【正文】 法治中國建設(shè)”的奮斗目標(biāo)，要實現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，就必須著力培育發(fā)展和傳承傳播我國社會主義法文化，以法文化建設(shè)助推法治中國建設(shè)。教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益。使我明白了國家要依法治國，教師要依法執(zhí)教，要尊重學(xué)生的基本權(quán)利。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明?！酒恐袊伯a(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議于10月20日至23日在北京召開。讓法治成為人民的信仰、國家的信仰，是法治教育的核心。法治思維是一種運用法治深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。為此，學(xué)校教育要與社會法治機構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。法治意識是對法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動力。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。另一方面是對全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。加強法制教育，全社會有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。通過學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!【篇二】十八屆四中全會閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神的活動。進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是把黨的十八屆四中全會精神的學(xué)習(xí)好，落實好。通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加?！拔逦灰惑w“的改革設(shè)計，是眾多亮點中最大的亮點。大家一致認(rèn)為，黨的十八屆四中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。三是在年底結(jié)束時組織專班檢查每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，計入教師績效考核和個人成長檔案。即：一是在每周例會時間，由工會牽頭，組織分片段學(xué)習(xí)。由于時間關(guān)系，他組織大家學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會事業(yè)改革創(chuàng)新部分。會議由校工會主席zz主持。11月24日下午5時，xx中心學(xué)校借周工作會議時間對在全校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆四中全會精神作出了安排部署。第一篇：教師十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會教師十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會【篇一】獲悉黨的十八屆四中全會即將召開的消息，我校即給予了高度重視，思考和期盼著。并開始思考如何用全會精神指導(dǎo)、引領(lǐng)、規(guī)劃學(xué)校的教學(xué)和學(xué)校的發(fā)展，如何認(rèn)識和解讀全會精神，開展學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會公報的精神。并組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會事業(yè)改革創(chuàng)新部分。會上，校長、黨支部書記譚xx傳達(dá)了xx鄉(xiāng)黨委政府在11月19日關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神的會議要求。譚書記并就學(xué)習(xí)方法對全體教職工提出了具體要求。二是在校園中共享中發(fā)學(xué)習(xí)資料，供教職工自學(xué)，要做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。會上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對十八屆四中全會精神的理解與感悟。全會科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有里程碑意義，是在中國大地上進(jìn)行的一場新的偉大革命。這與黨的十八大報告所提出的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局形成了相互支撐的關(guān)系，釋放了強烈的改革信號。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆四中全會的精神，我作以下表態(tài)：作為一名黨員教師在實際工作中要認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神，進(jìn)一步增強政治意識和責(zé)任意識，要切實把思想和行動統(tǒng)一到十八屆四中全會精神上來，要以十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，增強進(jìn)取意識、機遇意識、責(zé)任意識，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實到每一節(jié)課、每一次教研活動和每一次主題教育中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長，以實際行動提高教學(xué)質(zhì)量。全會使我進(jìn)一步明確了黨在新時期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我們更加強化了跟著黨實現(xiàn)中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)十八屆四中精神的會議。學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神，從依法治國到依法治教，必須加強法治教育。一方面是對教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。堅持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的法治人才及后備力量。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識開始。培養(yǎng)法治意識，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動鍛煉，做到知行結(jié)合。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點。如果說法治意識使人有觀念、有動機，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。要實現(xiàn)從法治意識到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程，在職