【正文】 校如何防震避震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作同時(shí)邀請(qǐng)了德新鎮(zhèn)派出所民警參與本次演練。為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，我校于2011年5月12日下午2：28分組織全校師生進(jìn)行了防震減災(zāi)演練。十一、演練總結(jié) 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)由安全演練總指揮xx校長(zhǎng)做演練總結(jié)。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。（二）、疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。（一）、疏散路線和集中地前樓直接從教室內(nèi)疏散至后操場(chǎng)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校操場(chǎng)）。班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，用手抓牢可抓物體（如桌凳腿）的內(nèi)側(cè)。集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。疏散組：羅方富 成員：舊教學(xué)樓四樓：舊教學(xué)樓三樓： 舊教學(xué)樓二樓： 新教學(xué)樓三樓： 新教學(xué)樓二樓： 新教學(xué)樓一樓：舊教學(xué)樓三樓樓道左管理： 舊教學(xué)樓三樓樓道右管理： 舊教學(xué)樓二樓樓道左管理： 舊教學(xué)樓二樓樓道右管理： 舊教學(xué)樓一樓左樓道管理： 舊教學(xué)樓一樓右樓道管理： 新教學(xué)樓二樓樓道管理： 新教學(xué)樓一樓樓道管理： 職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自的班級(jí)作好疏散學(xué)生工作及各樓道管理的位置，有序的組織學(xué)生安全疏散。老師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。聽到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。警報(bào)信號(hào)：（派出所民警）應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)： 第一次警報(bào)聲（50秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：xxx（校長(zhǎng)）xx（派出所所長(zhǎng)）副總指揮：xxxxxx xxx 成員：xxxx四、演練步驟讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。第一篇：xxx學(xué)校防震疏散演練預(yù)案Xxx學(xué)校防震疏散演練預(yù)案一、演練目的，為提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和突發(fā)緊急事件的教育，提高學(xué)校及時(shí)、高效、合理有序地處理校園緊急突發(fā)事件的能力。二、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。五、演練安排演練時(shí)間：2011年5月12日演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。第二次警報(bào)聲（60秒）：組織疏散的信號(hào)，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。六、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。3．路線導(dǎo)護(hù)組組長(zhǎng)：xxx 成員：xx 職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散到后操場(chǎng)集合（按周一升旗的位置集合）4．場(chǎng)地隊(duì)列組組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 集中地點(diǎn)：學(xué)校后操場(chǎng)職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍 5．緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：xx 成員：xx 職責(zé)：負(fù)責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救 6．滅火組組長(zhǎng)：xx 成員：xx 職責(zé)：利用學(xué)校消防器材和水進(jìn)行滅火要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前5分鐘到位。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震演練場(chǎng)景一：（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿內(nèi)側(cè)。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。八、疏散的集中地點(diǎn)和路線 演練場(chǎng)景二：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散（必須按一路縱隊(duì)小跑）。各班疏散路線按上次政教處規(guī)定的路線。若有跌倒，則左右學(xué)生立即攙扶，避免踩踏。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。十、監(jiān)督指導(dǎo)、意見反饋監(jiān)督指導(dǎo)演練全過程，處理突發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，并提出意見和建議。德新初中2011年5月6日旌陽(yáng)區(qū)德新中學(xué) 防震減災(zāi)演練總結(jié)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。二、會(huì)后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào)。然后，各班在班主任的指導(dǎo)下再次進(jìn)行應(yīng)急避震練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急避震的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)。四、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。到