【正文】 日與諸君相見倍感愉悅，正所謂：木子田心佳人笑，愿與諸君樂逍遙。” 例如：“我的名字是王琳，一種解釋是王王木木，另一種解釋是林中之王。這類名字很多，比如杜孜滕諧音肚子疼，吳燕梅諧音無煙煤，夏雨諧音下雨。銘記：交際的關鍵在于時常聯系。同時，聆聽者應當注意傾聽，以有效的方式加以熟記，通過活動中叫出對方的名字以拉近彼此的距離。）篇二：自我介紹方法匯總身份識記名字是每個人的標簽，每當我們做自我介紹時，怎么讓別人在最短的時間內記住你，這是在接下來活動中友好交流的前提。所以，論今天我是否能夠面試成功，我都要先說一句，謝謝您給我這次面試機會?。c評：用人單位對畢業(yè)生的成績還是相當看重的，越是有名的企業(yè)就越是如此?；仡^看來，這是我學習最失敗的地方，它已經給我?guī)砹朔浅乐氐暮蠊?，有一些企業(yè)一看到我有不及格的科目立刻把我的求職申請?zhí)蕴袅?。非常遺憾的一點是，雖然我的汽車維修專業(yè)課成績非常好，但是我數學考試卻不及格。所以，高二時我通過了成人高考，目前正在電子科大學習微電子技術。這種經歷大大提升了我的專業(yè)素質和專業(yè)技能。我對待工作非常負責，不亞于全職員工。我高一、高二的時候參加了學校汽車維修精英班的學習，在實訓實作中學到了很多專業(yè)知識。（點評：利用家鄉(xiāng)做一個快速的互動。例八：求職自我介紹您好，我叫張競，競賽的競。我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己。人稱我是多愁善感的喜劇家，實在是不敢當，只不過是個“走火入魔的啞劇迷”罷了。我實在沒有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你們。此外，還租有一個辦公室，室內有辦公桌一張，椅子三把，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人一讀?！崩毫挚舷蜻x民這樣介紹自己：“有人寫信問我有多少財產?！崩澹号湟粞輪T于民這樣自我介紹：“我可以這樣說話——（甕聲甕氣地）‘猴哥，哪兒有妖怪呀！’我也可以這樣說話——（尖聲尖氣的）‘八戒，她就是妖怪！’我還可以這樣說話——（女聲女氣地）‘長老，你快救救小女子 ’。例三：“我叫李果，就是咱老李家的一個果，在我之前，我父母一連生了三個姐姐，到我出生，終于又開花又結果了?！彼?、自我介紹例文例一：“我叫高鵬飛，父母希望我如大鵬展翅，扶搖高飛，我也希望我們班能乘風而上，奮勇飛翔。在普通性交際應酬場合，它也時有所見。針對對方提出的問題，做出自己的回答。值此之際，謹代表本公司熱烈歡迎各位來賓蒞臨指導，謝謝大家的支持。內容包括姓名、單位、職務等項。這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。5年前，我和您夫人是大學同學。主要介紹包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等。這種自我介紹是希望對方能認識自己、了解自己、與自己建立聯系，因此主動尋求與交往對象進一步交流與溝通的自我介紹。如：“我叫梁鑫，是晶基公司財務部經理。③職務。②單位。①姓名。(2)工作式的自我介紹。”這種介紹適合于一些公共場合和一般性的社交場合，如途中邂逅、宴會現場、舞會、通電話時。這種自我介紹方式最簡潔，只需說出姓名即可。(10)利用社交媒介，如信函、電話、傳真、電子信函，與其他不相識者進行聯絡時。(8)遇到秘書擋駕，或是請不相識者轉告。(6)初次登門拜訪不相識的人。(4)在聚會上與身邊的陌生人共處。(2)不相識者對自己很有興趣。這種自我介紹就稱為被動型自我介紹。(2)被動型自我介紹。在社交活動中，想要結識某人卻無人引見的情況下，就可在適當的時候，自己充當介紹人，將自己介紹給對方。三、自我介紹的分類 1．自我介紹根據介紹人的不同，可以分為主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。措辭要適度，實事求是，既不能過分炫耀，也不能自我貶低。3．語言盡量幽默、優(yōu)美，多用比喻等修辭手法，但注意都需將之口語化。有時運用自嘲、幽默的方法，既能讓別人加深對自己的印象，同時活躍氣氛。一般可先談談學歷等個人基本情況，再談相關的社會實踐，最后談談對本職位的理想和對于本行業(yè)的看法。一、自我介紹技巧 1．自我介紹總的原則是簡明扼要，一般以1分鐘為宜，內容應有所側重，突出一點。2．實踐練習后可讓學生反復演練和討論，如同桌討論、小組討論，或讓他們同桌演練、集體演練，使每個學生都有參與說、演的機會。不僅使演講的同學能認識到自己的不足，也可使其他同學能學到別人之所長。好的固然要肯定，不足的更要指出，分析原因，并有針對性地加以矯正，這一過程，教師不可包辦代替，應該引導學生共同參與。2．允許學生寫下草稿,分組練習,充分準備后再公開發(fā)言。為鼓勵學生戰(zhàn)勝自我，大膽發(fā)言，大膽練習，教師應允許學生說錯，允許重說，允許爭鳴。二、自我介紹實踐練習 1．口語練習重在“練”，本課時最重要最困難的任務就是怎樣讓學生大膽開口說話。（相關內容見教學資料）3．教學基本環(huán)節(jié)和內容：第一課時一、教師先簡介自我介紹的方法和原則，學習自我介紹的技巧用實例引導學生掌握自我介紹的方法和技巧。③用真實幽默的故事導入，引起學生對自我介紹的興趣。培養(yǎng)聽說能力和分析能力。比如：①由書上的案例導入新課，針對案例提出問題引導學生思考。第二課時了解在不同場合下怎樣恰如其分的自我介紹，還應結合職業(yè)特點，讓學生初步掌握在求職時自我介紹的方法和技巧。* 教學過程建議： 1．“口語交際，自我介紹”安排兩個課時，第一課時主要學習“案例”與“相關知識”，重點是介紹內容的選擇，怎樣把自己的介紹內容用恰當的話完整、連貫甚至幽默的表達出來。掌握在不同場合下恰如其分地介紹自我的口語交際技能?？戳?0種自我介紹的方法的還看了：第二篇：自我介紹方法學會自我介紹的方法和技巧，口齒清楚、儀態(tài)大方、表達流暢。我相信和喜歡的人一起工作，我們會更有效率。我能做到。但現實世界卻不是如此。 make decisions rapidly if can make gooddecisions with sufficient time and reality of ourdomain is with time pressure and high stakes, weneed to move forward by taking charge and being can ，可以快速做決定的人。只有一件事情讓我關心：“這可行嗎”? work ethics very do what I am paid for,and I do it 。 a pragmatic approach to don’t waste time talkingabout theory or the latest buzz words of the bullshit question matters to me: “Does it work or not”?能實際解決問題的人。我認真研究過公司整個的發(fā)展歷程，以及商業(yè)策略。我能為公司帶來最好的效益。 this job inside and many years of relevantexperience, there is no question whether I will be efficient on can bring the best practices to the 。每一次我都會及時地提供高質量的服務。我對自己的要求比對別人更嚴格。 can unite people around a vision and motivatea team to expect no more from the others than what Iexpect from 。 innovates to create find opportunitieswhere other people see none: I turn ideas into projects, andprojects into serial 。10句自我介紹方法的句子 adapt to any thrive in a fluctuatingenvironment and I transform unexpected obstacles into steppingstones for 。第一篇：10種自我介紹的方法你現在在一場重要的面試上，要求你用英語自我介紹。各種單詞在腦中攪成一團，舌頭就跟打了結一樣，下面寫寫幫文庫小編為你帶來10種自我介紹的方法的內容，希望你們喜歡。我可以在變化不定的環(huán)境中茁壯成長，并且把那些意外的障礙變?yōu)槌晒Φ幕Ｎ铱梢栽趧e人不在意的地方發(fā)現價值：我可以把想法轉化成項目，把項目轉化成一連串的成功。我可以讓人們?yōu)榱艘粋€共同的目標而奮斗，并且激勵一個團隊取得成功。 has an eye on my endeavour to deliverhighquality work on time, every me is the only realguarantee for 。雇傭我，你絕對不會后悔的。擁有多年相關工作經驗的我，毫無疑問將能勝任這份工作。 a high level of motivation to work have studiedthe entire pany history and observed its business I am also a longtime customer, I took the opportunity towrite this report with some suggestions for how to improve 。由于我也是貴公司的忠實顧客，所以我做了這份報告，以期為提高公司的服務做出一份貢獻。我不會花時間空談理論或者講些時髦的話。我做雇主付錢讓我做的事，并且做到最好。在給予充分的時間和信息的情況下，每個人都能做出好的決定。即使是有壓力和風險，我們也必須小心地權衡，做出向前的決定。 considered to be believe that we are way moreproductive when we are working with people with which we enjoyspending the situation gets tough with a customer, atouch of humour can save the 。當我們跟顧客有摩擦的時候，幽默感或許能夠起到作用，挽救可能會變糟糕的一天。自我介紹時克服羞怯緊張心理，在同學面前主動介紹，大膽表現。* 教法建議：以學生活動為主，可采用案例教學法、情境教學法、活動訓練法等多種形式進行教學。難點在于引導學生克服羞怯、緊張心理，勇敢說出來。2．教師可在導入環(huán)節(jié)精心設計，旨在激發(fā)學生的學習興趣和熱情。②由教師先進行自我介紹,做好示范，包括姓名、愛好、希望和聯系方式等，要求學生專注地聽；然后發(fā)動學生說一說、評一評，分析評議剛才老師的自我介紹。請學生模仿老師的自我介紹，在1分鐘內介紹自己的姓名、愛好、希望，還可以表演拿手好戲，展示自我風采。如林肯的自我介紹、王景愚的自我介紹。如介紹時切入的角度（姓名、特長、興趣、個性、思想），運用何種方法讓別人加深印象，活躍氣氛等等。教師要注意區(qū)分出學生類別，采用不同方法為口語訓練創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓學生克服羞怯緊張心理。還可鼓勵學生在自我介紹時表演拿手好戲，放松緊張心情。必須根據學生說話的程度和水平給予恰如其分的評價。形成師評生、生評生、生自評的局面。第二課時一、先了解自我介紹的分類和需要自我介紹的不同場合二、教師再根據學生實際，選擇幾種進行口語實踐練習，體會不同場合下的自我介紹方法 1．口語練習時應將創(chuàng)設情境作為主要的教學方法，通過營造環(huán)境，言語渲染，角色設置，模擬現場等手段，形成生動有趣，逼真現實的自我介紹氛圍。在每次說和演之后，仍應安排學生對說話者、表演者進行評價，教師恰當地加以引導與點撥，使學生的自我介紹更加規(guī)范，態(tài)度更加大方。情況特殊或者在求職應聘中，也最好不超過3分鐘。2．自我介紹時把握好切入的角度，比如從生肖、職業(yè)、自己姓名的含義、自己的長相特征等。介紹姓名可用分析含義，道出來歷、拆字等方法；介紹特長、興趣可通過舉例子、形象化等方法；介紹個性、思想可用具體、生動的故事講述。4．介紹用語要留有余地，給人以誠懇、坦率、值得信賴的印象。二、怎樣引導學生對自我介紹進行評價引導學生評價應著重從以下三方面入手：一評語言，即評語音是否準確，語言是否規(guī)范，用語是否確切、恰當；二評思路，即評價說話的內容是否清楚，是否富有邏輯性和條理性；三評儀態(tài)，即評聲音是否響亮，儀態(tài)是否端莊，表情是否自然、精神面貌好不好等。(1)主動型自我介紹。這種自我介紹叫做主動型自我介紹。在社交活動中，應其他人的要求，將自己某些方面的情況進行自我介紹。2．自我介紹的不同場合：(1)與不相識者相處一室。(3)他人請求自己作自我介紹。(5)打算介入陌生人組成的交際圈。(7)前往陌生單位，進行業(yè)務聯系時。(9)初次利用大眾傳媒，如報紙、雜志、廣播、電視，電影、標語、傳單，向社會公眾進行自我推介、自我宣傳時。3．根據不同場合、環(huán)境的需要，自我介紹的方式有：(1)應酬式的自我介紹。如：“您好!我叫李俊。介紹的對象主要是一般接觸的人。這種自我介紹包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。供職的單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作?！?3)交流式的自我介紹。也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。如：“我的名字叫鐘林，是盛大公司的公關部經理?！?4)禮儀式的自我介紹。適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等正規(guī)的場合。自我介紹時，還應多加入一些適當的謙辭、敬語，以示自己尊敬交往對象．如：“女士們、先生們，大家好!我叫王虎，是精英文化公司的總經理?！?5)問答式的自我介紹。這種方式適用于應試、應聘和公務交往。舉例來說，對方發(fā)問：“這位先生貴姓