衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自薦信5篇-展示頁
2024-10-15 22:12本頁面
【正文】 心對待每一個病人，用我的恒心、專心、常心對待工作，盡心盡責(zé)的做好自己的工作。經(jīng)過這些臨床實習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。xx年5月參加實習(xí)，在帶教老師的帶領(lǐng)下專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能，理論與實踐相結(jié)合讓我不斷提高，深入病房工作讓我臨危不亂。參加了學(xué)校組織舉辦的護(hù)理操作技能大賽，并獲得了優(yōu)秀獎的稱號。在學(xué)校期間，我不僅注重專業(yè)理論與技能知識的學(xué)習(xí)，同時積極參加學(xué)校與班級組織的每項活動，借機(jī)會鍛煉自己的組織管理能力，這些經(jīng)驗將成為我以后工作中不可或缺的一份寶貴財富。當(dāng)您打開這封信時，有一個青年一直在等待這個機(jī)遇。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。實習(xí)期間，認(rèn)真努力，得到病人及家屬的一致好評。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，在學(xué)習(xí)的同時，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，在校2年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。第一篇：衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自薦信尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！我叫黃桂清，是南寧衛(wèi)校黎塘校區(qū)護(hù)理專業(yè)2011屆畢業(yè)生。于2010年7月至2011年4月在橫縣人民醫(yī)院實習(xí)，在8個月的實習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能，熟悉醫(yī)院的工作流程。從踏進(jìn)衛(wèi)校開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在校期間考試獲得“三好學(xué)生”?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。但我仍然很有自信。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。此致敬禮自薦人：黃桂清第二篇：衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的自薦信。我叫，是玉林市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個樂觀活潑且自信的女孩。曾獲得了學(xué)校的一等獎學(xué)金、三好學(xué)生、社團(tuán)優(yōu)秀會員。也善于把握每個實踐鍛煉的機(jī)會，注重護(hù)理操作的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用每一個臨床的有關(guān)操作，這也是成為一名專業(yè)護(hù)士必不可失的條件之一。至今，我基本掌握了各項護(hù)理工作的操作和流程，對臨床常見病人的護(hù)理有很好的認(rèn)知，能獨立完成各種護(hù)理操作及文件的書寫
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