七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)20xx-20xx-展示頁
2024-10-17 12:37本頁面
【正文】 學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，對自己的要求不高，造成內(nèi)務(wù)綜合評比很落后。七、強(qiáng)化紀(jì)律要求。六、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課堂和宿舍，不準(zhǔn)亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。五、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。四、確立班干部。一段時間后，學(xué)生的生活獨(dú)立性，人際關(guān)系的處理，學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進(jìn)步。三、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。二、進(jìn)行了校情、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。與學(xué)生接觸前，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解，與家庭情況特殊的同學(xué)進(jìn)行了談話，解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。第一篇：七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)2011201220112012學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)人們常常用“時光如箭，歲月如梭”來感嘆時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在英才已度過了一個學(xué)期，初來英才時的情景還歷歷在目，應(yīng)聘那一天的種種情形,開學(xué)初的種種忙碌和斗志昂揚(yáng)時時浮現(xiàn)在眼前，我是帶著一種對教育事業(yè)的神圣的崇敬和一種堅(jiān)定的信念而來到了英才，努力地想要把領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)完成好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，但作為英才的一名新老師，時常會感覺到心有余而力不足，作為一個英才的新班主任，常常在自己還不知所措的情況下就要做好一位母親，一個榜樣，一種典范，時而感覺到力不從心，在李主任、薛主任、王主任和公寓陳主任的指導(dǎo)和幫助之下，以及各科任課老師的密切配合下我才完成了班級管理工作，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來，我的工作主要是從以下幾方面入手：一、開學(xué)初對學(xué)生情況進(jìn)行及時的了解和溝通。平時還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時和家長聯(lián)系和溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。開學(xué)第一個月，利用校會、班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實(shí)施，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并嚴(yán)格要求自己。一是從生活上的幫助，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何與同學(xué)相處，二是學(xué)習(xí)上的幫助，教他們?nèi)绾魏侠戆才艜r間，如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)都克服了想家的困難。開學(xué)第一個月，我根據(jù)大家平時的表現(xiàn)定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。我常與學(xué)科老師配合，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一邊看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。在月考前后，開班會主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，在初中里，要求他們不僅要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)。良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為此，在班級我盡量要求大家保持安靜的環(huán)境為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。三、管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，對那些成績差、紀(jì)律差、課上違紀(jì)次數(shù)多的同學(xué)不能保持一顆平常心，用愛心去教育他們，所以對他們一直缺乏耐心和細(xì)心，處于一種半放棄狀態(tài)。這一學(xué)期在班級管理工作中遇到了很多的困難，一次次當(dāng)困難來臨時我都想過退縮，想過辭去班主任工作，但是，我想接受了這份任務(wù)，它就是我的責(zé)任，我又怎能半途而廢呢？唯有咬牙挺住，在困難中鍛煉自己，為了使下學(xué)期的工作順利進(jìn)行我制定了以下計(jì)劃：一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，在下學(xué)期初進(jìn)行班干部的重新選舉培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。五、充分利用晨會時間教育學(xué)生樹立榮辱觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。2012年1月4日 李娜第二篇：七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級二班王月利七年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級二班的班主任工作，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作。因此在開學(xué)初，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。這樣，我就能夠有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為
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