【正文】 格的要求，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，并及時(shí)在班級(jí)中樹立榜樣，利用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法，通過各種活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì)，游戲等活動(dòng)，隨機(jī)教育。三、思想教育學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。其中部分學(xué)生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。使本班形成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。七、多與家長(zhǎng)溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。他們會(huì)為班主任排憂解難。五、培養(yǎng)班級(jí)骨干班干部是班級(jí)的重要組成部分。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級(jí)看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。第一篇：五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期前湖小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在2014年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（1）班的班主任工作，和五（1）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。二、基本情況我們?nèi)藬?shù)有42人。三、明確目標(biāo)俗話說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。做個(gè)文明講理的人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。我想后者是更為積極重要的。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。班主任：劉素彩前湖小學(xué)2014年2月17日第二篇：第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五年級(jí)班主任工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期新學(xué)期新的班主任又開始了，為了能使本學(xué)期的班工作比上學(xué)期有所提高，特?cái)M定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合學(xué)校課堂管理的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。二、班級(jí)概況本班由6名男生，10名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，也有個(gè)別同學(xué)還不能完全夠約束自己，缺乏責(zé)任感。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠(chéng)實(shí)勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手。我將在班級(jí)開展“班級(jí)小明星“的活動(dòng)，約束監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)評(píng)選，并加以鼓勵(lì)。（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)