【正文】 教師節(jié)我無(wú)法再陪您度過(guò)了，因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說(shuō)了：沒(méi)什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì)回來(lái)看您的。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?。緊記您的教悔，笑容永遠(yuǎn)伴隨。老師，我曾經(jīng)很傷心，是您給了我笑容；老師，我曾經(jīng)很迷惑，是您給了我方向；老師，我曾經(jīng)很無(wú)知，使您給了我知識(shí)。老師，您一定很想知道我在初中過(guò)著怎樣的生活，其實(shí)，基本上和小學(xué)一樣，只是科目多了，難度大了，我沒(méi)有住校，生活與小學(xué)一樣，到了初三我住校時(shí)，我再給老師寫一封信，讓您了解我的情況。老師，您放心，您對(duì)我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過(guò)，到了初中，離開(kāi)老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。老師，現(xiàn)在的我，比小學(xué)更努力，因?yàn)?，我學(xué)會(huì)珍惜，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。老師，我離開(kāi)了小學(xué)的懷抱，但在初中，一切都很好。時(shí)間可以沖淡一切，但老師，無(wú)論時(shí)間如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。祝您身體健康！您的學(xué)生：七年四班屈賦穎給老師一封信2老師：您好！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了，在那個(gè)分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。老師假如我們是一只小船您就是一對(duì)船槳有了船槳的劃動(dòng)小船才能乘風(fēng)破浪假如我們是一根蠟燭您就是一根火柴有了火柴的點(diǎn)燃蠟燭才能大放光芒假如我們是茂盛的樹(shù)林您就是辛勤的園丁有了園丁的培育樹(shù)林才能大挺秀。經(jīng)過(guò)這一周的相處我覺(jué)得您真的是一個(gè)教導(dǎo)有方的好老師，雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是“嚴(yán)厲出高徒，”我相信您的嚴(yán)厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。爺爺?shù)倪@句話使我體會(huì)深長(zhǎng)。你只要相信人善人欺天不欺，人惡人怕天不怕這句話。爺爺對(duì)我說(shuō)：好人做壞人很難，因?yàn)楹萌藦膩?lái)都是以好事的角度去做事，讓壞人去做好人一樣很難因?yàn)閴娜耸且詨氖碌慕嵌热プ鍪碌摹Ｕ娌恢屇阕龊萌四?？還是讓你做壞人呢？到了后來(lái)岳飛被秦檜給害死了。還說(shuō)要岳飛要保為自己的國(guó)家，千萬(wàn)不要做傷天害己的事情。我卻不見(jiàn)以為的。就算你想做好人也要有本錢，要不然你就死定了。第一篇：給老師的一封信給老師的一封信尊敬的高老師：您好！我自從懂事以來(lái)就一直想弄懂一個(gè)問(wèn)題。那便是做好人好還是做壞人好？有許許多多的人都認(rèn)為做壞人好吧，因?yàn)閴娜巳菀鬃?，好人難做。中國(guó)有句老話說(shuō)的好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。許多人都不是認(rèn)為做好人好嗎？可在宋朝時(shí)期時(shí)，岳母在岳飛背上刺了精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字。可后來(lái)岳母又說(shuō)：讓你做好人呢，不知你會(huì)不會(huì)被奸人所害呢？但是讓你做壞人的話，又會(huì)遭到世人的責(zé)罵。我一直這樣疑惑不解，直到有一天爺爺高數(shù)我，我才知道。如果你看到壞人獲得了勝利，也想做壞人，但是你是好人；你去做壞人只會(huì)更痛苦。以前我認(rèn)識(shí)的喜歡做壞事的人都么有好下場(chǎng)，當(dāng)然你也不能指望馬上有報(bào)應(yīng)。黃埔小學(xué)五年級(jí):894507515第二篇：給老師一封信給老師一封信給老師一封信1尊敬的張老師：您好！如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著我們。老師?。∽屛以傧蚰f(shuō)一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級(jí)，讓我們學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真。您對(duì)我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，在初中這個(gè)嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔(dān)心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。這里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。我真正知道，我長(zhǎng)大了，我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩，而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩?，F(xiàn)在，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，我緊記著老師的教導(dǎo)，勇敢的邁出每一步。老師，我說(shuō)了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說(shuō)說(shuō)您的情況?。∥业戎幕匦?。時(shí)間如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨；樂(lè)，因有您教悔。祝：身體健康！心想事成??！您的學(xué)生：李樂(lè)兒20xx年1月5日給老師一封信3敬愛(ài)的老師：您好老師，您為我們付出了許多汗水。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)兒打哈欠、一會(huì)兒揉揉鼻子、一會(huì)兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。祝您：身體健康、越活越年輕！您的學(xué)生：張佳怡20xx年x月xx日給老師一封信4敬愛(ài)的老師：您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！老師謝謝您！那么認(rèn)真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長(zhǎng)大，做一個(gè)有智慧的人，不像他們?cè)诠S里上班的人那么累？老師不還是為了我們。還有曾經(jīng)的您。抱歉老師，那時(shí)候給您添麻煩啦?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，老師您當(dāng)初告訴我的“時(shí)間永遠(yuǎn)只會(huì)在珍惜它的人手中變得更長(zhǎng)久。那時(shí)候的不在意卻是現(xiàn)在的悔意與愧疚。愧，我愧疚當(dāng)時(shí)對(duì)老師您的態(tài)度不好，老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)與心理上盡心盡力，付出的是我們無(wú)法猜測(cè)的，我卻沒(méi)有在那時(shí)用一個(gè)最美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)您，甚至沒(méi)有一句，老師我愛(ài)你。過(guò)去中盡是歡聲笑語(yǔ)，我卻鼻