【正文】 校園侵害事故的發(fā)生。通過(guò)這些渠道，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得活躍、扎實(shí)，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)?！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設(shè)的亮點(diǎn)。(7)期末，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生在日常的讀書(shū)活動(dòng)中的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每班評(píng)選出五名“讀書(shū)積極分子”。堅(jiān)持誦讀本學(xué)期教材中的古詩(shī)文和規(guī)定的課外古詩(shī)詞10首，并能鞏固以前背誦的詩(shī)詞。(6)認(rèn)真推薦閱讀書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。(5)開(kāi)展“放飛夢(mèng)想” 主題讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。(4)開(kāi)展以“讀書(shū)”為話(huà)題的主題班會(huì)。還有一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，用來(lái)摘錄好詞好句，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì)等，每周不少于2篇。(2)利用有效空間開(kāi)辟“讀書(shū)之窗”專(zhuān)欄，定期更新，培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀與交流的習(xí)慣。各班級(jí)采用發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)的方法不斷豐富藏書(shū)量，圖書(shū)數(shù)量足，質(zhì)量高，內(nèi)容廣。本學(xué)期，我校以“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)為載體，扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。扎實(shí)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”和“放飛夢(mèng)想”主題讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。師生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率達(dá)100%。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。(2)學(xué)校制定了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》。政教處、班主任具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，分工具體，職責(zé)明確。開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。還堅(jiān)持開(kāi)展了“讀雷鋒的書(shū)籍”、“彎彎腰”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深入社區(qū)、敬老院等開(kāi)展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。(8)立足身邊，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)。(7)全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立起奉獻(xiàn)愛(ài)心光榮的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。(6)各班級(jí)出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。(4)各班級(jí)召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)。(2)在學(xué)校文化長(zhǎng)廊、德育展室開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。政教處以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。每個(gè)月，各班精心布置黑板報(bào)、榮譽(yù)欄、學(xué)習(xí)園地等，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展了學(xué)生的視野。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、名人語(yǔ)錄、班務(wù)公開(kāi)欄等規(guī)章制度。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。清明節(jié)，政教處、團(tuán)委組織團(tuán)員代表到學(xué)校德育教育基地——湖光巖革命烈士墓進(jìn)行了祭掃革命烈士活動(dòng)，讓他們繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)先烈頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。二、精心組織系列德育主題活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。勤反饋，督促整改，強(qiáng)化學(xué)生管理，做到每天檢查小結(jié)公布，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評(píng)，收到了較好的效果。我們?cè)诮?、健全?guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開(kāi)班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪課改的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。一、完善德育機(jī)制，全員德育，提高德育工作實(shí)效我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。第一篇：政教處2015學(xué)年度工作總結(jié)本學(xué)期，在區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委、教育局關(guān)工委和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況，以十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),樹(shù)立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以主題教育為主線(xiàn)，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。完善教師全員育人管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，政教處每月對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生管理量化手冊(cè)》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況，并在學(xué)校德育工作會(huì)議上，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn)，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比，從細(xì)微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%，違法犯罪率為零。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開(kāi)展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。規(guī)范班級(jí)教室布置。本學(xué)期初，各班精心制作了“班級(jí)名片”，彰顯班級(jí)文化精髓。每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角，各班充實(shí)班級(jí)書(shū)