【摘要】第三課世界開始走向整體課堂練習(xí)一、選擇題(一)單項選擇題Ⅰ:在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.當(dāng)你沿著時光隧道來到15世紀(jì)的歐洲,發(fā)現(xiàn)這里正在流傳著一本書,這本書激起上層社會對東方的向往,它就是()。A.《馬可?波羅游記》B.《歷史》C.《羅摩衍那》D.《論語》
2024-11-29 21:09
【摘要】(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)40年代)世紀(jì)年代,工業(yè)革命首先從的業(yè)開始,逐步取代了,后來又?jǐn)U展到其他行業(yè)。這場在工業(yè)、科學(xué)、技術(shù)等方面的重大變革叫做工業(yè)革命。其標(biāo)志是以
2024-11-30 20:35
【摘要】第一課一、工業(yè)革命最早發(fā)生在英國的原因1、政治上:2、經(jīng)濟(jì)上:手工工場迅速發(fā)展殖民擴(kuò)張制度的保證市場的拓展資本的積累請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,對這些因素作出自己的說明資本主義政治體制的確立英國販奴船平面圖海外貿(mào)易殖民掠奪英國擁有廣大的殖民地工業(yè)革命前
【摘要】恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國時,英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!惫I(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命(18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期),是從工場手工業(yè)向機器大生產(chǎn)的重大飛躍,既是一場技術(shù)革命,也是一次社會革命。手工生產(chǎn)機器生產(chǎn)手工工場
【摘要】第五課第二次工業(yè)革命一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、知識方面:第二次工業(yè)革命的背景;電力的廣泛應(yīng)用;內(nèi)燃機與新交通工具的創(chuàng)制;新通訊手段的發(fā)明;第二次工業(yè)革命的特點;第二次工業(yè)革命的影響;2、能力方面:通過對第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的講述,培養(yǎng)分析歷史事物的能力;結(jié)合第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的情況,分析其異同點,培養(yǎng)比較分析歷史
2024-12-21 00:22
【摘要】記住兩次工業(yè)革命的基本史實學(xué)習(xí)目標(biāo):第9課改變世界的工業(yè)革命探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響探究一第一次工業(yè)革命概念、時間、范圍項目第一次工業(yè)革命時間范圍條件發(fā)明特點影響18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中后期英國-擴(kuò)展到歐美工業(yè)革命:是以機器取代手工勞動
2025-05-27 05:56
【摘要】第9課改變世界的工業(yè)革命遼師大附中導(dǎo)言18世紀(jì)時,人類的生活方式實質(zhì)上與古代的埃及人沒有什么不同。人類仍在用同樣的材料建造房屋,用同樣的紡織品制作衣服,用同樣的蠟燭和火炬照明。然而今天,磚頭、瓦塊變成了鋼筋水泥,鐵路、汽車則取
2025-01-30 15:29
【摘要】第五單元第二課沖破思想的牢籠同步練習(xí)一、單項選擇題(每題2分,共44分)1.人類社會開始進(jìn)入工業(yè)文明時代是在()A、13世紀(jì)B、14世紀(jì)C、15世紀(jì)D、16世紀(jì)2.世界上最早由農(nóng)耕文明時代進(jìn)入工業(yè)文明時代的地區(qū)是()A、北美B、東亞C、西歐
2024-11-29 21:03
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國同步練習(xí)根據(jù)你所了解的歷史史實,你肯定能行。一、選擇題:1.中國在14世紀(jì)、17世紀(jì)出現(xiàn)了政權(quán)更迭,其中表達(dá)正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2024-12-15 21:27
【摘要】改變世界的工業(yè)革命?一、蒸汽時代的到來——第一次工業(yè)革命?二、進(jìn)入電氣時代——第二次工業(yè)革命?三、工業(yè)時代的經(jīng)濟(jì)組織和世界市場的最終形成——工業(yè)革命的深遠(yuǎn)影響一、蒸汽時代的到來——第一次工業(yè)革命(一)前提和條件1、前提:工業(yè)革命:是資本主義由工場手工業(yè)階段到機器大生產(chǎn)階段的一個飛
2025-05-22 18:05
【摘要】第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計一、【課標(biāo)解讀】:課標(biāo):2-3-4列舉工業(yè)革命的重大發(fā)明,描述工業(yè)革命給社會生產(chǎn)、社會生活帶來的巨大變化。解讀:交通技術(shù)的進(jìn)步,愛迪生與電的利用,工廠制等相關(guān)工業(yè)革命成果的了解,體會工業(yè)革命給人類所帶來的巨大。二、【教材簡析】:1.教材編寫特點及意圖:結(jié)合課標(biāo)以及八年級相關(guān)內(nèi)
2024-12-21 10:17
【摘要】恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國時,英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!惫I(yè)革命的本質(zhì)含義是A.雇傭關(guān)系取代師徒關(guān)系B.手工工場取代手工作坊C.機器生產(chǎn)取代手工操作D.生產(chǎn)高速增長取代緩慢增長你理解的工業(yè)革命是什么???
2025-05-22 00:40
【摘要】第五課第二次工業(yè)革命1.右圖所示雜志名稱的由來與19世紀(jì)70年代開始的一次“革命”密切相關(guān),這次“革命”是指()A.工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.信息技術(shù)革命2.第二次工業(yè)革命的科技成果豐富了美國老板杰克的生活,在當(dāng)時他不可以()A.駕駛汽車欣賞紐約的夜景
【摘要】第二次工業(yè)革命瓦特愛迪生發(fā)明發(fā)明者時間國別第二次工業(yè)革命時期重大的科技發(fā)明:發(fā)電機電動機電燈泡等內(nèi)燃機飛機有線電報有線電話無線電報發(fā)明發(fā)明者時間國別19世紀(jì)中期第二次工業(yè)革命時期重大的科技發(fā)明:發(fā)電機西
2024-11-30 23:25
【摘要】第七單元席卷全球的工業(yè)浪潮第五課第二次工業(yè)革命特點、標(biāo)志:電力的廣泛應(yīng)用19世紀(jì)后半期-20世紀(jì)初時間:1831英國法拉第電磁感應(yīng)1866德國西門子發(fā)電機1870比利時格拉姆電動機你知道電能是如何被發(fā)現(xiàn),又是怎樣運用到生產(chǎn)和生活的呢?與