【正文】 的重點(diǎn)課程的教學(xué)模式，并加以宣傳、推廣。深化教學(xué)模式、教學(xué)管理模式及運(yùn)行機(jī)制探索與研究?，F(xiàn)正在積極配備、落實(shí)法學(xué)、漢語言、計(jì)算機(jī)、小學(xué)教育等專業(yè)責(zé)任教師4人，及相關(guān)管理人員8人，力使在本年度內(nèi)現(xiàn)有試點(diǎn)人員隊(duì)伍達(dá)22人。學(xué)校優(yōu)先充實(shí)試點(diǎn)教學(xué)管理人員隊(duì)伍，務(wù)必落實(shí)上級(jí)電大關(guān)于每個(gè)本科專業(yè)，必須有一名專屬于電大的專業(yè)責(zé)任教師的要求，以積極推動(dòng)各本科專業(yè)的專業(yè) 和資源建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)管理，提高工作效率。加強(qiáng)師資、管理、技術(shù)、研究四支隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安徽省教育廳等五廳委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)我省電大教育改革和發(fā)展的若干意見》的文件精神，積極同淮南市教育局進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，努力配合市教育局和上級(jí)電大做好我校開放教育試點(diǎn)檢查、監(jiān)督工作。我們一定要以這次總結(jié)性評(píng)估為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從嚴(yán)要求，認(rèn)真整改，為深入開展試點(diǎn)工作、迎接教育部的總結(jié)性評(píng)估而勤奮工作。教育廳總結(jié)性評(píng)估的檢查，絕不意味著試點(diǎn)工作的終結(jié)。盡管我校的評(píng)估工作取得了預(yù)期成果，但與兄弟電大相比、與教育部對(duì)開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目的要求相比還有不小差距。在充分肯定總結(jié)性評(píng)估工作取得成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)評(píng)估工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，部署“試點(diǎn)”項(xiàng)目整改工作。部分重要的整改內(nèi)容，如教學(xué)模式、管理模式改革，評(píng)估材料的歸檔、整理等，組織力量集體攻關(guān)。為了使“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目整改工作有組織保證，學(xué)校成立由成教部牽頭的整改工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，并抽調(diào)熟悉評(píng)估工作、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志參與整改工作。第三階段：搞好整改工作的自評(píng)自查（11月1日至12月31日），迎接省電大的整改復(fù)查和中央電大的評(píng)估檢查。召開整改情況交流會(huì)，各部門對(duì)整改情況進(jìn)行交流，對(duì)工作中的難點(diǎn)進(jìn)行商討，提出解決方案。第二階段：召開全市電大系統(tǒng)總結(jié)性評(píng)估整改工作會(huì)議，根據(jù)整改工作方案和省電大整改通知書，深入細(xì)致地開展整改工作（5月15日至10月31日）。三、整改工作的時(shí)間安排 第一階段：研究制定整改工作方案。 按照省電大的整改要求，和省電大聯(lián)動(dòng)開展試點(diǎn)項(xiàng)目的整改，三級(jí)電大的整改措施要互動(dòng)和呼應(yīng)。二、整改工作的基本原則 深入領(lǐng)會(huì)指標(biāo)內(nèi)涵，根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)際，對(duì)每個(gè)指標(biāo)確定一個(gè)經(jīng)過整改可以達(dá)到的評(píng)估等級(jí)，制定整改方案，實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)。第一篇：淮南廣播電視大學(xué)淮南廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作方案為進(jìn)一步推動(dòng)試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作的深入開展，根據(jù)教育部、中央廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估有關(guān)文件精神，按照教育廳“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估專家組的反饋意見和安徽廣播電視大學(xué)下達(dá)的“整改通知書”，結(jié)合本校試點(diǎn)工作實(shí)際，制定淮南廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作方案。一、整改工作的指導(dǎo)思想我?！伴_放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作的指導(dǎo)思想是：針對(duì)教育廳“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目評(píng)估專家組提出的反饋意見和《“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改通知書》，注重教育思想和教育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，注重人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)方式、內(nèi)容的改革進(jìn)一步深化，注重以學(xué)生為中心的教育思想的確立和學(xué)習(xí)模式構(gòu)建的實(shí)際效果，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，突出素質(zhì)教育功能，繼續(xù)努力探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)模式、管理模式、學(xué)習(xí)模式和運(yùn)行機(jī)制。 確立整改目標(biāo)，把對(duì)指標(biāo)內(nèi)涵的理解和實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的思路，轉(zhuǎn)化為可操作的具體措施，便于檢查整改成效。通過整改，促進(jìn)試點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新的突破和更加協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)更具凝聚力和核心競爭力。（4月27日至5月15日）全體試點(diǎn)人員召開 “整改措施研討會(huì)”，采取民主集中制原則，大家就整改方案暢所欲言，尤其要聽取具體從事評(píng)估工作的同志的意見，最終由領(lǐng)導(dǎo)研究決定。召開工作站負(fù)責(zé)人、教學(xué)教務(wù)負(fù)責(zé)人參加的“淮南分校整改工作方案學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)”，安排整改工作；召開校領(lǐng)導(dǎo)出席的，分校直屬部試點(diǎn)人員整改工作動(dòng)員會(huì)，具體布臵直屬部整改工作，分工協(xié)作，明確職責(zé)；召開成人教育部整改工作會(huì)議，明確任務(wù)、說明時(shí)間的緊迫性，積極鼓勵(lì)同志們繼續(xù)努力工作，以踏實(shí)的工作迎接省電大的復(fù)查和教育部的總結(jié)性評(píng)估。召開淮南分?？偨Y(jié)性評(píng)估整改情況匯報(bào)會(huì)，具體了解各單位的整改情況和存在的問題，并提出指導(dǎo)性意見。四、整改工作的主要措施成立“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作組織機(jī)構(gòu)。組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和監(jiān)督；成人教育部具體負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)、科研等方面的整改；網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)、功能開發(fā)；宣傳部負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作；督察室負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；辦公室負(fù)責(zé)接待服務(wù)。召開教師、學(xué)員、技術(shù)人員座談會(huì)和“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作會(huì)議，深入學(xué)習(xí)教育廳專家組《關(guān)于對(duì)淮南電大分?！霸圏c(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)施情況的總結(jié)性評(píng)估意見》和《“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改通知書》。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服為難情緒和“松口氣”的思想。應(yīng)該意識(shí)到，專家組對(duì)我校試點(diǎn)工作的肯定，是對(duì)我們的關(guān)心與激勵(lì)。評(píng)估過程中暴露出來的許多問題還需要我們認(rèn)真探索解決。加強(qiáng)同兄弟電大之間的交流，組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)模式探索、管理模式探索、網(wǎng)上教學(xué)和支持服務(wù)等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)，提高我校的試點(diǎn)工作水平。建立聯(lián)絡(luò)員制度，派專人負(fù)責(zé)同市教育局進(jìn)行信息的傳遞，保持信息交流的暢通、有效。本著寧缺勿濫，精干、高效的原則，選聘德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處煹诫姶箝_放教育試點(diǎn)人員隊(duì)伍中來，以緩解人員不足的工作壓力。聘請(qǐng)部分高職稱、高學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)豐富、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師擔(dān)任課程教學(xué)，并保持一定的穩(wěn)定性。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)臵和人員配臵，搞好人事制度改革和分配制度改革，逐步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、符合電大自身發(fā)展規(guī)律的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，使之更加有利于學(xué)校發(fā)展，有利于充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。在落實(shí)第六項(xiàng)整改措施的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容、課