【正文】 、雨季植樹造林活動，完成九龍山人工造林1300余畝，植樹20萬棵。投資100萬元啟動1600米白馬河復(fù)堤二工程建設(shè)。投資562萬元的小農(nóng)水工程順利完成。（一）新農(nóng)村建設(shè)深入推進。二、執(zhí)政為民，做加快科學(xué)發(fā)展的表率。三要學(xué)法律，帶頭依法行政。二是學(xué)政策，做好結(jié)合的文章。一是學(xué)理論，增強黨性觀念。如果不堅持學(xué)習(xí)，就沒有立身執(zhí)政之本。第二篇：鎮(zhèn)黨委書記述職述廉報告述職述廉報告今年以來，本人在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團結(jié)和帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委、政府一班人，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，圍繞實現(xiàn)“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)”的目標(biāo)，和班子成員一起團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大干部群眾共同奮斗，求真務(wù)實，搶抓機遇，扎實促進了*****的經(jīng)濟社會的持續(xù)、快速發(fā)展，全鎮(zhèn)整體工作邁上了一個嶄新的臺階，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、加強學(xué)習(xí)，做終身學(xué)習(xí)的表率。（三）在落實上求真。（二）在措施上求新。（一）在認(rèn)識上求深。目前，我鎮(zhèn)100的村（居）建成民主法治村（居），企業(yè)、醫(yī)院、并被命名為“法治南通合格鎮(zhèn)”；經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)協(xié)調(diào)推進，被授予“全國文明村鎮(zhèn)”光榮稱號，基本實現(xiàn)全面小康。述法考評真正使我感到了推進法治進程的責(zé)任，進一步擺正了發(fā)展與法治的關(guān)系，改變了以往名譽上負(fù)總責(zé)、實際上不負(fù)責(zé)的狀況，圍繞發(fā)展抓法治、抓好法治促發(fā)展的理念得到較好確立。去年以來，我鎮(zhèn)研究出臺的規(guī)劃拆遷、項目落戶等決策，均嚴(yán)格按程序依法決策，無一違法；推行的行政工作和管理工作，堅持找法律依據(jù)，問法律顧問；解決信訪問題，堅持依法化解，沒有發(fā)生一起行政訴訟案件和敗訴案件，信訪量下降了30，人民群眾的滿意率達(dá)96以上，保障了抓經(jīng)濟發(fā)展的精力。我市推行的述法考評工作，由于“述”要具體報告規(guī)定的事項內(nèi)容，“評”要組織方方面面人員進行“背靠背”的評議，“用”要把述評結(jié)果與干部任用獎懲掛鉤，切實使我感受到一種實實在在的硬壓束。今年以來，我不僅擠時間學(xué)完了干部在線學(xué)法平臺所規(guī)定的必學(xué)和選學(xué)法律課程，總學(xué)時超過了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，而且開始自學(xué)《行政訴訟法》和《行政許可法》；不僅當(dāng)好“班長”推行了決策前“無縫對接”式學(xué)法，而且3次主動安排有關(guān)職能部門對鎮(zhèn)村干部進行有關(guān)實用法律知識輔導(dǎo)。由于述法考評強調(diào)了述評結(jié)果運用，這表明法治素質(zhì)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要組成部分，我們必須首先豐富自身法治知識，打牢法治根基，才能成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。二、注重提升素質(zhì)，在實踐中增強法治本領(lǐng)推行述法考評工作一年多來，我既強化了法治意識，又提高了依法執(zhí)政的能力和水平，較好地塑造了一名法治型領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。在述法考評工作中，作為一個鎮(zhèn)黨委書記，還必須對本鎮(zhèn)“七所八站”負(fù)責(zé)人和執(zhí)法人員的述法考評工作加強組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推動。與此同時，按照要求對其他班子成員均反饋了述法考評的結(jié)果，既肯定了成績，也有針對性地指出了問題，明確了努力的方向。四是認(rèn)真謀劃整改措施。三是認(rèn)真接受社會評議。二是認(rèn)真參加集中述評。述法考評機制實施后，作為一名被述評對象，我努力做到“三認(rèn)真”：一是認(rèn)真把握述法考評精神。推行領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評是踐行科學(xué)發(fā)展觀，落實科學(xué)政績觀，建設(shè)法治社會的需要，是深入推進法治進程的有效抓手。去年初市委部署述法考評工作后，我和部分同志一樣，也有思想上的一些模糊認(rèn)識，認(rèn)為對領(lǐng)導(dǎo)干部進行如此嚴(yán)格的述法考評，會“束縛”各級干部抓發(fā)展的手腳，延緩發(fā)展惠民步伐。下面我簡要匯報一下我們的做法和體會：一、堅持規(guī)范運作，在述評中勇于率先垂范我市創(chuàng)立并實施述法考評后，我在努力當(dāng)好一名考生的同時，也努力當(dāng)好一名考官。第一篇：鎮(zhèn)黨委書記述職述法心得體會去年以來，我市推行述職述法考評新機制。作為一名基層鎮(zhèn)黨委書記，既是被述法考評的對象，同時又是述法考評工作的組織者。（一）更新觀念，正確認(rèn)識述法考評我從事基層工作多年，在鎮(zhèn)黨委書記這個崗位上也已經(jīng)有了5個年頭。去年，在市委組織的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推行述法考評專題討論中，經(jīng)過市委的動員教育，通過反思我鎮(zhèn)前幾年來的一批“頭疼”事件，我很快轉(zhuǎn)變了原有的認(rèn)識偏差，感覺到法治不僅是區(qū)域競爭力，也是社會發(fā)展推動力，經(jīng)濟越是快速發(fā)展越是要加大法治保障力度。（二）嚴(yán)于律己，積極參與述法考評。搞清報告什么、如何評議以及相關(guān)規(guī)定。去年底在個人述職述廉報告中，全面報告了述法的五個方面內(nèi)容，28個具體情況，并在媒體上進行了公示，提前發(fā)放到了72名測評人員手中，并接受了測評。在今年市委組織的“百千萬評議”中，獲得較好的評價。今年初，市委領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合談心談話，對我們?nèi)娣答伿雎毷隽褪龇荚u結(jié)果后，我并沒有滿足于獲得優(yōu)秀等次，對組織上提出的三點建議，逐一對照并拿出了改進的舉措。（三）履行職責(zé)，扎實組織述法考評。在推進中，在市職能部門的具體指導(dǎo)下，我們不等不靠，形成了一套述法考評體系，進行了實打?qū)嵤鲈u，實施了硬碰硬的掛鉤，對1人實施了誡勉談話，1人被調(diào)離崗位，這種動真碰硬的做法，極大地震撼了其他被考評對象。一是述法考評的牽引力警示我必須自強法治內(nèi)功。正是這種牽引導(dǎo)向，使我感到了學(xué)習(xí)法治知識的迫切性，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。二是述法考評的約束力促使我自覺用好法律。而正是這種壓力使我們在實際工作中必須注重依法辦事，改變了過去“拍胸部”的做法。三是述法考評的推動力幫助我堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。去年以來，我們堅持抓經(jīng)濟發(fā)展不動搖，抓法治建設(shè)不手軟，不僅主動把握依法治鎮(zhèn)情況，研究解決實際問題，把法治建設(shè)列入重點工作加以督查推進，而且狠抓班子成員、“七所八站”、基層村（居）的依法行政、依法辦事和民主法治建設(shè)，獲得了經(jīng)濟發(fā)展與法治建設(shè)雙豐收。三、立足創(chuàng)新發(fā)展，在開拓中不斷深化推進述法考評工作剛剛起步，作為一名鎮(zhèn)黨委書記，在今后的述法考評中，將以本次現(xiàn)場推進會為新的起點，以務(wù)求實效為目標(biāo)，以開拓創(chuàng)新為動力，以深化考評為抓手，努力形成法治與發(fā)展共同推進的雙贏局面。堅定不移地把述法考評工作作為加快法治建設(shè)，保障經(jīng)濟發(fā)展的重要抓手，從思想根源上牢固確立法治理念，不流于形式，不囿于條條框框，真正做到把述法與述職述廉同等看待，把自己與其他班子成員以及“七所八站”人員統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，共同推進，實實在在地把這項工作持續(xù)不斷地推向深入。述法考評機制是一項創(chuàng)新舉措，其“新”主要體現(xiàn)在其機制創(chuàng)新上，今后將著重思考如何在學(xué)習(xí)、評議以及考核的方法上加強落實，做到率先垂范，既做好“規(guī)定動作”，又不斷探索創(chuàng)新“自選動作”，努力提高自身的法治能力水平，為述法考評工作推向深入提供不竭動力。述法考評僅僅是一種手段，最終目的是促進干部法治素質(zhì)的提高，其作用發(fā)揮的大小，促進力度的強弱，關(guān)鍵還在于考評結(jié)果運用得如何，今后將加強對考評對象的督查考核，述法、測評力求制度化；對違反規(guī)定、不依法辦事的，堅決不予重用，并視情節(jié)給予相應(yīng)處分，有力提升述法考評的震撼力。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識創(chuàng)新空前加快，各種新知識、新事物層出不窮。作為一名黨員，作為一個黨委書記，就必須加強自身建設(shè)，樹立先進形象，永遠(yuǎn)成為群眾的楷模。本人認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握理論精髓，把握精神實質(zhì)，自覺地加強思想改造，