【正文】 0余節(jié)次。根據(jù)不同群體的實際情況進(jìn)行分類指導(dǎo)，把黨員培訓(xùn)、“三會一課”制度、中心組理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要途徑，采取知識問答、演講比賽、定期學(xué)習(xí)、抄寫黨章、分黨小組討論等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效果。XX把推進(jìn)措施簡明概括為：“學(xué)、講、做、改”四個字。通過開設(shè)“兩學(xué)一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳鎮(zhèn)黨委及各黨支部學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好社會氛圍，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，取得實效。充分利用政府網(wǎng)站廣泛報道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神，并利用微博微信、遠(yuǎn)程教育和手機(jī)智慧黨建客戶端等新媒體平臺進(jìn)行研討交流，在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。要求鎮(zhèn)黨委、各黨支部主要黨員干部通過帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準(zhǔn)，示范帶動全鎮(zhèn)黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)宣傳。（二）廣泛宣傳，營造良好氛圍。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標(biāo)，要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺賬清晰。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。深入基層，了解基層黨支部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的前期準(zhǔn)備工作，是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標(biāo)語，營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在XX鎮(zhèn)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》。及時成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長、其他黨委委員為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)基層辦，統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。鎮(zhèn)黨委認(rèn)真履行抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，周密安排部署，科學(xué)組織實施，分類指導(dǎo)、逐級推動。第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育匯報材料“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育匯報材料全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，XX鎮(zhèn)緊緊抓住這一黨建工作龍頭任務(wù)，認(rèn)真落實省委、鄭州市委及新鄭市委部署要求，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。由黨支部宣傳委員牽頭，在項目部內(nèi)部營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，讓全體黨員通過關(guān)注“共產(chǎn)黨員”、“中國政府網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等微信公眾號，讓大家的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富；除此之外，黨支部還創(chuàng)建了微信工作群，通過信息化方式對全體黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行督導(dǎo)，精選優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料推送給項目部黨員同志學(xué)習(xí)。根據(jù)黨支部制定的學(xué)習(xí)計劃，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育信息化助學(xué)活動。扎扎實實系統(tǒng)學(xué)習(xí)，原原本本領(lǐng)會精神，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)氖┕ろ椖坎抗伯a(chǎn)黨員隊伍。二是“標(biāo)準(zhǔn)化”強(qiáng)學(xué)，做到“五個一”。同時定期，組織召開項目部黨支部會議，召集項目部全體黨員集體學(xué)習(xí)，并聽取各個黨小組前段時間“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)情況的報告。在林邑項目、西電新苑小區(qū)項目、高新水晶現(xiàn)就情況匯報如下：一是“小組化”促學(xué)。開展“一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”主題活動，讓黨組織亮出服務(wù)內(nèi)容，讓黨員亮出身份，目前有xx個黨組織亮出服務(wù)承諾xx多項，有xx多戶黨員家庭均掛上“共產(chǎn)黨員戶”門牌，各級黨組織和黨員共為群眾解決各類問題xx件，解決居民就業(yè)xx多人。以“踐行‘兩學(xué)一做’，黨員在行動”為主線，堅持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、品質(zhì)小區(qū)建設(shè)等重點工作相結(jié)合。舉辦從嚴(yán)治黨暨“兩學(xué)一做”知識競賽，開展“兩學(xué)一做”的征文、演講、誦讀、展覽等系列學(xué)習(xí)活動，營造了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，提升了黨員的學(xué)習(xí)意識。建立“社區(qū)黨校”、“流動黨?！?、“周末黨?！?、“手機(jī)黨校”等“線下線上”教育平臺，并借助市委黨校較強(qiáng)的教育資源，開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。目前，共摸清流動黨員xx名，“口袋”黨員xx名，切實掌握黨員底數(shù)和黨員隊伍現(xiàn)狀，使每名黨員都能納入黨組織的有效管理。第三，抓住學(xué)習(xí)覆蓋這個重點。各基層黨組織書記通過入戶走訪、座談交流等方式，深入黨員和群眾中，傳達(dá)會議精神，聽取意見建議，理清工作思路，找準(zhǔn)推動學(xué)習(xí)教育的切入點和結(jié)合點。第二，抓住黨組織書記這個關(guān)鍵。三是注重輿論引導(dǎo)。二是進(jìn)行全面部署。一是提前預(yù)熱升溫。根據(jù)中央、省委和市委的部署要求，xx把學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，將學(xué)習(xí)教育與各項重點工作深度融合，堅持“書記抓、抓書記”，超前謀劃，精心組織，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。第一篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育開展情況匯報xx現(xiàn)有基層黨組織xx個、黨員xx名。其中，街道社區(qū)黨組織xx個，機(jī)關(guān)黨組織xx個，國企黨組織xx個，非公企業(yè)和社會組織黨組織xx個，農(nóng)村黨組織xx個。第一，抓住思想發(fā)動這個前提。從3月份開始，依托xx黨員教育微信平臺，在全體黨員中率先開展黨章“讀寫悟”百日活動，廣大黨員積極參與，掀起了學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的熱潮。4月20日，召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會，學(xué)習(xí)傳達(dá)總書記重要指示精神和上級有關(guān)會議精神，安排部署xx“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，制定印發(fā)《xx學(xué)習(xí)教育實施方案》，各級黨組織全部以黨組織書記講黨課的形式，全面啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。充分利用新聞媒體，對xx學(xué)習(xí)教育進(jìn)行宣傳報道，市級媒體報道了黨章“讀寫悟”百日活動和“兩學(xué)一做”助推xx品質(zhì)城市建設(shè)等特色做法，各基層黨組織發(fā)放和粘貼各類宣傳海報、標(biāo)語xx余份。各級黨組織把落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，列