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長城導游詞100字-展示頁

2024-10-15 13:29本頁面
  

【正文】 城是人類歷史上耗費人力最大,時間最久,物資最多的建筑,它是一座稀世珍寶和藝術非凡的文物古跡,萬里長城像征著中華人民的堅不可摧、永存于世的意志和力量,是中華人民的驕傲,是整個人類的驕傲。因此,以工程的艱巨浩大,則要居世界七大奇跡之首,為世界人民所矚目。一次修筑用的磚石如果用來修筑一道厚一米,高五米的長墻,這道長墻足以環(huán)繞地球一周而余;如果用來修筑寬五米,厚三十五厘米的馬路,那就要環(huán)繞地球三四周。這些設施就在這兒,大家可以摸一摸、觀察觀察。和大炮來射擊用的,排水溝和吐水嘴是用來排水的。公元3世紀,秦始皇統(tǒng)一了中國,派蒙田率領三十萬大軍北擊匈奴后,為了防御匈奴再次攻打秦國,所以把原來分段的長城連接起來,筑成西起臨洮,東至遼東的萬里長城。大家請注意,不要在城墻上亂涂亂畫,不要亂扔垃圾,以免給后來的游人留下不好的印象。第三篇:長城導游詞100字(共4篇)篇一:長城導游詞 長城導游詞大家好,今天我?guī)Т蠹胰ビ斡[萬里長城,我很高興,希望大家也要保持一個愉快的心情。在古代,沒有機器,建起長城的,是勞動人民的雙手和智慧。長城是用巨大的條石和城磚筑成的,每塊條石大約有兩三千斤重。大家看,長城像不像一條巨龍?他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,我們現(xiàn)在站在山腳下,你們看上去,可能只有千里,實際上,他有一萬三千多里。因工程艱巨,被譽為人類古代建筑史上的一大奇跡。第二篇:長城導游詞100字大家好,我是你們的導游,我姓馬。我用學過的急救知識給她做了人工呼吸,我的朋友給急救中心大電話。ladies and gentlemen the great wall of china is known to the world as one of the seven great wonders of the is located in north great wall has a history of more than 2000 yearsthe great wall was built in ancient china to keep out is now regared as one of the most important tourist spots in our country or even in the whole year, it is visited by thousands of people from all over the will stay here for two hours and a half, that is,we will leave here at 11: bus will wait for you at the rember the bus’number and return on your valuble things and close the fun!,由你陪同,請問英語向他們介紹開發(fā)區(qū)的概況,介紹要點如下:,有十多家工廠和兩個倉庫 ,管理服務優(yōu)良 ,歡迎來此辦廠,我和朋友們正在中山公園散步,突然聽到一落水女孩呼救。你對大家講幾點。a increasing number of automobiles crowding into the streets。游覽順序過渡段 景物特點列數(shù)字 作比較 引用資料篇三:用英文寫一篇記敘文100字學生們參觀一個山村:100字學生們參觀一個山村,看了蘋果園、羊、莊稼和蔬菜,進行了yesterday, my student and i went to a mountain was sunny air was very scenery was quite saw the apple trees,the sheep, agricultural products, and vegetables,such as cucumbers, carrots, tomatos and so had never seen those things in the city ,我的故鄉(xiāng),小村環(huán)境變化,森林被伐,山坡荒蕪,河流干涸,莊稼欠收 my hometown in my opinion, we should protect our will try my best to persuade our villagers to rebuild our beautiful ,你母親恰巧生病,你留在家里照顧你母親。六、動筆作文。結尾:在游覽結束后,應對游覽的內容作一小結,并向游客表示感謝和告別。總述:是對游覽景點的一個總的介紹。大家讀一讀開頭和結尾,說說自己理解到好處。(相機板書:列數(shù)字、舉例子、引用)3.師:除了這些方法,同學們認為還可以有些什么方法,能吸引游客?(比喻、擬人、豐富的詞匯等)4.師:導游詞最主要的部分會寫了,還要有個引人入勝的開頭,讓游客喜歡你。(問候、歡迎、自我介紹;景物的特點;注意事項;感謝道別),你認為最應該具體寫的是哪部分內容?(景點介紹)師:出示景點介紹部分(“頤和園導游詞”畫有曲線的部分)。匯報:讀一讀下面的導游詞片段,出示“頤和園導游詞”,請一名同學朗誦。找出范文中能體現(xiàn)導游詞的特點和格式的句子。好,下面可以選取你喜歡的背景拍照留念,請大家注意安全和公園衛(wèi)生,自由活動十分鐘,之后我們就去萬壽山了。臨摹后畫上來的。根據(jù)皇家園林建園的用途和特點,可將頤和園景區(qū)分為政治活動區(qū),帝后生活區(qū)和風景游覽區(qū)三個部分。希望我的講解能夠令各位滿意,使我們共同度過這一美好的時光。各位游客朋友: 大家上午好!我是頤和園旅行社的導游員,我姓張,大家可以稱我張導。其作用是:一是引導游客觀光游覽。四、佳作引路,章法導寫(一)佳作引路,以及導游詞的特點和格式。? 、傳說。:? 內容:介紹“歷史文化遺產(chǎn)”的導游詞 ? 要求: ? 。引導學生讀書上的習作,把習作的要求用筆畫出來。讀一讀下面的詞語,說說你最喜歡哪一句。讀一讀下面的詞語,說說你最喜歡哪一個。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。? 《頤和園》是按照游覽順序抓住各個景物的特點來寫的。?(學生自由討論,老師引導說到學習寫導游詞方面來。(導游)我們到一個地方去旅游,為了更好的了解這個地方的風土人情,衣食住行,歷史變遷,就需要請一名高素質的導游為我們作講解。師:同學們,喜歡猜謎語嗎?請聽——“一張嘴,兩條腿;走遍山山和水水。教學準備:收集的景點的資料,以及相關的故事、傳說、古詩句等。教學重點:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。篇二:導游詞作文指導教學內容:第五單元作文指導 導游詞授課人:張艷華教學目標:。在古代,沒有機器,建起長城的,是勞動人民的雙手和智慧。長城是用巨大的條石和城磚筑成的,每塊條石大約有兩三千斤重。大家看,長城像不像一條巨龍?他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,我們現(xiàn)在站在山腳下,你們看上去,可能只有千里,實際上,他有一萬三千多里。因工程艱巨,被譽為人類古代建筑史上的一大奇跡。第一篇:長城導游詞100字大家好,我是你們的導游,我姓馬。今天就由我來帶領著你們去參觀世界七大奇跡一之——長城長城是我國古(轉載于:長城導游詞100字)代極為重要的軍事防御工程。已有2000多年歷史?,F(xiàn)在,就讓我們登上去看一看吧!大家來看,多么氣魄雄偉的長城展現(xiàn)在了我們的眼前,瞧!我們腳下踏著的就是方磚,伸出手,讓我們扶著墻上的條石,走一段路,大家感覺到了什么?對,它非常堅固。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用,城墻頂上,每隔三百多里就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘。所以說長城,真是一個奇跡!聽了我的介紹,很多人已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待地想登長城了,現(xiàn)在可以自由活動,在登的過程中,一定要注意安全,記住1小時以后,我們在這里集合,注意,不要亂扔垃圾?!笆澜邕z產(chǎn)”的導游詞。教學難點:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。教學過程:一、話題交流,真情融匯 1.教師模擬做導游?!敝i底是一種職業(yè)。今天我們每位同學都是一名小導游,帶領我們大家游覽我國的歷史文化遺產(chǎn)。)二、知識回顧,學以致用 ? 《長城》先寫遠看長城雄偉壯觀,然后寫近看長城高大堅固,接著由此展開聯(lián)想,最終稱贊我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。? 《秦兵馬俑》圍繞著中心句把內容寫具體的。,大家待會兒寫導游詞可能會用得上。3.老師還帶來了一些優(yōu)美詩句,大家待會兒寫導游詞可能會用得上。三、開啟心路1.理解要求,典型引路。先讓學生自己默讀習作的要求,然后把習作的要求用筆畫出來。? 。? 。①導游詞是導游員引導游客游覽觀光的講解詞。二是宣傳旅游景點。今天就有我來帶領大家共同游覽這個清代的皇家園林——頤和園。頤和園共占地290公頃,其中陸地四分之一,水面達到了四分之三。這里是世界上造景豐富、建筑集中、保存最完整的皇家園林。人物畫多采用我國的古典文學名著,例如《西游記》《三國演之冠。②請學生讀。在例文中畫出來。引導大家具體感知導游詞的寫作技巧。請同學們仔細讀讀這段話,看看張導運用了哪些方法來介紹頤和園的長廊的?(過渡句、列數(shù)字、互動交流、舉例子、引用歷史故事傳說等)師小結:看來,要寫好景點部分的導游詞,就要掌握一定的資料,在這些資料中篩選最有特色的內容向大家介紹,可以運用列數(shù)字、舉例子、引用歷史故事傳說詩文對聯(lián)等方法講述景點,讓游客真正游有所得。導游詞要有始有終,別忘了有禮貌地向游客道別。(學生先讀后說)(二)章法指導提供的模式: 前言:是導游員在陪同游客參觀、游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。分述:導游詞的重點,要按游覽順序,對所選景觀逐一進行生動、具體的解說,使游客盡情飽覽景點風光,領略歷史文化遺產(chǎn)的藝術魅力與風韻,留下美好回憶。五、確定主題,選取相關材料,先試著說一說。板書設計:介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞內容:介紹“歷史文化遺產(chǎn)”的導游詞要求: 。、傳說。中區(qū)你洗菜做飯,你母親嘗后夸你做的好 last week my father was on only my mothter and iwere at , my mothert was had to look after my mother by my mother needed to have a rest , i should learn to do the decided to do a big lunch for i cleanedthe vagetables that i bought from the maket.,and preparedto i finished the meal ,i let my mother taste my happiness, she said the meal tasted i was tired that day, i was proud to take care of my there are still many problems of environmental protection in recent of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil..the polluted air does great harm to people’s polluted water causes diseases and is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern factors are contributing to the deteriorating situation: industrial wastes pumped into the air, the lakes and rivers。the widespread use of plastic bags my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete , it should let people fully realize the importance of environmental protection through , much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more , those who destroy the environment intentionally should be severely should let them know that destroying environment means destroying mankind ,陪同某國際旅團游覽長城。,你們將在長城逗留兩個半小時,11點30分離開,旅游車在入口處等候,請游客記好車號準時返回 。我和我的一位朋友跳入湖里就出孩子,當時落水女孩已停止呼吸。記過女孩得救了,大夫們夸我做得對last sunday afternoon, when my friends and i
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