26開國大典第二課時教案-展示頁
2024-10-15 14:28本頁面
【正文】 感受。六 總結(jié)全文，積累拓展 總結(jié)：難忘的1949年10月1日，人民難忘那歷歷在目激動人心的場面更難忘哪些為新中國成立而獻身的英雄們，作為21世紀(jì)的接班人，我們不能忘記歷史，應(yīng)努力進取，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，使國家更加富強，昌盛。按事情發(fā)展的順序?qū)?，突出重點，詳略得當(dāng)?shù)貙懥碎_國大典的全過程。B“光明”不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京永遠擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明?！?你是怎樣理解這句話的？A 兩股“紅流”指的是人民群眾的隊伍，提著燈籠、火把游行。（3）群眾游行大家默讀課文，畫出文中描寫毛主席的動作和群眾的反應(yīng)的語句，并說說自己從中感受到了什么。出示重點句 “群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不夠表達自己心里的歡喜和激動。隨著五星紅旗的冉冉升起，在一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲中，毛主席宣讀了政府公告當(dāng)他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”一句時，廣場和觀禮臺響起來熱烈的掌聲，表達出人們熱烈擁護毛主席的領(lǐng)導(dǎo)?！?這莊嚴(yán)的宣告指的是什么？為什么使全中國人民的心一齊歡呼起來？ “這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！” 毛主席的宣布，震動了全中國，使全中國人民感到無比歡欣，無比激動，無比自豪，它表明了中國人民從此當(dāng)家作主，這一宣布將傳向祖國各地，所以使全中國人民的心一齊歡呼起來C 五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。）B課文是怎樣描寫宣布場面的，從哪些詞語中可以看出來呢？ 出示句子 “這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一起歡呼起來。思考：這個句子表達了人們怎樣的思想？從哪些詞語能體會到呢？（表達了人們對領(lǐng)袖的無限熱愛，對新中國的無限熱愛之情以及對開國大典的急切期盼。B出示重點句子a中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。(1)典禮盛況A典禮盛況是按照怎樣的順序?qū)懙?？你對典禮中的哪個場面最有感觸？請大家談?wù)勀銈兊捏w會。（2）畫出文中描寫毛主席的動作和群眾的反應(yīng)的語句，并說說自己從中感受到了什么。三、難點學(xué)寫場面描寫，領(lǐng)悟場面描寫的方法。體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。第一篇：26 開國大典第二課時教案開國大典（第二課時）一、教育教學(xué)目標(biāo)通過閱讀課文，了解開國大典的情況，認(rèn)識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。學(xué)習(xí)課文中的場面描寫，領(lǐng)悟場面描寫的方法。二、重點通過重點詞語的品悟，體會中國人民為新中國誕生激動，自豪的感情。四、課型：新授五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入，1949年10月1日，新中國成立，中國人民站起來了！今天，讓我們一起乘時間隧道回到那一天，感受開國大典中那些具有歷史意義的鏡頭吧！：開國大典（二）自讀課文，整體感知1課文是按照什么順序描寫開國大典的盛況的？(按典禮前，典禮中，典禮后的順序記敘的)2討論課文典禮中講了幾部分內(nèi)容？（典禮盛況、閱兵盛況、群眾游行）（三）想象場景，體會感情 （1）默讀課文，思考開國大典的每一部分各描繪了怎樣的場面，表達了人民怎樣的思想感情。（3）有感情的朗讀句子。領(lǐng)袖出場，宣告成立，升旗，宣讀政府公告的順序?qū)懙?。三十萬人的目光一齊投向主席臺。從“排上倒?！薄耙积R”“投向”等詞可以體會到。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，通過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一起歡躍起來。中華人民共和國成立之前，中國人民被帝國主義和反動派踩在腳下，沒有獨立，自由，現(xiàn)在五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動統(tǒng)治，翻了身，站起來了。(2)閱兵盛況在長達兩個半小時的閱兵中，群眾們的反應(yīng)是怎樣的呢？請大家畫出描寫群眾反應(yīng)的句子并談?wù)勀愕母惺堋！边@個場景描寫表達了人們怎樣的感情，你從哪些詞語中可以體會到呢？從喊啞，拍麻等詞可以體現(xiàn)出人民看到威武雄壯的軍隊和強大的武裝的激動，充分表現(xiàn)出人民獲得自由和解放的歡欣鼓舞之情。四 大典結(jié)束“兩股紅流”分別向東城、西城的街 道去，光明充滿了整個北京城。游行隊伍一片火紅，所以用“紅流”代表流行隊伍。5通讀全文，總結(jié)一下本文的寫作特點。特定的地點，特定的景物、人物的活動這三者構(gòu)成了場面，對這三者結(jié)合的描寫就是場面描寫。七 作業(yè)布置摘錄、朗誦最令你激動的句子。寫一段話：1949年10月1日，我站在天安門廣場上……挑一個你最感興趣的畫面，把它畫出來。學(xué)習(xí)課文中的場面描寫，領(lǐng)悟場面描寫的方法。二、重點通過重點詞語的品悟，體會中國人民為新中國誕生激動，自豪的感情。四、課型：新授五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入，1949年10月1日，新中國成立，中國人民站起來了！今天，讓我們一起乘時間隧道回到那一天，感受開國大典中那些具有歷史意義的鏡頭吧?。洪_國大典（二）復(fù)習(xí)字詞（三）自讀課文，整體感知1課文是按照什么順序描寫開國大典的盛況的？(按典禮前，典禮中，典禮后的順序記敘的)2討論課文典禮中講了幾部分內(nèi)容？（典禮盛況、閱兵盛況、群眾游行）（四）想象場景，體會感情(1)閱兵盛況在長達兩個半小時的閱兵中，
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