二年級上冊語文識字三教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-17 12:55本頁面
【正文】 立了第一個奴隸制國家，歷經(jīng)夏、商、周三個王朝，逐漸形成華夏民族。多媒體展示全國各族人民奮發(fā)向上的精神面貌，指導(dǎo)朗讀第四句。它雖然遠離大陸，但與我們大陸卻 是一家的?？炊嗝襟w介紹臺灣。指導(dǎo)朗讀第一、二句。我們的祖國山河壯麗，風(fēng)景如畫。三、品出味讀出情。（出示生字卡片開火車讀生字）過渡：這些生字寶寶還藏在詞語里呢，快來大聲讀一讀吧！(多媒體出示詞語)我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友讀得真好聽, 我還想聽聽同學(xué)們讀課文呢 自由的大聲讀一讀吧。祖國是我們的母親,我們是祖國的孩子我們都愛偉大的祖國 讓我們一起走進課文來感受祖國的偉大吧!板書 ：識字3二、讀準音，讀熟文，用你喜歡的方式讀課文，要求邊讀邊仔細觀察，課文與以前學(xué)過的課文有哪些不同？你發(fā)現(xiàn)了什么？（課文中的文字是三個三個一起排列的）師：對，這篇課文就是三字經(jīng) ,三字經(jīng)，語句簡練 有韻律感。）請你仔細看看她的形狀像什么？(大公雞)一只昂首挺胸的大公雞！多么威武呀!你知道我們祖國的全稱嗎？（出示 :中華人民共和國）師總結(jié)：我們的祖國歷史悠久、幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美。會熟識生字，進行積累，結(jié)合圖片能正確流利朗讀全文，感受祖**親的偉大！教學(xué)策略 ：自主探索、合作學(xué)習(xí)、情感體驗等教學(xué)策略。加深學(xué)生的民族自豪感。正確、流利、有感情地朗讀課文。感知三字經(jīng)的語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵，對三字經(jīng)這種語言形式感興趣。第一篇：二年級上冊語文識字三教學(xué)設(shè)計識字3周春麗教學(xué)目標：通過看圖、識字和熟讀課文，認識文中11個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過圖片欣賞，朗讀課文，感受祖**親的偉大、增強民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。教學(xué)重點：認識“神、州”11個生字，會寫“夕、與”等8個字。教學(xué)難點：感受三字經(jīng)的特點，大致理解課文內(nèi)容。教學(xué)準備：教師：課件，字詞卡片學(xué)生：收集了解各民族的特點和祖國各地風(fēng)光圖片。教學(xué)過程：一、看地圖，識國情 導(dǎo)入：小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘环貓D,你知道她是哪個國家的嗎？（課件出示寫有“中華人民共和國”的中國地圖。勤勞勇敢的中華兒女為了民族的振興團結(jié)奮斗 開拓創(chuàng)新。請同學(xué)們一起再來讀一讀，找一找課文中的生字和同桌交流交流。指名讀，其他小朋友仔細聽，聽他們把字音讀準了沒有。我們中國在古代又稱神州、華夏，九州等。想去看看嗎？你看到了什么？你到過哪里？邊看多媒體邊介紹有關(guān)黃河、長江、長城、珠峰的知識。從第一句和第二句中讀出祖國山河壯美、風(fēng)景如畫。在我國東南部有一座寶島—臺灣島。它自古以來就是我國不可分割的神圣領(lǐng)土。班內(nèi)交流：說說自己哪里明白了，還有什么不明白的地方？各民族：中國有56個民族，有漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、壯族、傣族等。后來，人們就用“華夏”來作為中國的別稱。課件播放：看祖國大好河山，包括長江、黃河、長城、珠穆朗瑪峰及臺灣島的
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