洛寧縣教育局控輟保學(xué)工作方案-展示頁
2024-10-15 11:47本頁面
【正文】 學(xué)新入學(xué)學(xué)生及即將小學(xué)畢業(yè)升入初中一年級(jí)的學(xué)生。五是適時(shí)展示特色教育成果。三是要使學(xué)生全員參與，使全體學(xué)生素質(zhì)在特色建設(shè)中均得到提高。要對(duì)學(xué)校所在地的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、人文、傳統(tǒng)文化等進(jìn)行綜合分析，確定特色項(xiàng)目，保證所確定項(xiàng)目適合本地發(fā)展。（六）創(chuàng)建名校，特色控輟要以縣教育局正在進(jìn)行的特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，將其作為實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建名牌學(xué)校的切入點(diǎn)，完善工作措施，提升工作效果，以此吸引學(xué)生。要結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史、文化、人文條件，認(rèn)真開展校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，以良好的育人環(huán)境吸引學(xué)生，避免學(xué)生流失。四是利用“”、“”、國慶、元旦等重大紀(jì)念日和法定節(jié)假日，開展以演講、合唱、作文競賽、文藝匯演為主多種形式的活動(dòng)，從而吸引學(xué)生、避免流失。二是認(rèn)真開展集體主義教育，定期開展“我為班級(jí)添光彩”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感，避免學(xué)生流失。三、工作措施（二）豐富載體，德育控輟要豐富工作載體，多樣的教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，提高學(xué)生思想道德水平，增強(qiáng)凝聚力，減少學(xué)生流失。二、工作目標(biāo)通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。第一篇：洛寧縣教育局控輟保學(xué)工作方案洛寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各中小學(xué)：為嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，在全社會(huì)形成政府、社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”良好局面，切實(shí)提高鞏固義務(wù)教育成果，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟保學(xué)方針，采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學(xué)控輟、管理控輟，特色控輟六項(xiàng)措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、改善師生關(guān)系、推進(jìn)校園文化建設(shè)、強(qiáng)力發(fā)展特色教育，通過全面提高學(xué)校管理水平減少學(xué)生輟學(xué)和非正常流動(dòng)，穩(wěn)定生源，為我縣義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)到100%，初中階段入學(xué)達(dá)到95%以上；小學(xué)輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，達(dá)到省定鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。一是積極開展理想教育，使學(xué)生從小樹立“立志成才、報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大理想，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺性。三是開好主題班會(huì)，優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，努力營造互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的新型班級(jí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生結(jié)班級(jí)的認(rèn)同感和班級(jí)向心力，減少學(xué)生流失。（三）集中整治，環(huán)境控輟要利用暑假時(shí)間，開展校容校貌集中整治，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、靚化。（四）提高質(zhì)量，教學(xué)控輟一是通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)、育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、集體。一是要合理確定學(xué)校特色項(xiàng)目。二是要將特色項(xiàng)目納入到學(xué)校課程體系，調(diào)動(dòng)教師共同參與，結(jié)合本地本校特點(diǎn)，認(rèn)真編寫特色校本教材，使之更加合乎實(shí)際。四是開展形式多樣的特色活動(dòng)，使全體學(xué)生，特別是“雙困生”在活動(dòng)中樹立自信心和自豪感，提高學(xué)校凝聚力和向心力，從而達(dá)到保學(xué)目標(biāo)?？赏ㄟ^召開家長會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員及社會(huì)各界進(jìn)行評(píng)議等形式，展示特色教育成果，樹立學(xué)校良好形象，提高學(xué)校知名度與吸引力，減少生源流失。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，需各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)共同協(xié)助完成。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定控輟保學(xué)工作方案。（電子文檔和紙質(zhì)材料）7月26日――8月5日 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校按照要求進(jìn)行入戶走訪。8月6日下班前，向局基教股上報(bào)控輟保學(xué)第一階段工作匯報(bào)。期間，聽取階段性工作匯報(bào)。第二篇：教育局控輟保學(xué)工作方案教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案為嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和省州下達(dá)的“控綴保學(xué)”指標(biāo)，鞏固和發(fā)展我縣“兩基”成果，在全社會(huì)形成政府、社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈、教育優(yōu)先的良好局面下，進(jìn)一步加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，保障教育發(fā)展的良好“夢”，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。二、明確工作目標(biāo)通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。三、落實(shí)工作措施（一）完善機(jī)制，依法控輟生所在村村干部、中心校校長要將小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生送至轄區(qū)初中。
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