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20xx-20xx防邪反邪教教育活動(dòng)總結(jié)-展示頁

2024-10-15 14:01本頁面
  

【正文】 指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大和十七大三中、四中全會(huì)精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力構(gòu)建平安、文明、和諧校園,進(jìn)一步提高基層組織防范和處理邪教工作的能力,增強(qiáng)廣大師生識(shí)別和抵制邪教的能力,以科學(xué)健康的思想文化教育和引導(dǎo)學(xué)生,推動(dòng)防范和處理邪教工作的深入開展。特別是“”汶川特大地震之后,邪教分子以為有機(jī)可乘,活動(dòng)更加猖獗。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園文化,為培養(yǎng)‘‘四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育;組織學(xué)生聲討“法輪功”等邪教的罪行,在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動(dòng)知識(shí)問答等。讓學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽,聽完后對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真讀,家長(zhǎng)是否認(rèn)真聽,雙方分別簽名。二、開展活動(dòng) 形式多樣根據(jù)本校的實(shí)際,采取多種形式開展警示教育活動(dòng)。全體師生積極行動(dòng),反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明,共同抵御邪教的侵蝕,凈化校園。在開學(xué)第一次升旗儀式上,校長(zhǎng)作了反邪教的專題講話,幫助學(xué)生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到邪教是害人的,我們要堅(jiān)決抵制。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園文化,為培養(yǎng)‘‘四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在我國(guó),邪教坑害百姓,擾亂社會(huì)治安,危害國(guó)家安全,已經(jīng)成為全社會(huì)的公害。第一篇:20122013防邪反邪教教育活動(dòng)總結(jié)新村小學(xué)防邪反邪教教育工作總結(jié)20122013年度第二學(xué)期邪教作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問題,其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類,是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量,影響國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國(guó)際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)三大瘟疫,歷來是世界各國(guó)政府共同打擊的對(duì)象。為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“法輪功”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī),以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”主題:通過反邪教警示教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。福鼎十七中在福鼎市教育局鎮(zhèn)黨委政府的正確指導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),開展了“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,珍愛生命”的警示教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、宣傳發(fā)動(dòng) 作好準(zhǔn)備開學(xué)初,制定學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)計(jì)劃,召開班子會(huì)、全體 1在職教職工會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn),廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料,做到人手一份。近期,我們以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動(dòng),深入揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì),聲討邪教殘害生命的罪行。運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)、形象畫面和樸實(shí)的語言,增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容,揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會(huì)安定的重要性,啟迪觀眾思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。在開學(xué)初要集中學(xué)習(xí)《學(xué)校反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導(dǎo)報(bào)告;懸掛崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教掛圖、圖片:召開反邪教警示教育主題班會(huì);組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反邪教警示教育宣傳片,各班出好一期反邪教主題黑板報(bào),以“小手牽大手”的形式,通過學(xué)生向家長(zhǎng)做好反邪教警示教育,發(fā)放反邪教家庭作業(yè)700份,要求學(xué)生家長(zhǎng)共同完成。學(xué)校文學(xué)社、少先隊(duì)組織開展一次反邪教警示教育征文活動(dòng),在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。通過開展以上活動(dòng),師生們進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的本質(zhì),增強(qiáng)了防范和抵御邪教侵害的能力。四、深化認(rèn)識(shí) 凈化環(huán)境通過形式多樣的反邪教警示教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。第二篇:防邪反邪教警示教育活動(dòng)實(shí)施方案(2010)安縣界牌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校法制教育系列資料之防邪反邪警示教育:防邪反邪教警示教育活動(dòng)實(shí)施方案安縣界牌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2010年2月28日近年來,邪教組織一方面
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