【正文】 作，確保每位老師的教案和課件的上傳率。實行政、史、地學(xué)科負責制，調(diào)動教師積極性，主動性，以便更好地提高學(xué)科的時效性。耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo)，爭取在學(xué)業(yè)水平考試中取得令人滿意的成績。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭探索出一套切實可行的符合課改的教學(xué)方法。積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。認真做好聽課評課活動。三、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量認真而及時地組織教研活動，每周的教研活動要定時、定點、定人、定主題，認真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。二、提高教師專業(yè)化發(fā)展水平組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和名家教育典籍，繼續(xù)深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學(xué)理論水平。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生聽課效率，想方設(shè)法提高全體學(xué)生的課堂參與。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學(xué)工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。XX史地政教研活動總結(jié)范文本學(xué)期，政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，按照教學(xué)精細化管理的要求，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，聚焦課堂教學(xué)，努力把政治、歷史、地理、社會四門學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科，實實在在提高學(xué)生各項素質(zhì)。四、取得成績經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們政史地教學(xué)工作取得了顯著的成績，為學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，鼓勵大家加強學(xué)習(xí)，加強讀書，在書中不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，在加強讀書的同時，還要求老師們寫出自己的一些心得。但年輕教師也存在不足，在經(jīng)驗上比不上老教師。同時，注意備試題，使練習(xí)題更有針對性。讓每個聽課的老師都能從聽課的過程中有所收獲，同時，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足大家也能毫無保留的指出，讓老師們在教學(xué)中注意克服。一方面提高老教師的教學(xué)，另一方面，為新教師上好師范課，帶動新教師在教學(xué)中取長補短，盡快提高 新教師的教學(xué)水平。我們的講課是這樣安排的。主要聽的是有經(jīng)驗的教師的課，然后帶動新教師，讓他們上好模仿課。二、抓好教研組的聽課、評課、集體備課這學(xué)期，為配合學(xué)校的教學(xué)工作。一直以來，我組的教師都能嚴格要求自己，一年之中，大家都能準時參加教研活動。一、抓好教研組的管理我組共有三個學(xué)科，人比較多，而且不在一個辦公室，教師分布得比較分散，這就造成組織教研組活動的時候非常困難。第一篇：XX史地政教研活動總結(jié)最新4篇XX史地政教研活動總結(jié)最新4篇XX史地政教研活動總結(jié)范文學(xué)期開學(xué)之后，我們組就認真地制定本學(xué)期的工作計劃，要求本組教師在本學(xué)年團結(jié)互助，共同發(fā)展，共同提高。因而，本學(xué)期工作取得了一定的成就，但同時也存在一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié)。開學(xué)之初，圍繞教研組的各項問題我們召開了教研會，會上除了明確本學(xué)期的工作重點之外，專門對紀律作了嚴格的限制，教研活動不能無故不參加，不能遲到，有事必須請假。大家團結(jié)合作，群策群力，用自己的一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。我組在聽課方面重點確定了幾個人選。這也是這學(xué)期的工作重點，同時也希望我組的老師在課堂達標中取得好的成績。讓有經(jīng)驗的老師提前準備自己的課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個人講一節(jié)課，一節(jié)隨堂課。我們在集體評課的過程中，更多的是關(guān)注優(yōu)點和亮點。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在備課中，更注重備重點、難點、易錯點，易混點，使集體備課更精細化。三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優(yōu)勢。因此，在平時的教課過程中，鼓勵我組教師向別人請教，虛心向別人學(xué)習(xí)。這點老師們做的還不錯。在本學(xué)期中，也存在一些不足，比如：教研活動開展較少，大家出去學(xué)習(xí)的機會太少，僅有一人次參加市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集體備課備的練習(xí)題還是不夠典型，下學(xué)期，應(yīng)該注重老師自己去研究試題，自己創(chuàng)造一些試題。堅持培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì)，以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。一、落實課程標準，減負增效要求本組教師在開學(xué)初再次精心研讀本學(xué)科的課程標準，爭取有更深入的理解，并落實在實際教學(xué)過程中。四門學(xué)科力爭把作業(yè)在課堂完成，不另外布置回家作業(yè)。每位教師要讀好一本教育專著，認真做好筆記，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵本組教師積極參加各級各類教學(xué)大賽。備課組教研活動分成政、史、地來開展，兩人以上的要經(jīng)常商量、切磋。課前要求被聽課教師要說課，課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。按照新課改要求，聚焦課堂，滲透“兩綱”教育，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。加強初三畢業(yè)班的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題。配合學(xué)校對學(xué)生進行每兩周一次的“時事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣，提高學(xué)生的社會責任意識和愛國意識。努力提高現(xiàn)代技術(shù)水平，將學(xué)科與現(xiàn)代技術(shù)整合，不斷提高自己在這方面的能力。四、加強教科研工作。鼓勵教師撰寫各級各類論文。從整個工作和教研活動看來，我們組的老師能夠始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，全面總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、所做主要工作開學(xué)第一周召開了本組會議，制定了政史地課堂教學(xué)規(guī)范，該方案的制定對課改的實施提供了上課評課依據(jù)，同時也給予處在徘徊邊沿的老師一點理論性的指導(dǎo)。舉辦了美舍第一次政史地生知識競賽活動，從活動過程和結(jié)果看來都是比較圓滿