現(xiàn)代中華禮儀小故事-展示頁
2024-10-15 12:00本頁面
【正文】 反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。等老師過去了之后。文明禮儀小故事二幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！边@時終于有人按耐不住了站出來說：“你這人怎么能這樣說話?！鞍?，我過站了?！斑@已經(jīng)是武陵站了。車子行駛了一段時間，旁邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有沒有到站??？”拍了拍腦袋說：“ 你瞧我這腦袋，這是哪里呀？”“你是看不見？自己不會看路牌啊。在車上，因為司機開的比較快，車子搖搖晃晃的，難免會撞到一下也是正常的，只要道一下歉就沒事了，可我們的售票員阿姨，不僅撞到了老爺爺她沒道歉，更可氣的是她居然還說：“你沒看見我站在這里，你還站這兒。老爺爺走路不方便，所以走的比較慢，售票員阿姨不耐煩的催促道：“快點，快點，別磨磨蹭蹭的，車子會來不及到站的。文明二字說起來簡單，可真正能做到時時刻刻都講文明的人有幾個呢？去年春天，我和媽媽出去玩時，遇到了一件很不愉快的事情，把我的好心情破壞了。所以我們一定要從小講文明。所有這些習慣，都是為方便照顧對方記得顏元說過國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。雖然它不是一項法律，只是人們的生活習慣，但作者非常欽佩這一行為。作者覺得不可思議，就詢問了德國人，他們解釋說，上樓、下樓時站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。令人感動的是，所有的人都這樣做，而且是非常自覺。第一篇：現(xiàn)代中華禮儀小故事禮節(jié)禮貌故事：在德國的公共場合，凡是有門的地方，總會有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進去后總要回頭看后面有沒有人進門。如果有，他就扶著門讓后面的人進去，后面的人進去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝，很少有人進門后一甩門揚長而去的舉動。德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，作者都驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。這是多么為別人著想啊。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。沒錯，一個人的文明表現(xiàn)可以反射出你這個國家的品德。而且人要在社會上立足就要先懂得文明做人。我們乘在車上時，只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖跌跌撞撞的向車子這邊走來?！崩蠣敔斨缓眉涌炷_步，可差點摔一跤?！崩蠣敔斒譄o奈的讓開了?！笔燮眴T阿姨說到。”有人說到?！薄澳愫孟鬀]報站啊”售票員兇神惡煞的回答到：“現(xiàn)在有哪個人會報站，吃飽了撐著啊。”“我怎么說話了？”那人也沒多與她爭辯，只是搖了搖頭。我們先要自己文明做人，然后去督促別人，讓大家都做一個講文明的人，讓這個世界變得更美好！文明禮儀小故事一學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃
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