏難情緒，所以下意識的退后要做的工作?！蔽覐乃枷肷险J(rèn)識到了這一點(diǎn)，但在行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性。（二）、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)：毛主席曾說過：“活到老，學(xué)到老。在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1