【正文】 題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫 成發(fā)言提綱，在答辯時用?？疾炷銓W習的專業(yè)基礎知識對你實務（實際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實際的能力。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二步，進行現(xiàn)場答辯。一般約5分鐘左右。一、畢業(yè)論文答辯應注意的幾個問題（一）答辯步驟在畢業(yè)論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。（5）辯才技巧。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。開門見山，直接入題，不繞圈子。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。10．本文的優(yōu)缺點。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。（一）答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。（3）致謝感謝在畢業(yè)設計論文指導教師和其它給予幫助的人；并且要禮貌地感謝答辯教師。答辯人最后縱觀答辯過程，做總結(jié)稱述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭論和爭吵，答辯應以文明的方式進行。答辯教師會對答辯人改變提問政策，采取啟發(fā)式的引導式的問題，降低問題的難度。如果沒有聽清楚問題，請答辯老師再重復一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。仔細聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種情況，不要緊張，保持鎮(zhèn)定，認真考慮后在回答。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。提問范圍在論文所設計的領域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離體的情況。（1）提問與答辯答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。答辯人對自己的研究工作進行研究，要求客觀、實事求是、態(tài)度謙虛。對研究結(jié)果進行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價值、實用價值、經(jīng)濟價值；展望本課題的發(fā)展前景。（5）重中之重側(cè)重創(chuàng)新的部分。）：（1）論文標題。：姓名、學號、專業(yè)。華為的人力資源管理，華為的企業(yè)文化，華為時間管理法，統(tǒng)治：技術商人與華為的核心競爭力，下一個倒下的會不會是華為，我在華為的日子，華為人，你懂的。各位兄弟，這是最新的情況，初三晚上我會統(tǒng)一打電話去確定。今日一敘，拋世俗煩惱于腦后，只為同窗情誼珍貴，抒發(fā)心中積郁，暢想未來愿景，攜友誼之沁脾溫暖，為他日異地相聚相別，工作時互助互進，共創(chuàng)人生新局面，奠定主旋。各行各業(yè)，出類拔萃者，不勝枚舉。第一篇：畢業(yè)一周年聚會詳情“回望青春四方來聚”畢業(yè)一周年半聚會流程主題：“相聚，相憶，相惜，互進”目標：時光荏苒，一別百日，看今朝我輩中，盡是棟梁之才，北有四偉傳海瀾霓裳；南有阿龍求企管真經(jīng)；內(nèi)有培碩統(tǒng)三方物流，外有胡正銷國之重械；有津門鐵牛，徐工關鍵，上海小品一批俊杰正安大之浩氣，有新華小列，事業(yè)維仙，學者友哥一眾精英楊檔案人豪情。容顏多變，談吐不一，萬千故事，感慨不一。參加者： 07檔案的全體男生具體名單：黃非（確定來）張甲龍（確定來）楊培碩（確定來）陳四偉（確定來）陳中友（確定來）王軍（確定來）胡正（確定來）武為貴（確定來）蘇小品（確定來）關鍵（確定來）黎大亮（確定來）吳旭東（確定來）郭維仙（不確定）萬賢華（不確定）倪小列（不確定）馬超（不確定）劉嘉誠（不確定）賈永強（不確定）韋棟寶（來不了）劉艷峰（未聯(lián)系上）活動日期：2013年2月13日距畢業(yè)時間：592天活動地點：合肥活動安排：早上：10：00~ 13:00自由活動時間下午：13：00~15：00打籃球時間，游覽校園（校園）下午：15：00~16：00拍照時間，照全家福（校園）晚上：16：00~20：00晚餐正餐時間（酒店）晚上：20：00~6：00KTV時間，打牌時間（KTV）注意細節(jié)：1，晚餐期間： 包括室友致電未來的同學； 每人1分半鐘的短介紹（感情，工作情況地點和公司，未來展望）敬酒時間（不以喝醉為目的）2，收費方式為AA制，不設預算；3，活動日遇風雨如期展開。希望提前安排好日程，避免沖突。第二篇：畢業(yè)論文答辯稿詳情畢業(yè)論文答辯技巧答辯程序：自我介紹；答辯人陳述；提問與答辯；總結(jié)；致謝。（舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑、禮貌得體的介紹自己。（2）簡要介紹課題背景，選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況（以開題報告為準）（3）詳細描述有關課題的具體內(nèi)容，答辯人的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。（6）結(jié)論、價值、發(fā)展。（7）自我介紹。經(jīng)過參加畢業(yè)設計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高，取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。一般3個問題，采取由淺入深的順序提問，答辯人當場作答的方式。提問重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題做詳細、展開性論述、深入闡明。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會提到的部分。還有一種判斷類的題