主題班會設(shè)計方案精選合集-展示頁
2024-10-17 12:40本頁面
【正文】 ，就如水品中的人物一樣。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。第二篇：咀嚼往事，感情新情（主持人以首先講訴自己和母親的故事感染和帶動其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，去感悟親情。可是同學(xué)們，你為母親洗過一次腳嗎？你握過你母親的腳嗎？下面請欣賞情景?。骸段易∧赣H的腳》甲：可憐天下父母心！父母對我們的復(fù)出，一輩子都嫌不夠，我們對父母的回報，一瞬也會成為永恒。常常會停滯和斷流。甲：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎？讓你的情動了嗎？（乙提示學(xué)生隨意談感受）3情景?。骸段兆∧赣H的腳》甲：母情的愛如一條奔騰不息的大河，永遠不會懈怠和停止。甲：好文章是圣潔的清泉，可以滌蕩心靈。甲：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》2聽后隨感甲：讀一篇好文章如實甘甜的奶酪，越品越有滋味。甲：父愛無言，卻博大深沉。甲：他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。第一篇，創(chuàng)設(shè)情境，走進親情1配樂散文：《奇跡的名字叫父親》甲：有一個樸素但偉大的名字叫父親。人從呱呱墜地，到長大成人，那已不能離開父母的呵護，教誨，影響和扶持？甲：子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要的是還是后浪推前浪，一代省一代的厚望甲：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情?；顒舆^程：（班會正式開始前播放音樂《懂你》主持人在音樂聲中入場）主持人開場白：甲：一曲《懂你》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。3營造班會氛圍：裝飾教室，張貼對聯(lián)等。活動準(zhǔn)備：1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。第一篇：主題班會設(shè)計方案班會目的：1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會感恩。2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人，對他人，進而對祖國的感情。2制作相關(guān)課件。4邀請學(xué)生家長參加班會。乙：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？乙：你讀懂這份希望了嗎？（合）：長春市一五八中學(xué)二年四版“懂你”主題班會現(xiàn)在開始。乙：有一種樸實但真誠的情感叫父愛。乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風(fēng)擋雨的傘。乙：父愛無語，卻真摯長久。乙：讀一篇好文章如茵醇香的美酒，歷久彌香。乙：好文章是睿智的大師，可以導(dǎo)航思想。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。乙：母親用它的手指量著我們的腳板長大，那雙手曾無數(shù)次濯洗過我們的腳丫。同學(xué)們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。）第三篇，反思自我，再悟親情1小品《嘮叨媽媽》甲：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，還無法理解，當(dāng)我們理解的時候已不再年輕。乙：是啊，有時，我們會把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”把“
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