【正文】 廊，樓梯，道路，路燈，草地，花圃，井蓋等，在上下課期間會(huì)形成密集的人流，阻礙我們測量工作；山地主要測量：山地等高線，花圃，樹林，石路等，山地的草木茂盛導(dǎo)致通視困難和難于踏進(jìn)去立鏡，要拿木棍開路。（8）資料整理及上交、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)總結(jié)、還儀器。（6）CASS軟件使用，數(shù)字地形圖的繪制。（4）經(jīng)緯儀法地形圖測繪。（2）儀器檢驗(yàn)校正；控制方案制定、選點(diǎn)埋點(diǎn)。實(shí)習(xí)任務(wù)：（1）圖根控制測量（包括選點(diǎn)、埋石、觀測和計(jì)算）；（2）測繪一幅1:500比例尺常規(guī)地形測圖（2020）；（3）測繪一幅1:500比例尺分區(qū)給定面積的野外數(shù)字地形測圖。（3）了解大比例手工測圖的基本方法和測圖過程。實(shí)習(xí)要求：（1）熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用方法。我主要負(fù)責(zé)記錄，由于不熟悉“代五等”作業(yè)流程，且隊(duì)長李子坡技術(shù)嫻熟，讀數(shù)較快，我在記錄中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，在李隊(duì)的指導(dǎo)下得到了改正。正午時(shí)分太陽直射，地面上會(huì)產(chǎn)生“熱浪”，影響邊長讀數(shù)。在“代五等”高程測量中也遇到了許多問題。根據(jù)規(guī)范，邊長測定一測回間較差10mm，測回間較差為15mm；天頂距觀測指標(biāo)差較差為10’’，測回間較差為10’’；每千米高差中數(shù)中誤差為正負(fù)15mm，路線中各邊的天頂距不宜小于75176。從已知高程控制點(diǎn)“Ⅱ樟立10”出發(fā)，經(jīng)過EE2……E8后閉合到“Ⅱ樟立10”。主要原理是利用全站儀的三角高程法傳遞高程。進(jìn)場后由于天氣的原因，本周我們僅完成現(xiàn)場踏勘、五等GPS控制的選埋、五等靜態(tài)GPS的觀測和一半的“代五等”高程測量。02月07日我們測量隊(duì)伍進(jìn)場，隊(duì)長李子坡，隊(duì)員有陳鏗偉、王鑫琦、陳振鶴。本次施測項(xiàng)目位于帶溪小流域中上游的丘陵山區(qū)，三小塊經(jīng)果林地形。工程的主要任務(wù)是以小流域?yàn)閱挝?，采取“集中連片，規(guī)模治理”的方式治理水土流失。第二篇：數(shù)字測圖畢業(yè)設(shè)計(jì)平陽縣帶溪小流域騰蛟水土流失綜合治理工程平陽縣帶溪小流域騰蛟水土流失綜合治理項(xiàng)目來自于平陽縣騰蛟鎮(zhèn)人民政府，是我新年后的第一個(gè)任務(wù)，本次測量的目的，是為了工程施工圖設(shè)計(jì)提供地形圖。2，上交電子文件要求：（1）一張?jiān)紨?shù)據(jù)的cass圖，必須加圖框，以“原始姓名（學(xué)號）.dwg”命名；（2）一張?jiān)谠紨?shù)據(jù)上用斷面法和DTM方法兩種方法計(jì)算土方量的cass圖，可不加圖框，以“土方計(jì)算姓名（學(xué)號）.dwg”命名；土方量計(jì)算的EXCEL表格文件。第一篇：數(shù)字測圖要求09級數(shù)字測圖機(jī)房實(shí)習(xí)要求任務(wù)一：完成全站儀課程的數(shù)據(jù)成圖任務(wù)，必須保證圖式和圖面正確和整潔；任務(wù)二：從學(xué)校大門口沿道路到東餐廳后面做縱斷面線，路寬10米做斷面法土方量計(jì)算；任務(wù)三：給定特定地物的固定坐標(biāo)和高程，實(shí)現(xiàn)測站改正功能，同時(shí)進(jìn)行高程改正。上交數(shù)據(jù)要求：1，在實(shí)習(xí)報(bào)告中必須附閉合導(dǎo)線和三角高程的計(jì)算表，以及畫好的南校區(qū)cass圖一張（A3打印，圖面上要做高程點(diǎn)過濾，10米，打印時(shí)必須關(guān)閉ZDH圖層，打開GCD圖層），其上交的圖和計(jì)算表，不計(jì)算在實(shí)習(xí)報(bào)告的頁數(shù)和字?jǐn)?shù)之內(nèi)。（3）一張進(jìn)行測站改正和高程改正后的cass圖，加圖框，以“測站改正姓名（學(xué)號）.dwg”命名；（4）每組上交原始的dat數(shù)據(jù)文件，包括控制點(diǎn)信息數(shù)據(jù)；（5）所有電子文件每個(gè)人保存成一個(gè)文件，以“姓名（學(xué)號）”命名，上交組長，組長交給我。本工程任務(wù)內(nèi)容為五等GPS平面控制測量；五等水準(zhǔn)測量；1：1000地形圖。通過坡改梯、水土保持林、經(jīng)果林、小型水利水保工程等措施綜合治理。結(jié)合當(dāng)?shù)販嘏瘽駶櫄夂蚣吧絽^(qū)地形，預(yù)計(jì)工程工期在35天左右。項(xiàng)目經(jīng)理（檢查員）俞永軍，來工地安排、落實(shí)包括吃住等測量前的準(zhǔn)備工作。“代五等”是我新接觸到的一種高程測量方法。本工程中由于已知點(diǎn)不僅離測區(qū)比較遠(yuǎn)，高差較大，且中間隔著幾座高山，所以不提倡用水準(zhǔn)測量的方法，采用“代五等”高程測量。使用DJ2全站儀，邊長、角度測回?cái)?shù)為4測回，采用三聯(lián)腳架法作業(yè)。和大于105176。該地區(qū)地處山區(qū)，霧氣非常重，早晚都會(huì)起霧，加上每測站的距離較遠(yuǎn)，指標(biāo)差有時(shí)會(huì)超限。傍晚就起大霧，無法進(jìn)行“代五等”外業(yè)作業(yè)，大大縮短了我們的外業(yè)作業(yè)時(shí)間。在我們測量隊(duì)里隊(duì)員關(guān)系融洽，每當(dāng)我遇到問題，都能及時(shí)的得到解決！第三篇：數(shù)字測圖實(shí)習(xí)報(bào)告（推薦），命運(yùn)需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？一、實(shí)習(xí)計(jì)劃日期 星期 組別 任務(wù) 一 2 實(shí)習(xí)動(dòng)員，領(lǐng)儀器，水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)，找圖根控制點(diǎn) 二 2 找圖根控制點(diǎn)，實(shí)地勘察，選擇控制點(diǎn)， 三 2 全站儀的檢驗(yàn)，水準(zhǔn)測量 四 2 水準(zhǔn)測量，部圖根控制點(diǎn)，平差處理 五 2 水準(zhǔn)測量，平差處理 日 2 全站儀對中、整平、水平角度練習(xí)測量 一 2 水平角測量，距離測量，數(shù)據(jù)處理 二 2 水平角測量，距離測量，數(shù)據(jù)處理 三 2 數(shù)據(jù)處理， 五 2 經(jīng)緯儀檢驗(yàn) 日 2 經(jīng)緯儀畫圖 三 2 碎步點(diǎn)測量（1c20c20c203）二、實(shí)習(xí)報(bào)告（至少2000字）（一）前言實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是測繪工程學(xué)生必須參與的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題與解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力，充實(shí)理論教學(xué)中不能學(xué)到的知識(shí)和技能，使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念；同時(shí)，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。（2）掌握導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量、三角高程測量的觀測方法和計(jì)算方法。（4）掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目：（1）實(shí)習(xí)動(dòng)員、借領(lǐng)儀器；儀器操作練習(xí)。（3）圖根控制測量：外業(yè)觀測及內(nèi)業(yè)計(jì)算。（5）大比例尺野外數(shù)字地形圖測繪。（7）測量學(xué)基本知識(shí)與儀器操作考核。2．測區(qū)概況：我們分到的B測區(qū)和F測區(qū)，B測區(qū)是我們學(xué)校由教學(xué)1號樓和2號樓和1號大課室和一塊草地組成的B區(qū)，F(xiàn)測區(qū)是行政樓和對面半塊山地。作業(yè)方法：水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀，CASS繪圖（1）先對儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正工作：水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正，經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正，全站儀的檢驗(yàn)、校正和設(shè)置。②全站儀大致（架頭）對中整平，用光學(xué)對中器（三個(gè)腳螺旋）調(diào)到對中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個(gè)腳螺旋使長水準(zhǔn)管氣泡居中；精確對中，平移基座；精平，精對中，瞄準(zhǔn)棱鏡中心測量，記錄并檢核數(shù)據(jù)。②選點(diǎn)：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。③如不是校內(nèi)已有的控制點(diǎn)，立即打釘或者打木樁并在樁頂釘一小釘或畫“＋”作標(biāo)記，寫上四位數(shù)的標(biāo)號。施測碎部點(diǎn)可采用極坐標(biāo)法、方向交會(huì)法、距離交會(huì)法、方向距離交會(huì)法、直角坐標(biāo)法等進(jìn)行。②數(shù)字測圖：