【正文】 材裝備投入滅火戰(zhàn)斗，形成滅火第三戰(zhàn)斗力量。滅火第二戰(zhàn)斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規(guī)定程序和要求實施滅火救援。本單位專兼職消防隊員（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應迅速向火場集結(jié)，到場后組成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應滅火第一戰(zhàn)斗力量進行滅火救援。具體任務(wù)要求是：第一發(fā)現(xiàn)火災的員工就近使用滅火器材滅火，并大聲呼叫周邊員工報警、增援；距起火點近的員工負責利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火；距電話或火災報警點近的[]員工向單位消防值班室（或消防控制中心）和公安機關(guān)消防機構(gòu)報警；距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散；距板式排煙口近的員工，就近按下排煙口按鈕等。發(fā)現(xiàn)火災后，單位員工應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援；火災現(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員（包括失火樓層的服務(wù)員、安保人員、巡查人員、管理人員等）聽到呼叫后應立即趕往失火地點，自發(fā)組成志愿消防隊即滅火第一戰(zhàn)斗力量。（一）要求掌握消防的四個能力檢查消除火災隱患的能力，組織撲救初起火災的能力，組織人員疏散逃生的能力，消防宣傳教育培訓的能力。最近，XX年11月15日14時，上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災，目前已導致53人死亡。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。第二篇：消防安全校會演講稿（范文）人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。5：要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度：：50全體學生要進教室進行經(jīng)典誦讀，要大聲的讀出來；，三至六年級的同學進教室讀英語；一二年級的同學也要進教室進行經(jīng)典誦讀。增強集體主義觀念，為集體爭榮譽培養(yǎng)集體觀念是我們學校德育的內(nèi)容之一。積極參加勞動，自覺愛護公物我們要在各種勞動中掌握一定的技能，自己的事情自己做，不要依賴他人。要養(yǎng)成良好的文明行為習慣，遵守道德規(guī)范文明行為習慣是人們在社會交往中必須遵循的活動準則。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。當然以上羅列出來的問題，只是針對少數(shù)同學，我們學生整體在家長、老師心中還是愛學習的，在這里也希望有上述問題的學生立馬改掉你們的不良習慣，成為優(yōu)秀學生中的一員。課堂上有的上課睡覺、有的不能完成老師布置的學習任務(wù)、上課故意違反紀律、講話吵鬧等。學校是我們生活、學習，工作的場所，希望大家一起愛護學校的環(huán)境，如果你能夠自覺把垃圾扔到垃圾桶，值日生勞動量就輕松，另外也要懂得尊重別人的勞動成果。另外在這里也要提醒這些學生，要知恥辱，及時改掉這個壞毛病，做一名文明學生。主要表現(xiàn)有下列問題： 問題之一：學生晨讀、上課等時間，紀律松散，上課鈴聲響了，還在宿舍待著，還在操場逗留，在教室里走來走去，講話的，什么都有，在學校學習，來之不易，我們要懂得感恩，感恩父母，感恩學校，父母把我們送到學校，都很不容易，我希望大家能夠遵守學校的紀律，把放假的心收回來，努力學習，考出好成績； 問題2：學生之間打架，高年級欺負低年級的，愛欺負老實和較弱同學，不聽老師、家長勸告和教育、像這類不受管束，學校經(jīng)多次教育后無悔改之意的學生，學校會堅決嚴肅處理，也希望所有學生珍惜時間，提高自己的學習成績。因為人的品德基本上是由習慣組成的。第一篇：校會演講稿各位老師同學們：下午好！這學期開學以來，各年級目前整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間、認真學習、追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風學風。我國偉大的教育家葉圣陶明確指出：“教育就是培養(yǎng)習慣”。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門，但是我們不部分學生紀律松散、違紀現(xiàn)象也日益突出。問題3：個別學生存在亂翻亂拿別人東西的不良習慣，通過家長、學生的反映，發(fā)現(xiàn)各年級都有個別學生手腳不干凈，貪小便宜，看見別人有好的東西，不經(jīng)過別人同意就私拿別人的并占為己有，這種私拿其實就是偷，同學們！我們要行動起來，堅決抵制這種不文明的行為，你們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)身邊有同學存在偷拿別人東西的事情發(fā)生，一定要勸阻他改正過來，或者主動向班主任和學校政教老師反映，讓老師和學校來及時對這些學生行為進行制止和教育。問題4：學生安全意識淡薄，這段時間經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們做危險的活動，如爬樹、爬樓梯的扶梯，爬圍墻等，希望這些同學注意課間活動安全，不要在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下； 問題5：不愛護學校公共衛(wèi)生環(huán)境，果皮紙屑亂扔，還有我們教室的環(huán)境，紙屑到處都是。問題6：個別同學不尊敬老師、不尊重老師的教育成果。這些不良行為實在不可取，你不尊重老師和同學的同時，也得不到他們的尊重，希望有這些違紀行為的學生，懸崖勒馬，立馬改掉。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，在這里我要對你們提出以下幾點要求：崇尚文明、嚴于律己、人人爭做文明守紀的模范我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。當然文明行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，它必須從小做起，從小事做起，在實際生活的點點滴滴中加以引導訓練，養(yǎng)成了好的習慣，將會永伴終生。有些學生在家里什么都不做，一切由家長包辦代替，在學校逃避集體勞動，沒有勞動觀念。我們要熱愛集體，關(guān)心集體，維護集體的榮譽，樹立起集體的榮譽感和責任感；一個班就是一個小集體，一個學校就是一個大集體，在集體生活中做到能與同學友好相處，互相關(guān)心，互相幫助；要養(yǎng)成個人服從集體少數(shù)服從多數(shù)，遵守班集體和學校的各項規(guī)章制度，為班級和學校爭榮譽。同學們！我們要知榮知恥，遵規(guī)守紀，勤學苦讀，才會有進步，才能使自己變得更優(yōu)秀?！?19”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！F(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。50人失去聯(lián)系。（二）要求了解救火的三個力量什么事滅火第一力量滅火第一戰(zhàn)斗力量是指：失火現(xiàn)場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量。哪里發(fā)生火災，就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。什么事滅火第二力量？滅火第二戰(zhàn)斗力量是指：火災確認后，單位按照滅火和應急疏散預案，組織師生形成的滅火救援力量。滅火第二戰(zhàn)斗力量應服從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮，第一戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第二戰(zhàn)斗力量工作。什么事滅火第三力量？滅火第三戰(zhàn)斗力量是指：接到火災報警后趕到現(xiàn)場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業(yè)滅火救援力量。此時，第二戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第三戰(zhàn)斗力量工作。全體學生必須高度重視學校安全，嚴禁把火種帶入學校，學生不能在學校玩打火機吸煙，如備查視為嚴重違紀，記入學生檔案。教育處對各班的學生記憶情況進行抽查，記入班級分。在上課期間不許關(guān)門，教育處和安全辦要進行檢查，記入班級分。保證有鑰匙，能正常打開。第三篇：教師校會演講稿校青年教師會發(fā)言稿龍建軍老師硬是沒給我半點選擇的余地。主要是他那商量的語氣，盈盈的笑意，和輕松的語調(diào)，我是不忍不敢不能拒