therebe教案-展示頁(yè)
2024-10-15 14:19本頁(yè)面
【正文】 “There be”句型的否定句和一般疑問(wèn)句口訣：”There be’ 句型有特點(diǎn)，主語(yǔ)放在be后邊,變否定，很簡(jiǎn)單，be后要把not 添，變疑問(wèn)，也不難，把be 提到there 否定、疑問(wèn)把a(bǔ)ny的 用法（五）教學(xué)過(guò)程 Step1 Have a dictation Diagnose test 1)Theresome rice in the )Theresome chairs in the )Therean apple on the )Therea teacher and some students in the )Therea pencil and two rules in the Teaching “There be” 句型a)“There be”句型的一般疑問(wèn)句和否定句的口訣 b)Give Ss there minutes to :There is a book on the floor.(邊一般疑問(wèn)句、否定句及其肯定與否定回答)There is not/isn’t a book on the there a book on the floor? Yes, There is/Not There isn’ are some chairs in the room（.同上）There are not/aren’t any chairs in the there any chairs in the room? Yes, there are./No,there aren’ The different of “There be” and have/has“There be” 表示在某處有某物或某人，表述某物或某人存在于某個(gè)地方，而have/has表示某人擁有某一樣?xùn)|西。教學(xué)重點(diǎn)：能理解并掌握句型”there be”教學(xué)難點(diǎn)：理解并靈活使用”There be”句型的一般疑問(wèn)句、否定句及其肯定與否定回答。再結(jié)合所學(xué)過(guò)的單詞，學(xué)會(huì)利用身邊的人或物用”There be’句型來(lái)問(wèn)答。3）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的精神以及用應(yīng)做事情的基本技能，要求學(xué)生能夠在小組中于他人交流。第一篇：there be教案There be 句型教案一、學(xué)科： 英語(yǔ)二、課例名稱： “There be”句型三、課型：新授課四、：年級(jí)： 六年級(jí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能理解并靈活掌握句型“There be”的一般疑問(wèn)句、否定句及其肯定與否定回答。2）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用身邊的人會(huì)或物用”There be”句型來(lái)詢問(wèn)敘述。（二）內(nèi)容分析”There be”和它的肯定句、疑問(wèn)句及其肯定與否定回答。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。（四）教學(xué)方法1，自然法：讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)已學(xué)知識(shí)的熟練程度來(lái)參加活動(dòng)。Eg: I have a have some has a lot of is a book on the are some students in the classroom.*注： 而者有時(shí)也可以通用，表示“某物本身?yè)碛小?）There is some meat on the plate.（一般疑問(wèn)句并做肯定回答）meat on the ,)are there lots bicycles China in of(連詞成句)。第二篇：Therebe句型的用法[定稿]Therebe句型的用法作者: 閱讀: 90 時(shí)間: 20101013 15:21:02一、構(gòu)成：There be...句型表示的是 “某處有(存在)某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為There be(is，are，was, were)+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。也可用“no”來(lái)表示。注意：no + n.（可數(shù)名詞單數(shù)）= not aan + n.（可
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