【正文】 參考的學(xué)生，甚至更多的人，靜下來，回味一下自己生活。還比如2018年福建卷的作文材料：“袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……”是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)品味生活的美；而江蘇卷的“拒絕平庸”，山東卷的“這世界需要你”，安徽卷的“時(shí)間在流逝”，都是在“品味生活”的范疇之內(nèi)。我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。每當(dāng)列車經(jīng)過，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮。”是引導(dǎo)學(xué)生品味自己的家庭生活。比如2018年全國新課標(biāo)卷的作文材料：“高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟……”是引導(dǎo)學(xué)生品味自己的高中生活；還比如湖南卷的第二則作文材料：“父親的書桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。如果能夠做到這一點(diǎn)，相信快樂與幸福的生活就離我們不遠(yuǎn)了。這需要每個(gè)人耐心地學(xué)習(xí)與參研。一個(gè)“品”字，讓生活無形中有了有滋有味索然無味之分；一個(gè)“品”字，讓人無形中有了高低雅俗之分。品味生活，能從一幅畫中，品出畫中的山水情懷與悠久歷史，品出畫中生活的喜怒哀樂；能從一首詩中，品出詩中的濃情蜜意與平仄韻律，品出詩中生活的愛恨情愁；能從一杯清茶中，品出茶的起源出處，品出生活的平淡芬芳；能從一件文物中，品出它的不菲價(jià)值與文化底蘊(yùn)，品出生活的沁脾幽香。它是一幅懸掛在你心窗等待你去欣賞的靜謐山水畫，是一首在你暢游水鄉(xiāng)時(shí)讓你回味的浪漫愛情詩；它是早晨擺在桌上讓你去品的一杯清茶，是你多年收藏在書柜里讓你去考評(píng)的一件珍貴文物。從歷史回顧的高度，看到了輝煌背后的推力所起到的重要作用，并以李安等典型事例，陽光、土壤、發(fā)動(dòng)機(jī)做類比，感悟到推力的潛在影響，并引申到感恩之情與治國之道，感悟很深；思維逐步推進(jìn)，正反對(duì)比鮮明，結(jié)尾回到國人對(duì)推力的重視與感恩上，并以意境式畫面收筆，思路清晰?！竞?jiǎn)評(píng)】本文最大的亮點(diǎn)是感悟至深，結(jié)構(gòu)清晰。我們關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注民生福祉，我們?yōu)榈卣鹈癖娕e行國葬，我們傾注全力從利比亞撤僑……自上而下的對(duì)推力的重視與感恩，已蔚然成風(fēng)。殷鑒于前，悟行在后。我們知道，失去了陽光，鮮花就會(huì)枯萎；失去了土壤的養(yǎng)分，種子不會(huì)發(fā)芽；奔馳而過的再華麗的車身，也是由那看不見的發(fā)動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)?！耙粚⒐Τ扇f骨枯”，多少人看到了將帥的功成而忽略了枯死的萬骨？馬克思唯物主義論斷：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，在理性的目光下，輝煌背后的推力更值得致敬！功成名就的毛澤東深情地稱徐特立為他一生的恩師，二度捧起奧斯卡獎(jiǎng)杯的李安在致賀時(shí)首先親吻在背后無聲支持他事業(yè)的妻子，有人在二戰(zhàn)結(jié)束后德國城市的廢墟中看到了窗臺(tái)上盛開的玫瑰花，因此斷定這個(gè)民族必然能夠浴火重生，他們都重視并深諳成功背后的推力?！舅夭难菥殹?向背后的推力致敬 程靜環(huán)視歷史，秦皇漢武，唐宗宋祖，數(shù)風(fēng)流人物，他們的偉業(yè)令人仰慕?；春?zhàn)役無疑是以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的美之花，但穿越歷史隧道還原歷史細(xì)節(jié)，感受表象后的真實(shí)，能讓我們看到另類的陽光。僅民工就出動(dòng)543萬人，強(qiáng)大的后勤補(bǔ)給，是勝利的保證。而實(shí)際上，很少有人明曉，淮海戰(zhàn)役是在經(jīng)濟(jì)落后、交通不便的農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行的。素材二：陳毅元帥曾說過：“淮海戰(zhàn)役是用小推車推出來的。李光耀的思維與眼光確是非凡，他直接看到了“陽光”可以催生“鮮花”這樣樸素而容易被人忽略的道理，利用陽光，把新加坡打造成世界花城，找到了打開美的金鑰匙?！睍r(shí)任總理李光耀卻給出了這樣的答案：“陽光，明媚的陽光，這難道還不夠嗎？”接下去的幾年里，新加坡充分利用現(xiàn)有陽光，大力種植花草樹木，發(fā)展旅游業(yè)，使得旅游業(yè)收入持續(xù)排名亞洲第一。例如當(dāng)王濛、劉洋、葉詩文這些“鮮花”一舉成名天下知的時(shí)候，無論是他們自己，還是我們國人，都要理性地知道，他們美的背后，教練、家人、社會(huì)、國家付出了多少？嚴(yán)格說，在我們的體制下，既要承認(rèn)他們的天賦，更要感謝使他們粲然綻放的陽光。選材小貼士：這類素材需要二元思維選材，選擇的材料要突出兩個(gè)對(duì)象，契合“鮮花”與“陽光”的邏輯關(guān)系。材料中前面寫鮮花的美，后面指出美的來源，以“但”字構(gòu)成語意上的轉(zhuǎn)折，是關(guān)系型材料。角度三：從“鮮花”與“陽光”的邏輯關(guān)系全面立意。一些人為了他人、集體、國家甚至人類的幸福，而犧牲個(gè)人的幸福，甘居幕后，隱于平凡，卻推動(dòng)他人創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績，這個(gè)角度的抒寫，很能感染與提升學(xué)生的精神，學(xué)生們可以選擇一些典型的人與事，展開寫作。贊頌?zāi)冻龅木?，找出成功背后真正的英雄，歌頌生活中一切的“隱形美”，立意不俗。鮮花的美觸目可及，卻很少有人能想到讓鮮花綻放的陽光。角度二：從鮮花背后“陽光”的默默付出去立意。尤其在當(dāng)今物欲橫流的背景下，一些傳統(tǒng)美、個(gè)性美可能為世俗不容，但實(shí)際上他們代表著發(fā)展的價(jià)值觀，代表著未來，只是不被尋常人理解或仿效而已，文章可以站在一個(gè)高度上予以褒揚(yáng)。“美需要感受”是一個(gè)不錯(cuò)的寫作角度，可以寫出與眾不同的審美觀，進(jìn)而展現(xiàn)一定的感悟深度。材料中鮮花的理解給考生提供了很大的寫作空間，成功、成長、榮譽(yù)、幸福等可以是寫作點(diǎn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、目的的達(dá)到、成績的提高等生活點(diǎn)滴也可以為文，這些都讓我們覺得美麗，都需要我們用心去咀嚼、體會(huì)，感受美麗最寬泛的內(nèi)涵。寫作時(shí)可以圍繞材料的多層意蘊(yùn)拓展、引申，在立意方面多層挖掘，寫出感悟，燭照生活。這是一則寓意型材料，鮮花是核心，美麗、開放與陽光是它意蘊(yùn)的延伸。【名師題解】這則材料富有詩意，意蘊(yùn)曲幽，包含生活哲理。而此時(shí)，你必須明白，促成鮮花開放的，是那窗前那樹梢里透過的一縷陽光?！碑?dāng)我們選擇遠(yuǎn)方，不正應(yīng)當(dāng)寬恕對(duì)待身邊瑣碎小事嗎？讓我們多一些寬恕友愛，相信我們一定能夠驅(qū)散冷漠的陰霾，讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球更加美好。在此背景下，我們更應(yīng)當(dāng)尋找問題的最優(yōu)解，用寬恕融合人性裂縫，用友愛消弭人性堅(jiān)冰。不容樂觀的是，隨著物質(zhì)世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠，有些人為雞毛蒜皮的小事拌嘴斗毆，有些人計(jì)較于自身利益，在名利場(chǎng)上勾心斗角。然而，在寬恕之時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)奉道德法律為圭臬，切忌失去原則。正如托爾斯泰說：“人類被賦予一種工作，便是精神的成長。從個(gè)人來看，南非前總統(tǒng)曼德拉在27年牢獄生活結(jié)束后，不但寬恕了昔日的政敵，而且積極保護(hù)曾經(jīng)虐待他的獄卒。在社會(huì)的道德高地上，敢于提升“愛與寬恕”這個(gè)高線，無論是對(duì)國家還是個(gè)人都是大有裨益的。因?yàn)橐坏┤绱?，不僅我們生命的寬度得以拓展，溫度得以提升，社會(huì)精神河流的水位也將不斷地上升。是什么讓父親的一則尋人啟事喚起800多個(gè)兒子的共鳴？究其本源，寬恕彰顯著人性的光輝。人們?nèi)羰切膽延焉?，便能和諧共住。當(dāng)然，如果能更深入去思考父子之間“因一些事情關(guān)系變得緊張”，這“一些事情”把它拓展到社會(huì)生活中究竟是什么？為什么會(huì)產(chǎn)生矛盾、誤解和怨恨？產(chǎn)生矛盾、誤解和怨恨之后如何解決？寬容(寬恕)是不是對(duì)待罪錯(cuò)的唯一可行之途徑？……這樣由表及里、由淺入深地不斷追問思考，設(shè)身處地地?fù)Q位思考，就有可能獨(dú)抒己見，寫出入木三分的文章來。從材料的故事層面來看，寫的是父子之間的矛盾，而這種矛盾顯然具有普適性，因?yàn)橛泻芏嗳硕嫉却粚捤?。這是一道故事型的新材料作文題。上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。我愛你。兒子名叫帕科，在西班牙這是個(gè)常見的名字。第一篇：2018年高考語文話題作文預(yù)測(cè)及一2018年高考語文話題作文預(yù)測(cè)及范文一1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一對(duì)西班牙父子因一些事情關(guān)系變得緊張，男孩離家出走，父親心急如焚，遍尋不著后，在馬德里的報(bào)紙上刊登尋人啟事。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日?qǐng)?bào)社門前等你，一切既往不咎?！备籼熘形纾瑘?bào)社門前來了800多個(gè)“帕科”，等待寬恕。要求必須符合文體要求；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。材料的題意非常醒豁，核心內(nèi)涵就是寬容(寬恕)無疑是和解的重要途徑，是遠(yuǎn)離痛苦、絕望、傷害和憤怒的橋梁。也就是說寫作的視野應(yīng)該有所拓展，從父子親情的層面延伸到社會(huì)生活的方方面面——現(xiàn)代社會(huì)，處理人際紛爭(zhēng)、族群矛盾、文化沖突，化解仇恨、怨念、隔閡和嫌隙，更應(yīng)提倡寬容(寬恕)精神，寬容(寬恕)與愛相融，這既是一種底氣，也是一種勇氣，更是一種智慧，無論是寬容者(寬恕者)還是被寬容者(被寬恕者)，得到的將是一種雙贏的結(jié)果。例文引路 讓寬恕為人性擺渡奧地利作家茨威格在《異端的權(quán)利》一書中寫道：“這個(gè)世界之大，容得下許多真理?！钡拇_，以世界之大，真理之多，我們實(shí)在不應(yīng)該拘泥于偏執(zhí)之見，而應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，用愛擁抱他人。誠然，并不是所有人都能夠擁有君子之腹宰相之心的寬宏大量，但是，我們或許可以多一些寬恕理解，少一些斤斤計(jì)較。因此，讓寬恕為人性擺渡，讓大愛充滿人間，我們的社會(huì)定然能搭上更好更快發(fā)展的快班車。對(duì)國家而言，當(dāng)?shù)聡e極反省二戰(zhàn)歷史錯(cuò)誤后，歐洲各國大度寬恕，大大促進(jìn)了各國的共同發(fā)展。正是因?yàn)檫m時(shí)的寬恕，西歐迎來了發(fā)展的黃金時(shí)期，曼德拉贏得了世界廣泛的贊譽(yù)?！弊寪叟c寬恕的善行蔚然成風(fēng)，讓真摯友愛成為道德標(biāo)尺，人類才能收獲不斷充盈的精神世界。就如孔明拒絕寬恕以身犯法的馬謖，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)一樣，當(dāng)我們面對(duì)厚顏無恥的貪官污吏和窮兇極惡的恐怖分子之時(shí)，無須忍讓寬恕，用法律的武器將之繩之以法，正本清源，還我們一個(gè)和諧安定的社會(huì)環(huán)境。前不久的香港反水貨游行，更是把兩地人民拉入對(duì)立的極端。一如捷克作家米蘭?昆德拉所說：“我心中已經(jīng)聽到遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心種種是非議論。高考材料作文“鮮花與陽光”素材運(yùn)用指導(dǎo)【更多作文點(diǎn)此搜索】 【作文試題】 鮮花是美的，鮮花首先是開在你的心上，鮮艷和芬芳才能活躍在你的指間。讀了以上的材料，你有怎樣的感想和感悟？請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫一篇不少于800字的文章。對(duì)于材料，我們首先要搞清楚材料的類型，并找準(zhǔn)材料間的邏輯。要觸摸鮮花的鮮艷與芬芳，就需要用心去感受，要讓鮮花“開在你的心上”；在感受到鮮花的第一重美之后，我們更要知道這美麗背后的因素，也就是“促成鮮花開放的，是那窗前那樹梢里透過的一縷陽光”，這是更深層的寫作。角度一：從“鮮花”與“美”的感受立意。因此，不僅僅是淺嘗輒止、走馬觀花，而是“用心呵護(hù)美”。選材小貼士： 選對(duì)美的感受這類素材時(shí)，頗有時(shí)代氣息。比如，浙江“公益哥”何國苗，住房30平方米，卻捐款1700萬元，居然被很多人質(zhì)疑為“作秀”，總有一些“美”是源于生活又高于生活的，我們需要感受它們，見賢思齊，聚集正能量。我們?cè)亣@月光的皎潔，很少會(huì)想到月亮的光芒來自太陽光的無私照射，表象最是直觀，本質(zhì)多要思量。陽光是背后的默默付出者，站在幕后，沒有掌聲與熒光棒，但它是鮮花美的源泉。選材小貼士：這個(gè)角度的素材比比皆是，古今中外皆可攬來。比如讓國人揚(yáng)眉吐氣的原子彈、氫彈研發(fā)，背后是鄧稼先等元?jiǎng)啄瞰I(xiàn)、埋名隱姓幾十年的代價(jià)，這種精神之美，如黃鐘大呂，更叫人震撼。這是一種立體全面理解材料后的綜合立意，不限一隅，立足整體。內(nèi)容隱射現(xiàn)實(shí)，我們過多地關(guān)注了生活中美的表象，而沒有理性地去洞察、探尋美背后的因素，從而引導(dǎo)學(xué)生深思生活中美的源泉問題，成功與動(dòng)力，要學(xué)會(huì)感恩，知道回報(bào)，這個(gè)角度的立意與感悟，更能考察學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。表述時(shí)，對(duì)材料的邏輯關(guān)聯(lián)作辯證全面的分析，言之成理，不要生搬硬套?！就扑]素材】素材一：新加坡旅游局局長曾無奈地說：“上帝給了中國雄偉的萬里長城，給了埃及古老的金字塔，給了美國夏威夷群島連綿的沙灘與幾十米高的浪花，但給了新加坡什么呢？什么也沒有。素材點(diǎn)撥：這則經(jīng)典材料并不為一般人所知，可以作為美的源泉、成功與動(dòng)力等觀點(diǎn)的證明?？梢钥闯?，鑰匙往往就在我們的頭頂上方，只是我們往往缺少足夠的智慧?！苯夥艖?zhàn)爭(zhēng)中的淮海戰(zhàn)役波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，為后人津津樂道。大量的糧彈、人員、擔(dān)架補(bǔ)給是百萬的民工隊(duì)伍和擔(dān)架隊(duì)，推著獨(dú)輪車來保證的。素材點(diǎn)撥：對(duì)于和平時(shí)期的學(xué)生來說，戰(zhàn)爭(zhēng)素材是比較陌生的材料。百萬默默無名的民工，海洋一般默默付出的挑子，推出了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)帥者之一陳毅元帥眼中的淮海戰(zhàn)役，這是比戰(zhàn)爭(zhēng)表層本身的勝負(fù)更叫人深思的里層。而到過莫斯科無名英雄墓瞻仰的人，才驀然感到，無名英雄對(duì)二戰(zhàn)勝利的巨大影響。我們能直觀地感受到鮮花的美，而容易忽略促成鮮花開放的那窗前、樹梢透過的陽光，很多時(shí)候是源于感恩的缺失。以此推論，人若是失去了賴以支撐的推力，存在與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都無以依附！很多人一旦登上成功的巔峰時(shí)，就容易自我膨脹，唯我獨(dú)尊，而忘記創(chuàng)業(yè)時(shí)別人的幫助，缺乏感恩情懷！秦始皇橫掃六合也是借助萬千沖鋒陷陣的士卒，當(dāng)他位及最高位時(shí)，卻漠視一切殘暴恣睢，何來感恩與撫慰？而唐太宗卻以君舟民水的思維治理國家，始興貞觀之治，其中史鑒，幾人能懂，幾人能悟，又幾人能身體力行？手捧璀璨的珍珠，我們要依稀看到那晶瑩的光澤里隱射出的蚌殼的艱難孕育，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，故而，真人杰者要目光俯視，感恩成就自我者，致敬推力！做到這些，輝煌就離你不遠(yuǎn)；漠視這些，失敗也會(huì)接踵而至。如今，我們國家的發(fā)展已是一日千里，今非昔比，這離不開億萬國人的勤奮與努力。因?yàn)殛柟獍愕耐屏?，我們?qiáng)大；因?yàn)轷r花般的美麗，我們感恩！陽光，讓我們的生活處處開放鮮花。在鮮花與陽光關(guān)系的論述里，作者以推力二字概括，可謂簡(jiǎn)潔。2018年高考作文備考關(guān)鍵詞：品味生活（邱宇強(qiáng)）【更多專題點(diǎn)此下載！】【大師網(wǎng)——精彩專題】，點(diǎn)擊下載！全站免費(fèi)！【關(guān)鍵詞解讀】生活是一種有深度有內(nèi)涵的藝術(shù)。品味生活，需要你用時(shí)間與智慧去研習(xí)，需要你用經(jīng)驗(yàn)與學(xué)識(shí)去領(lǐng)悟；品味生活，會(huì)帶給你快樂清雅與悠閑?！闷肺兜娜耍娢锼季w萬千，見事交集百感；不懂得品味的人，見物說物，見事說事，三言兩語，便無話可說，無情可表。品味生活，是品讀歷史，是品讀文化，是品讀人性，是品讀身邊的人和事。有句話說得好，“至理一言，點(diǎn)凡成圣”，其實(shí)我們每天生活著，缺少的就是自己的反省及接受別人的點(diǎn)悟。近年來，高考作文的命題者也有意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“生活”進(jìn)行思考，讓學(xué)生反思自己的生活狀態(tài)，從而促進(jìn)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的建立。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。比如2018年北京卷的作文材