【正文】 企業(yè)利益以保障職工利益為前提，職工收入要與企業(yè)效益同步增長。同時，要把職工最現(xiàn)實，最直接，最關(guān)心的利益，作為基層工會工作的核心，切實履行基層工會的維權(quán)職責(zé)。要達到主動維權(quán)，規(guī)范維權(quán)，切實維權(quán)和長效維權(quán)，必須在機制建設(shè)上下功夫。把維權(quán)作為第一職責(zé)實現(xiàn)基層工會維護權(quán)的轉(zhuǎn)變“組織起來，切實維權(quán)”是由工會的工作性質(zhì)所決定的，要努力唱響維權(quán)的最強音，基層工會維權(quán)必須實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)型工會，一是要加強工會干部自身的學(xué)習(xí)，熟悉國家相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高表達和維護職工合法權(quán)益的能力；二是要堅持建設(shè)“四有”職工隊伍，不斷提高組織職工學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)造能力。要按照全總《決定》精神，努力把基層工會建設(shè)成集發(fā)展型，和諧型，服務(wù)型，學(xué)習(xí)型和民主型為一體的中國特色工會。基層工會要切實代表和維護職工合法權(quán)益，并不以沖突為目的和手段，為社會的繁榮與穩(wěn)定發(fā)揮自己不可替代的作用。隨著企業(yè)改革向縱深發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的勞動糾紛不斷增多，在這些勞動糾紛中，工會干部到底應(yīng)該代表誰，常常面臨兩難境地。這在我國的《勞動法》和《工會法》中，都以法律的形式給予了確認(rèn)。他們還不敢理直氣壯地承擔(dān)起職工勞動權(quán)益的代表者，不能很好地代表和維護職工的正當(dāng)權(quán)益。因此，貫徹落實好《決定》精神，是充分發(fā)揮基層工會在構(gòu)建和諧社會中的重要條件。第二篇：加強基層工會建設(shè) 激發(fā)基層工會活力加強基層工會建設(shè) 激發(fā)基層工會活力中華全國總工會從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，在全面分析了工會工作面臨的新形勢和新任務(wù)的基礎(chǔ)上，作出了《中華全國總工會關(guān)于進一步加強基層工會工作的決定》。豐富文體活動是增強高?；鶎庸盍Φ臐櫥瑒┗鶎庸e極開展豐富多彩的教職工文體活動，如聯(lián)誼會、乒乓球比賽、寒暑期療養(yǎng)、健身活動、師生聯(lián)歡晚會、趣味運動會等。通過建家工作，大力倡導(dǎo)“健康生活，有為工作”的新理念，切實辦好教職工的活動陣地。第三，加強“教工之家”建設(shè)。其次，要加強學(xué)校文化建設(shè)。創(chuàng)新活動載體是增強高?；鶎庸盍Φ谋匾獥l件首先，要加強學(xué)校與教職工利益共同體建設(shè)。二是基層工會要堅持密切聯(lián)系教職工，熱心為教職工服務(wù)，反映教職工的合理意見和要求，維護教職工的合法權(quán)益；同時，要積極參與研究涉及教職工切身利益的重大事項。一是基層工會要進一步完善二級教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。加強教職工的思想政治教育和師德建設(shè)，組織教職工參加政治學(xué)習(xí)和心理健康教育活動。要把如何進一步加強人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等項工作作為自身工作的重要抓手，幫助呼吁解決關(guān)系人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面的重大問題。圍繞學(xué)校中心工作是增強高校基層工會活力的基石高?；鶎庸星逦墓ぷ魉悸?，要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)大局、履行職能、發(fā)揮作用。第三，要將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會與凝心聚力、提高決策民主化結(jié)合起來。第二，要將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會與加強崗位練兵、提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來。第一，要將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會與加強工會自身建設(shè)、履行工會基本職能結(jié)合起來。三、創(chuàng)新高?；鶎庸顒臃绞絼?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織是增強高?；鶎庸盍Φ膭恿ψ鳛楦咝；鶎庸M織要想有所作為，也必須要有新的思路、新的方法?；鶎庸o密聯(lián)系學(xué)校的中心工作，主動思考，努力創(chuàng)新，用積極的態(tài)度和科學(xué)的精神，參與和推進學(xué)校管理的規(guī)范化、人本化建設(shè)，使各個方面的規(guī)章制度更加有利于人的發(fā)展。第四，要加強工會的宣傳工作，建立激勵機制，倡導(dǎo)工會干部和廣大教職工積極向媒體刊物投稿，為改革與發(fā)展提供正確的輿論導(dǎo)向。其次，要加大對工會干部的培訓(xùn)力度，不斷提高其理論水平、業(yè)務(wù)能力和參政議政的能力，指導(dǎo)他們用改革的精神破解工會建設(shè)中的難題，用創(chuàng)新的思路增強工會的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。因此，創(chuàng)新工會工作方式和內(nèi)容，增強基層工會活力，豐富教職工業(yè)余文化生活，關(guān)注教職工身心健康，建立具有時代特色和內(nèi)涵的教職工服務(wù)保障體系，已成為高?；鶎庸e極構(gòu)建和諧學(xué)校所面臨的重要任務(wù)。增強高?；鶎庸盍κ菢?gòu)建和諧校園的必然要求，高校各級工會必須抓住構(gòu)建社會主義和諧社會的良好機遇，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用。一、增強高?；鶎庸盍Φ囊饬x增強高?；鶎庸盍κ羌訌姽陨斫ㄔO(shè)的必然要求，隨著高等教育改革的不斷深化，工會工作的領(lǐng)域進一步拓寬，工作任務(wù)進一步加大，工作責(zé)任進一步加重，工會工作遇到了越來越多的新情況、新問題，這就要求基層工會組織要進一步加強自身建設(shè)。和諧校園建設(shè)是高校工會義不容辭的責(zé)任，高校基層工會是高校工會組織的前沿陣地，是落實上級工會組織各項工作任務(wù)的組織者、推動者和實踐者。構(gòu)建和諧校園的主要特征至少包括四個方面：(1)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想明確，依法治校得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；(2)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，合法權(quán)益得到維護，各種矛盾得到正確處理；(3)師生員工寬容謙讓，誠實守信，平等友愛，和諧相處；(4)一切有利于社會進步的創(chuàng)新愿望得到尊重、創(chuàng)新活動得到支持、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到肯定。第一篇：激發(fā)基層工會活力推進和諧校園建設(shè)激發(fā)基層工會活力推進和諧校園建設(shè)化學(xué)與制藥工程學(xué)院分會范敏“構(gòu)建社會主義和諧社會”是黨中央在新時期提出的新的歷史任務(wù)，和諧校園建設(shè)是和諧社會建設(shè)的重要基礎(chǔ)。和諧校園是一種以協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式，是以校園為紐帶各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍。高校工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工自愿相結(jié)合的群眾組織，同時，又是教代會的工作機構(gòu)，是黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，是會員和教職工利益的代表。增強高?；鶎庸幕盍Γ殉蔀樾滦蝿菹赂咝９ぷ鞯闹刂兄?。廣大工會干部應(yīng)該與時俱進、開拓創(chuàng)新，從思維方式、思想觀念到工作思路和工作內(nèi)容，從活動載體、運作方式到工作方法和工作作風(fēng)都要不斷適應(yīng)變化了的客觀實際，進一步增強高校基層工會活力，走出工會工作的新路子，提高工會工作整體水平。把廣大教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展大局上來，把他們的智慧和力量凝聚到學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)上來，是高?；鶎庸M織的重要工作。二、創(chuàng)新高?；鶎庸墓ぷ骼砟罴訌娮陨斫ㄔO(shè)首先，要努力完善二級教職工代表大會制度，加強基層工會的組織和制度建設(shè)，推進民主化管理。第三，工會干部要加強調(diào)查研究，提高調(diào)研水平，增強研究能力，深入教職工，及時提出具有針對性、前瞻性的意見和建議，積極投身到教育改革的實踐活動中。堅持以人為本，服務(wù)教職工和諧校園的核心是堅持以人為本，不斷優(yōu)化、凈化人際關(guān)系，把教職員工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到教學(xué)科研和管理工作上來，把教職員工的興奮點、關(guān)注點吸引到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，去攀登一個又一個新的高峰。同時，要充分發(fā)揮工會是校內(nèi)矛盾調(diào)節(jié)器、和職工生活減壓器的作用，通過多種有效形式和主題活動，化解各種矛盾，促進教職員工將個體追求與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來，把個人的成長進步與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來，使和諧校園建設(shè)真正落到實處。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會正是基層工會增強活力的必然選擇。工會干部要帶頭學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和思想政治素質(zhì)，增強觀察、分析和解決問題的能力，增強學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性；要通過不斷學(xué)習(xí)，形成良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，做教職工的知心人；要通過學(xué)習(xí)，不斷擴大知識面，提高管理水平、業(yè)務(wù)能力和辦事效率，增強為教職工說話辦事的本領(lǐng)；要通過學(xué)習(xí)，對新形勢下面臨的新情況和新問題，加強理論研討，總結(jié)經(jīng)驗，大膽改革和創(chuàng)新?；鶎庸e極組織開展技能比武、崗位練兵等活動，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；要特別重視提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)、科研、進修以及提高實踐能力等方面為青年教師的成長提供條件；要鼓勵青年教師到國內(nèi)外有關(guān)科研院所進修提高，支持教師申報高級別科研課題，支持其參加國際、國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流研討活動?；鶎庸趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會的過程中，要通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討、召開教職工大會和工會會員大會等形式，不斷提高教職工參與學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等項管理的能力和水平，充分調(diào)動廣大職工參與學(xué)校管理的積極性，凝聚教職工的智慧，努力營造全員參與、同心同德、共謀發(fā)展的良好氛圍?；鶎庸獓@學(xué)校的奮斗目標(biāo)，以形式多樣、生動活潑的活動為載體，通過積極主動的工會工作，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。加強師德建設(shè)是增強高?；鶎庸盍Φ撵`魂高?；鶎庸獔猿忠脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力加強和改進政治理論學(xué)習(xí),堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全院教職工的頭腦，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。建設(shè)維權(quán)機制是增強高?；鶎庸盍Φ挠辛ΡＵ匣鶎庸鳛楦咝；A(chǔ)工會組織，同樣肩負(fù)著維護教職工合法權(quán)益的重要職責(zé)。要通過完善教職工大會制度，組織廣大教職工積極獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展大計。三是基層工會還要關(guān)心教職工的身心健康，通過辦實事、解難題，真正把教職工的生活保障工作落到實處。增強學(xué)校與教職工之間的溝通，致力于通暢教職工與管理層之間的聯(lián)系渠道，增強相互間的溝通、理解、信任，奠定構(gòu)建學(xué)校和教職工“利益共同體”的思想基礎(chǔ)。圍繞弘揚和宣傳體現(xiàn)學(xué)校核心競爭力的精神文化，提高和開發(fā)教職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力；堅持以人為本的管理理念和管理方式，調(diào)動教職工積極性，增強學(xué)校對教職工的吸引力和凝聚力；開展豐富多彩的業(yè)余文化和教育活動，增強教職工的團隊意識。在新形勢下深化“教工之家”建設(shè)，要不斷賦予其具有時代特征的深刻內(nèi)涵，突出“關(guān)愛、敬業(yè)、雙贏、強基”主題，調(diào)動教職工的工作熱情和積極性，增強建家合力。把教職工的利益實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好，把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動好，使基層工會“教工之家”真正成為教職工充分信賴的“溫馨小家”，進而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家的氛圍，使廣大教職工同心同德做好學(xué)校各項工作，促進高校和諧發(fā)展。在組織開展好全院性教職工文體活動的同時，基層工會還要積極組織教職工參與學(xué)校的各項文體活動，如文藝匯演、攝影、征文、演講、大合唱、教職工趣味運動會、教職工乒乓球比賽、教職工排球比賽等，以充分展示學(xué)院教職工的風(fēng)采，從而進一步增強基層工會的活力?！稕Q定》為怎樣把握基層工會工作的內(nèi)在規(guī)律，與怎樣做好基層工會工作指明了方向?；鶎庸媾R的現(xiàn)狀改革開放２５年來，基層工會組織的建設(shè)雖取得很大的進步，但面對日益增多的勞動矛盾和糾紛，一些基層工會感到束手無策。工會作為勞動關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，維護職工正當(dāng)?shù)臋?quán)益是其基本職責(zé)。為什么會出現(xiàn)這樣尷尬的情況，除一些企業(yè)經(jīng)營者法律意識比較薄弱外，還因為一些企業(yè)基層工會的改革和建設(shè)滯后，于新時期工會工作的方針和目標(biāo)，使得一些工會干部在維護職工合法權(quán)益中左右搖擺不定，甚至出現(xiàn)角色錯位的尷尬場面。新形勢新任務(wù)要求基層工會必須把維權(quán)當(dāng)作自己的第一職責(zé)。加強基層工會建設(shè)樹立工會新形象“組織起來，切實維權(quán)”是新時期工會工作的重要指導(dǎo)方針，基層工會要把維權(quán)當(dāng)作自己的第一職責(zé)，努力唱響維權(quán)最強音。堅持發(fā)展為第一要務(wù)，調(diào)動職工投身經(jīng)濟的積極性和創(chuàng)造性，和諧型工會就是堅持建立維權(quán)機制，不斷提高參與協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的能力。民主型工會就是要堅持群眾化、民主化、法制化的統(tǒng)一，依靠會員群眾開展工會工作，進一步激發(fā)基層工會組織的活力。維護必須從組織干預(yù)型向依法協(xié)調(diào)的機制型轉(zhuǎn)變；維護要從事后的被動維權(quán)向事前，事中的主動維權(quán)轉(zhuǎn)變；維權(quán)要從一事一議的臨時處置向建立長效機制轉(zhuǎn)變。要緊緊抓住健全完善主動維權(quán)，切實維權(quán)長效機制這個重點，突出工會表達和維護職工合法權(quán)益的職責(zé)。進一步完善平等協(xié)商的集體合同制度，增強集體合同的可操作性和可監(jiān)督性，改變集體合同千人一面履行難的局面。并完善職工醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、工傷保險、住房公積金等足額上交，以及職工收入個人如實申報的監(jiān)督管理制度，消