20xx職工政治理論學(xué)習(xí)安排意見-展示頁
2024-10-15 14:27本頁面
【正文】 的新思想、新觀點、新論斷、新要求。第一篇：2014職工政治理論學(xué)習(xí)安排意見2014年政治理論學(xué)習(xí)安排意見2014年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是實施“十二五”規(guī)劃的攻堅之年。的政治理論學(xué)習(xí)要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神為主線，切實貫徹落實中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要部署，大力營造解放思想、凝聚力量、攻堅克難、實干創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供輿論保障和精神動力。要認(rèn)真組織全體學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，要把學(xué)習(xí)總書記系列講話精神與貫徹落實十八屆三中全會精神結(jié)合起來，深刻把握總書記系列講話所貫穿的立場、觀點、方法，用講話精神統(tǒng)一思想和行動，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大確定的各項任務(wù)以及學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)上來。全體要通過黨的群眾路線教育，進一步強化黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)成果，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動學(xué)校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。要引導(dǎo)把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個人層面的價值準(zhǔn)則，不斷提升價值判斷力和道德責(zé)任感。四、加強形勢與政策教育要加強理論學(xué)習(xí)和形勢與政策教育，堅持正確的輿論導(dǎo)向，深入學(xué)習(xí)貫徹中央重大決策部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八屆三中全會和“兩會”的精神，全面準(zhǔn)確了解把握中央關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求和主要任務(wù)，準(zhǔn)確解讀中央方針政策。2014》，做好對經(jīng)濟走勢、物價調(diào)控、轉(zhuǎn)型發(fā)展和就業(yè)、住房、社會保障、收入分配等熱點問題的正確引導(dǎo)。宣傳部2014年3月12日第二篇：加強黨員職工政治理論學(xué)習(xí)工作安排關(guān)于加強學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)做好黨員和教職工理論學(xué)習(xí)的安排意見一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型學(xué)院”為目標(biāo)，以“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、強能力”為目的，全面提升廣大黨員干部和教職工的綜合素質(zhì)，為促進學(xué)院“十二五”發(fā)展，創(chuàng)建陜西一流、全國知名、特色顯明的省級示范院校提供堅強的思想基礎(chǔ)、政治保證和創(chuàng)新動力。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵和理論體系；深刻認(rèn)識黨的理論創(chuàng)新成果包含的新思想、新觀點、新論斷；深刻認(rèn)識教育在落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會中的重要地位和作用；切實提高廣大教職工的教育教學(xué)水平，提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量、科研水平和服務(wù)社會能力。主要是深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研討領(lǐng)袖著作結(jié)合起來，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗和改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，不斷增強學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，學(xué)習(xí)高校管理知識及高職教育教學(xué)理論，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高戰(zhàn)略思維以及科學(xué)決策的能力，引導(dǎo)廣大教師不斷更新
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