高一下學期備課組總結(jié)-展示頁
2024-10-15 13:42本頁面
【正文】 研（上周二、下周一，課五、課六），平時隨時需要隨時教研。三、本學期的工作及具體措施：堅持循環(huán)聽課、首課聽課、磨課，每人每月至少聽課7節(jié)，并且做好評課，改稿工作。(1)每上周二、下周一利用時間固定地進行備課，定人定課，交流備課設想，制定導學稿。六）嚴格落實學期初備課組制定的統(tǒng)一教學計劃、教學進度計劃。抓緊抓好批改、輔導、搞好單元驗收。個人備課刻苦鉆研深挖教材。學生方面：課前預習、課上聽講、課堂筆記、作業(yè)完成、課外積累以及課外練筆等一系列環(huán)節(jié)都制定相應的要求及落實措施；教師方面：導學稿的設計，作業(yè)批改以及聽課學習等方面，都按要求認真落實。三）落實集體備課制度，充分發(fā)揮了幫教作用。批改作文是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，我們組的教師堅持按照學校要求批改作文,全批全改。改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。樹立大語文觀，全面進行大語文教學，在教學過程中努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂，讓學生在歡樂的氣氛中學到知識，提高能力。在教學中我們堅持學生為主體、教師為主導、訓練為主線的原則。本學期為克服教學的盲目性、隨意性，大面積提高教學質(zhì)量。對課標、教材、教法、學法等方面深入研究，確定好每節(jié)課的教學設計，保證備課的實效性；教師了解學生零距離。抓好常規(guī)課教學是提高教學質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學。我們高一語文組的教師較少，只有三個半，但除了艷麗其它幾個都是帶過高三的老師，所以在這一學期中我們不斷聽課研討，互相學習，而且每次遇到難點不僅僅停留在問題的個別解決上，而是上升到這類問題的解決及高三達到的要點上，所以在業(yè)務上我們都有了很大提升。千方百計調(diào)動學生學習語文的興趣和熱情，讓學生親近老師、親近語文，好學樂學能學，充分開發(fā)利用各種語文教學資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，深鉆教學藝術(shù)，師生互動，效益優(yōu)先，以學生的“得”為整個教學的出發(fā)點和落腳點。第一篇：高一下學期備課組總結(jié)高一語文備課組工作總結(jié)隨著一學期的工作結(jié)束，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、本學期工作思路 ：進一步設計培養(yǎng)學生良好語文學習習慣的策略，引導學生有效地學好教 材；重點抓好作文的提高；練習的量適當加大，恰當?shù)臅r候開展一項語文活動。教材的處理力求精當，適當作有效延伸；備課組的研討力求有效，常規(guī)既 要扎實，又要力求有創(chuàng)意；重點做好作文指導。二、本學期教研組主要方向一）堅持理論學習，提高全組業(yè)務水平，認真踐行新課程理念。二）緊抓課堂教學，提高課堂教學效益。集體備課前做好個人備課，刻苦鉆研、深挖教材。要求教師不僅要備課標、備教材，更要備課堂、備學生，做到“腦中有課標，心
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