【正文】 練。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的地震安全管理制度，了解和掌握必要的地震安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。包括學(xué)校地震避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、分級(jí)分部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制；c)躲避要點(diǎn)：包括不同場所的躲避方法與要求、疏導(dǎo)用語等；d)疏散要點(diǎn)：包括疏散計(jì)劃、疏散路線、疏散順序、疏散方式和時(shí)機(jī)、疏散警報(bào)、疏導(dǎo)用語等；e)保障措施：包括安全區(qū)、疏散通道與疏散場地的設(shè)置和維護(hù)，疏導(dǎo)用語制定，宣傳教育與培訓(xùn)演練，通訊、廣播、照明、藥品等物資準(zhǔn)備等。，預(yù)案中應(yīng)包含以下內(nèi)容：a)學(xué)?；厩闆r。供各校開展地震應(yīng)急疏散演練時(shí)參考。第三篇：學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案（參考意見）根據(jù)《福建省防震減災(zāi)條例》，參考其他地區(qū)學(xué)校的做法，為了規(guī)范和加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）地震應(yīng)急疏散演練工作，保護(hù)在校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定我鎮(zhèn)學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練參考意見。各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。要求： ①、上課時(shí)發(fā)生震情：做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 吹口哨警報(bào)：聽到口哨聲后由主班教師或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，再次吹響口哨時(shí)，各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。附件長山頭中心學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室通訊錄組 長： 王淇中心學(xué)校校長***副組長：陳勇中心學(xué)校黨總支書記137成員：王樹國中心學(xué)校報(bào)賬員***丁學(xué)武中心學(xué)校教研員***徐國忠中心學(xué)校檔案員***辦公室主任：魏平***中心學(xué)?？傊蛋嗍遥ㄈ旌蛑蛋啵╇娫挘?9555770125第二篇：學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案快樂天使幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案一、緊急疏散原則 指揮得力 保護(hù)師生 減少損失二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)（一）緊急避震要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。3．處置險(xiǎn)情：當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，現(xiàn)場指揮員應(yīng)根據(jù)地震局的通報(bào)情況，沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷，科學(xué)地組織搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，迅速將人員、物資撤到安全地帶。七、現(xiàn)場應(yīng)急處理的具體措施1．搶救人員：應(yīng)急救援人員到達(dá)現(xiàn)場后，迅速組織人力、物力，最大限度地營救人員，并及時(shí)將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。2．中心學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)應(yīng)急救援指揮部的指示，迅速組織相關(guān)人員，調(diào)派物資、派遣車輛趕赴救援現(xiàn)場。六、應(yīng)急救援預(yù)案的啟動(dòng)1．地震發(fā)生后，受災(zāi)學(xué)校應(yīng)立即將情況報(bào)告中心學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2．受災(zāi)學(xué)校在4小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)送中心學(xué)校、鄉(xiāng)政府和縣地震局。3．中心學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急救援聯(lián)系電話(見附件)。五、地震災(zāi)害的報(bào)告(一)通訊聯(lián)絡(luò)1．各學(xué)校要確定防震減災(zāi)（應(yīng)急救援）聯(lián)絡(luò)員，設(shè)立防震減災(zāi)報(bào)告電話，建立24小時(shí)值班制度。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教育局機(jī)關(guān)的搶險(xiǎn)救助和治安保衛(wèi)工作。主要職責(zé)：按照中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部通訊信息組、宣傳報(bào)道組的要求，加強(qiáng)中心學(xué)校通訊設(shè)施維護(hù)，及時(shí)協(xié)調(diào)搶修因地震破壞的教育通訊設(shè)施和線路，保障中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮人員的通訊暢通；負(fù)責(zé)編印防震減災(zāi)知識(shí)宣傳材料，搞好地震知識(shí)的宣傳普及；負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好抗震救災(zāi)物資、師生生活急需物資的組織、儲(chǔ)備、調(diào)撥、管理以及援助物資的接收、分發(fā)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部災(zāi)民安置組的要求，負(fù)責(zé)師生疏散、師生避難所的搭建和師生遇難者的善后工作；負(fù)責(zé)災(zāi)區(qū)學(xué)校救災(zāi)物資的儲(chǔ)存、調(diào)配和發(fā)放工作，確保師生的基本生活。主要職責(zé)：按中心學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部醫(yī)療防疫組的安排，開展各小學(xué)建立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時(shí)檢查監(jiān)測災(zāi)區(qū)學(xué)校的飲水、食品安全等工作，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)校采取有效措施防止和控制疫情。主要職責(zé)：按中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部搶險(xiǎn)救援組安排，開展教育系統(tǒng)搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)。(5)組織各小學(xué)防震減災(zāi)工作的信息采集和報(bào)送工作。(3)負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)縣教育局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)抗震救災(zāi)的指示。2．防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室主要職責(zé)(1)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情和地震動(dòng)態(tài)并及時(shí)報(bào)告防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，經(jīng)防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)批準(zhǔn)后，及時(shí)報(bào)縣教育局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(6)及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局報(bào)告搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展情況。(4)做好社會(huì)秩序的穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作。(2)根據(jù)地震受災(zāi)情況，統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作，對(duì)應(yīng)急救援工作中的困難和問題進(jìn)行緊急協(xié)調(diào)和處理。3．中心學(xué)校防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療防疫組、師生安置組、應(yīng)急物資籌措及供給組、通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報(bào)道組、治安保衛(wèi)組六個(gè)小組。1．防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）組長(總指揮)：王淇副組長(副總指揮)：陳勇成員：中心學(xué)校其他成員及各校領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要高度重視地震應(yīng)急工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定或修訂完善各自的地震應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)做好地震應(yīng)急搶險(xiǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，防患于未然。各小學(xué)、中心學(xué)校分別按各自的職責(zé)和預(yù)案要求，加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，采取緊急措施，做好災(zāi)前預(yù)防和災(zāi)后應(yīng)急搶險(xiǎn)、恢復(fù)工作。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。二、工作原則處置地震災(zāi)害應(yīng)急活動(dòng)在縣教育局抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，并堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持以人為本科學(xué)減災(zāi)的原則。第一篇：中心學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案[推薦]長山頭中心學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，保證抗震救災(zāi)工作快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，盡快恢復(fù)災(zāi)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》以及省、市、縣《地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、適用范圍本預(yù)案適用于全鄉(xiāng)各小學(xué)處置地震災(zāi)害的應(yīng)急活動(dòng)。實(shí)行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針，把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位，依靠科學(xué)決策和先進(jìn)技術(shù)手段，全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，按分級(jí)管理、條塊結(jié)合、屬地管理為主的原則，立即啟動(dòng)《地震應(yīng)急預(yù)案》。堅(jiān)持警鐘長鳴預(yù)防為主的原則。三、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)中心學(xué)校成立防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，在縣教育局抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展地震應(yīng)急與抗震救災(zāi)工作，并接受縣突發(fā)公共事件應(yīng)急委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。2．防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室中心學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心學(xué)校，魏平同志任辦公室主任。四、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)主要職責(zé)(指揮部)主要職責(zé)(1)指導(dǎo)各小學(xué)制定防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)預(yù)案，并按照應(yīng)急(救援)預(yù)案迅速組織開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，力爭將人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。(3)根據(jù)地震受災(zāi)情況，及時(shí)組織人員、物資的疏散和人員臨時(shí)安置工作。(5)定期組織預(yù)案的演練，根據(jù)情況變化，適時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。(7)與公安、交通、城建、安監(jiān)、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財(cái)政、民政、地震等部門單位做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。(2)負(fù)責(zé)與縣教育局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系；處理其他涉及抗震救災(zāi)的工作。(4)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各小學(xué)抗震救災(zāi)設(shè)備、物資的籌集、調(diào)配和救災(zāi)人員的調(diào)動(dòng)。3．防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)各職能小組組成及主要職責(zé)(1)搶險(xiǎn)救援組組長：徐國忠成員：周立新、徐曉輝及有關(guān)學(xué)校人員組成。(2)醫(yī)療防疫組組長：丁學(xué)武成員：王吉平、周蘭華及有關(guān)學(xué)校人員組成。(3)師生安置組組長：李學(xué)強(qiáng)成員：張德力、馬雯波及有關(guān)學(xué)校人員組成。(4)應(yīng)急物資籌措及供給組組長：王樹國成員：寇金國、段秀娟及有關(guān)學(xué)校人員組成。(5)通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報(bào)道組組長：王明禮成員：朱志強(qiáng)、安韜及有關(guān)學(xué)校人員組成。(6)治安保衛(wèi)組組長：萬占文成員：張宗琳、王懷逾及有關(guān)學(xué)校人員組成。各學(xué)校要成立相應(yīng)的防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)領(lǐng)導(dǎo)小組和機(jī)構(gòu)，由學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，明確工作分工，開展相應(yīng)工作，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成覆蓋全鄉(xiāng)各學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急救援工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把防震減災(zāi)應(yīng)急救援工作落到實(shí)處。2．災(zāi)害發(fā)生后，在停電情況下，文件、材料、信息的報(bào)送必須書寫工整，由單位或?qū)W校主要負(fù)責(zé)人簽字，加蓋公章后，方可報(bào)送。(二)報(bào)告程序1．地震發(fā)生后，應(yīng)立即將地震情況分別報(bào)告教育局、鄉(xiāng)政府和縣地震局。報(bào)告要明確如下內(nèi)容：(1)受災(zāi)學(xué)校及地震發(fā)生時(shí)間、受震強(qiáng)度；(2)傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；(3)搶救處理情況和已采取的措施；(4)需要有關(guān)部門、單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜；(5)受災(zāi)的報(bào)告學(xué)校、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間；(6)聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。中心學(xué)校接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長按《預(yù)案》規(guī)定，迅速組成指揮部，并開展抗震救災(zāi)工作。3．災(zāi)害發(fā)生后，中心學(xué)校全成員馬上到中心學(xué)校集中，按照具體分工接受任務(wù)，展開應(yīng)急救援工作。2．妥善安置人員，搶救物資：根據(jù)地震受災(zāi)情況，及時(shí)安排好災(zāi)區(qū)師生的住宿、生活設(shè)施，并組織人員及時(shí)搶救學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。4．維持秩序：應(yīng)急救援人員應(yīng)維護(hù)好現(xiàn)場搶險(xiǎn)救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護(hù)送傷員等工作。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。撤離路線：大一班從一樓撤離至操場，大二班幼兒從二樓至西樓梯撤離至操場，中班幼兒直接從一樓東撤離至操場，小班幼兒直接從一樓西撤離至操場。震后有秩序的撤離。必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。各門口口要有教師指揮。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。1．適用范圍本指導(dǎo)意見確定了我鎮(zhèn)學(xué)校在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散時(shí)應(yīng)采取的步驟、方法、程序、要求等,2．一般規(guī)定，組織實(shí)施地震安全教育和地震安全活動(dòng)，做好地震應(yīng)急疏散演練，排除地震安全隱患。包括學(xué)校性質(zhì)，隸屬關(guān)系，教職工、學(xué)生人數(shù)，建（構(gòu)）筑物類型、數(shù)量及抗震能力，疏散通道、疏散場地情況等；b)地震避險(xiǎn)責(zé)任制。、心理以及教育特點(diǎn)，建立和完善學(xué)校地震安全管理制度。，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定避險(xiǎn)培訓(xùn)與演練計(jì)劃，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與演練。包括躲避地點(diǎn)選擇、姿勢動(dòng)作、保護(hù)頭部、降低重心等要領(lǐng)；b)疏散培訓(xùn)與演練。包括練習(xí)被埋壓時(shí)的自救辦法，他人被埋壓時(shí)的救助辦法，消毒、包扎、止血、固定以及人工心肺復(fù)蘇等簡易急救方法，基本營救工具、基本急救藥品及器材的使用方法。有樓房的學(xué)校，平時(shí)課間和放學(xué)宜采取分層分流下樓的措施。、綠地等設(shè)立緊急疏散場地。、疏散場地應(yīng)按照要求設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)志。指示標(biāo)志的設(shè)置應(yīng)符合下列要求：a)疏散指示標(biāo)志圖形符號(hào)的指示方向應(yīng)指向最近的疏散出口或安全出口；b)設(shè)置在安全出口或疏散出口上方的疏散指示標(biāo)志，m；c)設(shè)置在墻面上的疏散指示標(biāo)志，標(biāo)志中心線距室內(nèi)地面應(yīng)不大于1m（不易安裝的部位可安裝在上部），燈光疏散指示標(biāo)志間距應(yīng)不大于20m（設(shè)置在地下建筑內(nèi)的，應(yīng)不大于15m）；應(yīng)急避險(xiǎn)場地標(biāo)志牌應(yīng)設(shè)置在場地的四邊或入口，數(shù)量應(yīng)不少于三個(gè)，高度可視具體情況確定；4．應(yīng)急疏散：a)教職工應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，指揮有序，行動(dòng)果斷；b)學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，服從指揮，積極避險(xiǎn)，有組織地撤離，避免踩踏傷亡；c)在實(shí)驗(yàn)室里應(yīng)在第一時(shí)間關(guān)閉火源、電源、氣源，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品。，學(xué)校應(yīng)急總指揮（校長）應(yīng)啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，發(fā)出疏散通知或警報(bào)，也可按設(shè)定方案自行啟動(dòng)；；，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工負(fù)責(zé)維持秩序；、拐彎處、樓門口等危險(xiǎn)地段要有教職工值守，引導(dǎo)學(xué)生疏散；，按照預(yù)案劃分的區(qū)域安排學(xué)生，并開展有關(guān)地震災(zāi)害心理調(diào)節(jié)、安全教育等活動(dòng)；：“同學(xué)們，學(xué)校決定疏散，請(qǐng)按疏散路線和順序，撤離到疏散場地”；“同學(xué)們，不要慌亂，不要擁擠，注意腳下，防止滑倒”；“同學(xué)們注意！前面的通道有散落的玻璃，大家小心，用手抱住頭部”。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立魁斗中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，由蔡坤耀校長擔(dān)任總指揮，許志忠書記、陳文信副書記擔(dān)任副總指揮，成員由中心