人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷-展示頁(yè)
2024-10-17 13:24本頁(yè)面
【正文】 在下呢!”老王不由自主地愣住了。老王剛準(zhǔn)備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有?”寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來不及答話，打了一個(gè)大噴嚏?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了。(10分)看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。(1分)劃“——”線句子的含義是什么?(2分)答：劃線句子的含義是：每一個(gè)人的生命都是屬于自己的，每個(gè)人都有生命的權(quán)利，你可以對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值，也可以放棄生命。(1分)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。(5分)有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，(這就是我的生命，單單屬于我的)。詩(shī)句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹蔭下學(xué)種瓜。其中“未解”的意思是不懂?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②水滴穿石—— 非一日之功。①愛人者，人恒愛之。填空。體育節(jié)到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名，唯恐落后。(3)造句。①在慶“六一”活動(dòng)中，我校的全體師生和班主任老師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目。改寫成“被”字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。(14分)(1)改寫句子。A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易(4)下面句子中引號(hào)的作用是(C)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。A、竟然 B、果然 C、自然(3)“采菊東籬下，悠然見南山。(4分)(1)用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查(D)A、“ ?！弊植?B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)選詞填空。(8分)(美麗)的鮮花(快速)地奔跑 表演得(精彩)盡情地(歌唱)選擇題。(4分)忘(忘記)繞(環(huán)繞)采(采摘)徽(廠徽)妄(妄想)饒(饒恕)睬(理睬)微(微笑)先將成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“_”標(biāo)出，并把正確的字寫在()里。i(出塞)d224。n(彈琴)難 圈 塞 彈n224。n(困難)ju224。)棲息(qī√ xī)剝皮(bā bāo√)多音字組詞。√)啄食(zhu243。(4分)浙江(zh233。i yn l249。 l225。nɡ f225。n shāo huǐ sh249。n ɡ242。 tu243。第一篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(60分)讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)lu242。 wān y225。nɡ xi224。n jiān駱駝 蜿蜒 貢 獻(xiàn) 燒毀 瞬 間ch233。 p237。o bi224。n xī ɡ224。 chǔn懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ √ ”標(biāo)出。 zh232?！?zu243。(4分)n225。n(豬圈)sāi(塞車)t225。n(逃難)quān(圓圈)s224。n(子彈)比一比，組詞。(4分)清撤見底(澈)賞心閱目(悅)氣極敗壞(急)攻棋不備(其)具精會(huì)神(聚)魚慣而行(貫)迷或不解(惑)波闌壯闊(瀾)在()里填上合適的詞語(yǔ)。把正確答案的序號(hào)寫在()里。一只美麗的蝴蝶，(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。”是(C)的詩(shī)句。A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義按要求寫句子。①有哪一個(gè)花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?改寫成陳述句：沒有一個(gè)花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。改寫成“把”字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。(2)在原句上修改病句。②這個(gè)故事深深地感受(動(dòng))了我。①?gòu)脑~語(yǔ)“悄然、贊賞、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁”中，任選一個(gè)造句。② 雖然……但是……雖然明天是周末可以休息，但是我還要去上興趣班。(8分)(1)把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。敬人者，人恒敬之。(2)先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空?！痹?shī)句選自宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興 》。“供”的意思是從事。二、閱讀(15分)(一)閱讀語(yǔ)段，回答問題。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。按原文填空。(1分)慌張——(沉穩(wěn))愛惜——(糟蹋)這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。(二)閱讀短文，回答問題。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事?”老王連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！闭f完就放下電話。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：“ 已經(jīng)感冒了吧? 怎么這么不聽話? 從小就不愛加衣服……” 絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說起。在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。給第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)急忙——(趕緊)到達(dá)——(抵達(dá))給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(2分)給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是(C)。(1分)7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?”含義是什么?(2分)答：含義是：每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情，卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問候。然后把題目補(bǔ)充完整。語(yǔ)句通
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