一年級上學期班務工作計劃[小編推薦]-展示頁
2024-10-17 12:17本頁面
【正文】 紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進步了？”“我今天有那些地方與昨天相比退步了？”“以后我要怎樣做？”讓家長了解孩子的想法，讓孩子了解自己每天的進步，繼續(xù)向好方面學習。良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。（二）學會學習方面：作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。加強對學生的德育教育。（游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。五、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。二、指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！三、工作目標和要求培養(yǎng)、形成良好的班風。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。年紀小，自律性差。第一篇：一年級上學期班務工作計劃[小編推薦]20172018年度第一學期一年級班務工作計劃李紅星一、班級概況分析：一年級共有學生30人。學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位任課教師緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。四、工作重點本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。我將在班級內每周開展評比活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。）低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。這學期利用教師節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。（三）班級環(huán)境方面：根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。（四）班級紀律方面：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。（五）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。還給孩子們一個金色的童年。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。五、具體工作安排 九月愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。加強安全教育、衛(wèi)生知識教育、尊敬師長和孝敬父母教育。十月對學生進行文明禮儀教育。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。十一月運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。圍繞班級工作，開展主題班會活動。開展小學
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