【正文】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校施教區(qū)管轄范圍發(fā)生變化而更名為xx路小學(xué)。，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)展自己的視野，增加見識。㈣藝術(shù)教師培訓(xùn)、研究問題的方法以及使專業(yè)技能不斷提升。在科研實踐中，提高教師自身的研究素質(zhì)。對于美術(shù)教師主動提出的學(xué)習(xí)進(jìn)修要求，只要是合理的，對學(xué)校是有利的，都給予支持。3．抓好硬筆書法、剪紙、水墨畫、特長班、模型制作活動和輔導(dǎo)工作，爭取每年都有若干作品和成果參加市區(qū)藝術(shù)大賽和展覽。㈢課外藝術(shù)活動和教科研1．大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，力爭在三年內(nèi)實現(xiàn)參加藝術(shù)類興趣小組活動的學(xué)生達(dá)到40%，形成開展經(jīng)常性的小型多樣課余藝術(shù)活動制度，爭創(chuàng)我校藝術(shù)團(tuán)隊或單項的特色項目。4．在學(xué)校教師工作量化考核細(xì)則中，詳細(xì)制定藝術(shù)教育教師的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，依成績給予獎勵，以激勵教師更大的工作熱情。3．結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校的設(shè)想，擬設(shè)“硬筆書法”和“剪紙”作為選項的特色項目，作為我校藝術(shù)特色申報內(nèi)容。㈡教學(xué)與評價1．貫徹課改精神，改革以傳授知識為重點的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。3．重視學(xué)校美育，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入，根據(jù)學(xué)期工作計劃和安排，制定必要的學(xué)期或?qū)W年藝術(shù)教育專項經(jīng)費預(yù)算，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、舞蹈專用教室硬件配備，提高藝術(shù)教育信息技術(shù)水平。制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作正常順利開展。努力培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的藝術(shù)教育師資隊伍。5．加強(qiáng)我校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們的成長創(chuàng)造條件。3．第一年開發(fā)“硬筆書法”和“特長班”, “剪紙”校本課程，第二年深入開發(fā)“書法”和“特長班”, “剪紙”校本課程，在此基礎(chǔ)上又加入了“模型制作”，第三年實現(xiàn)具有本校特色的特色教育管理體系，爭創(chuàng)區(qū)藝術(shù)教育示范學(xué)校。重視普及工作，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每位學(xué)生，在普及的基礎(chǔ)上探求我校藝術(shù)教育的亮點。二、總體目標(biāo)1．建立學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，確立專項目標(biāo)，確定專人負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。第一篇：美術(shù)特長班三年教學(xué)計劃美術(shù)組三年規(guī)劃（2013年9月2016年7月）一、指導(dǎo)思想美術(shù)藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的一朵奇葩。面對美術(shù)教育全方位、多角度、重素質(zhì)的時代特點，我們要進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育精神，以學(xué)生主動、健康發(fā)展為本，以手工制作和繪畫為龍頭，帶動各項藝術(shù)門類的齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展，給孩子搭建施展才能的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生體驗美、欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，重視藝術(shù)實踐活動，將普及藝術(shù)教育和爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色有機(jī)結(jié)合起來，整合學(xué)校藝術(shù)教育資源，面向全體學(xué)生，提升我校藝術(shù)教育水平。2．把握特點，找準(zhǔn)特色。本著前瞻性的理念和眼力，思考藝術(shù)教育的未來趨向和我校特點等問題，確立我校的藝術(shù)特色：以 “硬筆書法”和“剪紙”和為龍頭，帶動其他藝術(shù)活動項目齊頭并進(jìn)，全面開花。4．拓寬我校藝術(shù)活動渠道，增加手工制作的活動項目如模型的組裝與制造、書法活動的拓展等；搞好每年一次的校藝術(shù)節(jié)，逐年積淀，形成具有明顯本校特色的藝術(shù)優(yōu)勢。搞好師資人員儲備，提高師資專業(yè)技術(shù)水平，并注重學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代媒體技術(shù)的整合，提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。三、主要措施㈠組織與管理1．校長親任藝術(shù)特色教育組長，主管副校長親自主抓，并通過教科室的中層領(lǐng)導(dǎo)具體落實各學(xué)期藝術(shù)教學(xué)及活動的工作任務(wù)。2．貫徹執(zhí)行教育局若干藝教文件精神，主動接受并爭取上級行政和業(yè)務(wù)部門的藝術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)活動過程和學(xué)生參與情況的評估和監(jiān)控。每學(xué)期安排一次旨在提高藝術(shù)師資業(yè)務(wù)水平的市內(nèi)參觀學(xué)習(xí)活動，多次參加區(qū)內(nèi)教研活動。2．結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織課堂教學(xué)，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展特點，積極探索現(xiàn)代化，信息化藝術(shù)教育手段的應(yīng)用。積極鼓勵和引導(dǎo)有專長的藝術(shù)教師編寫校本教材和多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。5．積極鼓勵學(xué)生參與各種藝術(shù)活動和比賽，及時依據(jù)獲獎情況給予表揚和獎勵，作為評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先丟員、優(yōu)秀特長生等優(yōu)先考慮的條件，并給班級量化管理中加分。2．每年舉辦一至兩項有特色的專題文化藝術(shù)活動，繼續(xù)完善我校每年夏天藝術(shù)節(jié)系列活動和文藝演出。4．為藝術(shù)教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供條件。5．鼓勵并引導(dǎo)美術(shù)教師積極參與科研工作，在課程改革和藝術(shù)教育的實踐中不斷總結(jié)、探索，加強(qiáng)藝術(shù)教育科研效果的實效性，切實對學(xué)校美術(shù)教育起到指導(dǎo)作用。6．制定我校美術(shù)教育的保障獎勵機(jī)制，尊重美術(shù)教學(xué)規(guī)律，結(jié)合美術(shù)教育的學(xué)科特點，合理規(guī)定美術(shù)教師的工作量和獎勵辦法，在評選先進(jìn)，職務(wù)評聘，工作報酬等方面享有與其他學(xué)科教師同等的待遇，確保師資隊伍的穩(wěn)定。、觀摩活動，親自體會，再到自身實踐由培訓(xùn)教師現(xiàn)場指導(dǎo)，使得培訓(xùn)體驗更加深刻。不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，得到不斷的充實和提高，彌補(bǔ)自己之短。中學(xué)美術(shù)組二○一三年九月一日篇二：xx小學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃 xx小學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2015年—2018年）xx市xx路小學(xué)創(chuàng)建于2002年8月，xx市xx路小學(xué)，創(chuàng)辦于2002年8月，原為xx鎮(zhèn)第八小學(xué)，由原來的xx鎮(zhèn)九小和水深小學(xué)合并新建而成。建校伊始，學(xué)校秉承“求實創(chuàng)新、立德樹人”的校訓(xùn)，堅持質(zhì)樸務(wù)實與開拓進(jìn)取相融合的丹小和?美精神，通過前幾年三年規(guī)劃的實施，學(xué)校在德育、課堂教 學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“差異教育”主導(dǎo)理念積極進(jìn)行探索實踐，逐步形成了基于兒童文化的差異教育為特色的整體風(fēng)貌。進(jìn)入第二個十年發(fā)展后，xx路小學(xué)著力創(chuàng)建底蘊深厚、特色鮮明、品位高雅的xx市級名校，為xx市發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻(xiàn)，為科教興市和科教興國做出貢獻(xiàn)。本規(guī)劃分五個部分?，F(xiàn)有39個班級，xx名學(xué)生，教職工98名，專任教師91名。擁有xx市名校長1名，xx省教壇新秀1名，xx市教壇新 秀和中堅5名，xx市教壇新秀20名，xx市骨干教師12名和xx市骨干教師13名，優(yōu)質(zhì)課獲得者38名，師資力量較為雄厚。周邊有xx小區(qū)、晨沐花園、xx花苑、民豐小區(qū)、xx小區(qū)、新世紀(jì)花園等比較成熟的住宅小區(qū)以及新近開發(fā)的大量高檔小區(qū)。2．生源狀況總體良好學(xué)校近幾年接收新生為七個班315人，主要以xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村（xx路以南）以及民豐居、xx居和部分清遠(yuǎn)居、樂湖居的適齡兒童，生源比較穩(wěn)定。從總體來看，生源逐年遞增的速度非常之快，在市區(qū)小學(xué)內(nèi)相對比較好。學(xué)校選址合理，南臨馬車河，西臨xx路，北臨xx路，位置適中，交通便利。教學(xué)樓東側(cè) 有科技樓、250米環(huán)形跑道和100米直跑道的塑膠操場（內(nèi)有田徑場、籃球場、排球場）。總體布局新穎，景致迷人，設(shè)施齊全，是少年兒童 求學(xué)的樂園。（1）德育管理方面。（2）在師資隊伍管理方面，形成了一整套行之有效的教師專業(yè)發(fā)展管理制度和校本研修制度。（3）教育教學(xué)管理方面。另一方面實踐