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正文內(nèi)容

八年級(jí)上9單元詳解及說(shuō)明-展示頁(yè)

2024-12-15 07:53本頁(yè)面
  

【正文】 a movie? Yes, I do. No, I don’t. Does he /she want to go to a movie? Yes, he /she does. No, he /she doesn’t. What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries. 單元總體目標(biāo) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言;學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的喜好和談?wù)撟约旱南埠?,并能夠表達(dá)自己喜好某一類(lèi)電影的理由;能根據(jù)自己的愛(ài)好制訂出周末或節(jié)假日的行動(dòng)計(jì)劃。 Unit 9單元整體說(shuō)明 Unit 9 Do you Want to go to movie? 單元整體說(shuō)明 單元教材分析 本單元主要學(xué)習(xí)使用 want來(lái)談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好;學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來(lái)表達(dá)自己喜好的理由;學(xué)習(xí)連詞 and和 but的用法;鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。本單元通過(guò)“介紹電影,談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng):任務(wù)一是:根據(jù)自己的喜好,搜集奧斯卡電影資料,進(jìn)行介紹;任務(wù)二是:我不確定,學(xué)習(xí)“表達(dá)計(jì)劃安排”的有關(guān)知識(shí);任務(wù)三是:學(xué)寫(xiě)小 作文,讓學(xué)生掌握“陳述理由”的方法和正確使用表示品質(zhì)的形容詞。 單元重難點(diǎn)一覽 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.復(fù)習(xí)詞匯: want, like, and, but, interesting, boring 2.詞匯:go, movie, action, edy, documentary, thriller, Beijing Opera,scary, funny, sad, exciting, kind 3.句型: Do you want to go to a movie? Yes, I do./ No, I don’ t. Does he/ she want to go to a movie? Yes. he/ she does./ No. he/ she doesn’ t. What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries. 語(yǔ)法重點(diǎn):行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu);名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成和使用。對(duì)于行為 動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成,我們已經(jīng)在第五、六單元學(xué)習(xí)過(guò),教師一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況進(jìn)行引導(dǎo),尤其是“三單”形式的變化;對(duì)于名詞的復(fù)數(shù),教師要進(jìn)行總結(jié)以掌握其變化規(guī)律,但重要的是讓學(xué)生正確運(yùn)用。本單元的教學(xué)法建議:語(yǔ)音教學(xué) —— 讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練;詞匯教學(xué) —— 采取情景介紹或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用;口語(yǔ)教學(xué) ——采取 pairwork 問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)互相操練;聽(tīng)力教學(xué) —— 采取圖文配對(duì)和填寫(xiě)表格的方式;閱讀教學(xué):采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí);寫(xiě)作教學(xué) —— 以模仿、填詞為主;語(yǔ)法教學(xué) —— 總結(jié)規(guī)律、在運(yùn)用中掌握。 Section A 教學(xué)內(nèi)容 Section A(教材 P53~ 55) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 Section A的主要內(nèi)容是運(yùn)用 want制訂計(jì)劃和打算,并談?wù)撓埠煤推珢?ài)及其理由;學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞 and和 but談?wù)撓埠谩? 情感態(tài)度價(jià)值觀 Section A是通過(guò)“介紹電影”來(lái)學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題,學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題,貼近學(xué)生的生活。 教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 重點(diǎn) 通過(guò)“介紹電影”,運(yùn)用動(dòng)詞 want談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃;學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和談?wù)撓埠谩? 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 搜集一些有關(guān)各種電影介紹的廣告或海報(bào);制作能反映各種類(lèi)型電影特征圖片、幻燈片或有關(guān)各種電影精彩片段的課件;設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。 教學(xué)步驟 l (1課 時(shí) ) 一、第一教學(xué)環(huán)節(jié):情景創(chuàng)設(shè)。在導(dǎo)入新課時(shí)可采用視聽(tīng)導(dǎo)入法。 2.教師可繼續(xù)談?wù)?I like movies. I like action movies.?,然后問(wèn)學(xué)生: Do you like movies/ action movies/? 引導(dǎo)學(xué)生回答。 4.引導(dǎo)學(xué)生觀察 la部分的海報(bào),并把海報(bào)和電影種類(lèi)名詞一一配對(duì),完成 la 部分的教學(xué)任務(wù)。 2.繼續(xù)聽(tīng)老師的介紹 I like movies. I like action movies.?,然后回答老師 的問(wèn)題: Yes, I do./ No, I don’ t. I like?。 4.觀察 la部 分的海報(bào),并把海報(bào)和電影種類(lèi)名詞一一配對(duì),完成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)探究 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1.播放 lb部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容,圈出電影的種類(lèi)名詞,完成 lb部分的教學(xué)任務(wù) 2.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi) Pairwork活動(dòng),完成 1c 部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。 I do./ No, I don’ t. 1 want to?等目標(biāo)語(yǔ)言。4.再播放 2a 部分的錄音,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容填寫(xiě)表格,標(biāo)出Ben和 Sally 喜歡或不喜歡或不知道的電影類(lèi)型,完成 2b 部分的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。先操練所提供自對(duì)話,再進(jìn)行改編交流,學(xué)會(huì)運(yùn)用Do you want to? ?Yes, I do./ No, don’ t. 1 want to?等 目標(biāo)語(yǔ)言。 4.再聽(tīng) 2a部分的錄音,根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容填寫(xiě)表格,標(biāo)出 Ben 和蹦 Sally 喜歡或不喜歡或不知道的電影類(lèi)型,完成2b部分的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。讓學(xué)生先模仿,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況詢問(wèn)、談?wù)搶?duì)電影的喜好,學(xué)習(xí)What kind of movies d0 you like? I like?等目標(biāo)句型。 7.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi) Pairwork活動(dòng),完成3b部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。 5.展開(kāi) Pairwork活動(dòng),完成 2c 部分口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。 6.閱讀 3a 部分的句子,然后選擇適當(dāng)?shù)倪B詞 and或 but填空,練習(xí) I like.? and I like? She likes…but she doesn’t like? 等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)句型,完成 3a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù) 3a部分的圖畫(huà)和文字說(shuō)明依次談?wù)撊宋锏南埠?,?fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的 I
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