拾回橋中學(xué)班班通校本培訓(xùn)方案[最終定稿]-展示頁(yè)
2024-10-16 08:46本頁(yè)面
【正文】 備應(yīng)用的骨干教師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平。同時(shí)做好檔案建設(shè)工作，建立培訓(xùn)管理制度、健全培訓(xùn)檔案，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效。三、培訓(xùn)的組織形式與管理本次培訓(xùn)由學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)施。第一篇：拾回橋中學(xué)班班通校本培訓(xùn)方案拾回橋中學(xué)“班班通”校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)沙洋縣“班班通”工程實(shí)施的有關(guān)文件精神，整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用能力，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)為學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備責(zé)任人提供設(shè)備的安全使用、管理與維護(hù)方面專項(xiàng)培訓(xùn)；為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)以及在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。按照學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作方案組織全體教師參加培訓(xùn)。四、校本培訓(xùn)安排培訓(xùn)對(duì)象：“班班通”設(shè)備責(zé)任人、學(xué)校各學(xué)科教師培訓(xùn)地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室、“班班通”工程設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)時(shí)間：2013年4月2日2013年4月3日2013年5月30日培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：全利平張道雄培訓(xùn)內(nèi)容：第一課 班班通工程通識(shí)培訓(xùn)；設(shè)備安全使用、管理與維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)第二課 老教師“計(jì)算機(jī)應(yīng)用掃盲班”——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)第三課 優(yōu)課系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)五、培訓(xùn)要求按時(shí)出席，不遲到，不早退；遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。強(qiáng)化管理，完善教師績(jī)效考核制度加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，延長(zhǎng)其使用壽命；把教師利用校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”設(shè)備教學(xué)工作納入學(xué)?？?jī)效考核；大力推進(jìn)學(xué)校
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