趙湖小學學校校園及周邊環(huán)境整治方案-展示頁
2024-10-15 13:13本頁面
【正文】 評比活動。對環(huán)境衛(wèi)生整治不力，并造成嚴重后果的，實行責任追究。各班班主任分別為第一責任人，科任教師為連帶責任人，實行“三掃”制度。落實責任到位。二是加強學校飲用水、儀器的管理，確保安全。學校建立健康教育制度，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，并做到有教學計劃、有教師、有教案，課時保證。扎實開展健康教育和防疫工作。宣傳教育到位。學校班子思想統(tǒng)一，把抓環(huán)境衛(wèi)生整治，當成抓教學質(zhì)量、抓學校安全一樣的高度，負責組織好、實施好。三、建章立制校園環(huán)境衛(wèi)生是我校長期堅持狠抓的一項重要工作，尤其是我校人多地窄，校園環(huán)境衛(wèi)生的保持有一定的難度，所以學校需要進一步堅持進經(jīng)?；臋z查督導，需要進一步規(guī)范和完善各種管理制度，需要進一步加強和督促日常行為的養(yǎng)成教育，從根本上做好我校的校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。同時，增強我校師生的衛(wèi)生意識和文明意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和文明習慣。第一篇：趙湖小學學校校園及周邊環(huán)境整治方案趙湖小學學校校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)為了配合“四城同創(chuàng)”，凈化育人環(huán)境，著力提升校園環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)安全文明生態(tài)學校，根據(jù)上級的有關(guān)要求，我校進行了專項整治取得實效，現(xiàn)將檢查及治理情況匯報如下。一、指導思想全面貫徹上級文件精神等為指導，營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，展現(xiàn)學校師生的精神面貌，進一步鞏固我校環(huán)境衛(wèi)生成果，建設(shè)衛(wèi)生校園、文明校園，美化校園。二、目標任務圍繞“四化一確保”（即清潔化、秩序化、制度化、優(yōu)美化和確保不發(fā)生大疫情）目標要求開展工作，開展好專項活動，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施、管理水平、師生素質(zhì)“三個提升”。同時成立了學校校園及周邊環(huán)境整治領(lǐng)導小組：組長：盛磊副組長：張志虎韋桂芳組員：韓善明王疇金王其濤四、主要工作：動員思想到位。動員全校師生，細化各種措施，從我做起，從小抓起，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的行為習慣，積極為凈化美化校園做出努力。我校利用多種形式對學生開展健康教育（板報、廣播），教育全體師生，養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習慣；學校利用各種媒體，進行多角度、多層面的宣傳，使全體師生提高文明素養(yǎng)。一是在廣大師生中開展健康教育，采取一定的激勵措施，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。讓學校師生掌握基本衛(wèi)生知識，教育學生勤剪指甲勤理發(fā)，勤換衣服勤洗澡，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不喝生水等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。三是加強“疾病預防”工作，積極主動做好人畜流行病和傳染病預防工作。環(huán)境衛(wèi)生治理實施“責任區(qū)、責任人、責任追究”的“三責任”制度。即天天打掃、周周清掃、大節(jié)假日大掃。做到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理是全體師生共同一致的目標。由值周領(lǐng)導和值周教師牽頭，組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天對各清潔責任區(qū)進行檢查，量化評分。每月進行大評比一次，排名前三位的班級要通報表揚，評選“文明班集體”。校內(nèi)無亂擺攤點現(xiàn)象，堅決杜絕流動攤點在校園周邊向?qū)W生出售商品。開展了“清潔社區(qū)我在行動”社會實踐活動。趙湖小學 2011年4月第二篇：學校校園周邊環(huán)境整治方案學校校園周邊環(huán)境整治方案為創(chuàng)造一個安靜舒適的育人環(huán)境，促進學生文明守紀，養(yǎng)成良好的行為習慣，使其學生健康成長，根據(jù)實際情況，特制訂我校周邊環(huán)境整治方案：成立周邊環(huán)境整治領(lǐng)導小組組長：洪學德副組長：章太平梅貴先張黎成員：朱學文 黃文格梅佳勝許冰高山領(lǐng)導小組定期對
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