【正文】 ，管理好一個班級。自從我被學校通知要擔任年級組長的那天起，我的心就沒有平靜過，糾結著，矛盾著，甚至有時候是掙扎的。年級組長述職報告3今天的述職我已經沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張，更多的是一種平心靜氣的敘述。要多學習管理、法律、經濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。今后努力方向（1）加強專業(yè)知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。四、存在的問題及打算存在的問題在總結工作的同時也認識到，作為一名職工班組長工作還存在著不足：首先是自身素質有待進一步提高，沒能充分發(fā)揮一名職工班組長的作用，傳達精神多，反映職工意見少；學習文件多，對汽車站發(fā)展獻言獻策少。今年工作任務非常緊張，面對這樣嚴峻的形勢，我與汽車站同事一道，團結一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。作為職工班組長，我努力做到言行一致，以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。作為一名職工班組長，依照班組長法的規(guī)定履行職責，牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監(jiān)督的觀念，自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監(jiān)督。在參加汽車站職代會期間，認真聽取報告，仔細領會文件精神；職工關心汽車站的發(fā)展，愿意為汽車站的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議；回到小組后，迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神，將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產一線，讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態(tài)，關心汽車站的發(fā)展。二、履行班組長職責力爭做合格的職工班組長職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣大職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進性。一、提升自身素質，加強理論學習一年來，始終堅持理論學習，在思想上有了很大的轉變，世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。回顧一年的工作，有成績，也有不足。職工群眾信任的目光，無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。當然，因為自己也是第一次當年級組長，沒有什么經驗，組內還存在著許多問題。重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。一句話，學習與安全同樣是學生自己的事，就讓學生自己去體悟習得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！二、存在的問題對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多，有禮貌的學生得到老師關心多，三、今后努力的方向：加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。學校有各種規(guī)章制度，平時組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：一、主要工作：我們年級組是一個團結，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。，各班在兩放學期間要注意檢查學生，避免住校生中午溜出學校。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。并督促教師進行網絡學習和網絡管理，積極撰寫博客日志，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干、教學能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務比賽活動。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。，按學校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學期末寫好一篇論文。為實現(xiàn)上述三個目標，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：（一）教師管理方面，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺遵守。爭取出色完成學校布置的各項工作。第一篇：年級組長述職報告年級組長述職報告尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！說實話，既然讓我繼續(xù)擔任年級組長這個職務，我想我應該一如既往地把工作做好。本學期，我們五年級組將根據學校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，著力課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量。據此，我制定了如下工作目標：注重過程管理，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī) 范有序；發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱 情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；突出質量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平。，每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務抽查。，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。（二）班級管理方面、法制、紀律教育，把安全 工作當做常規(guī)第一要務來抓，切實加強學生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育。，要經常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學生正確認識10個核心習慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?；顒?，大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，堅決杜絕事故發(fā)生。述職人：李文光2011年2月20日第二篇：年級組長述職報告年級組長述職報告1尊敬的各位領導、老師：大家好！一轉眼，一學期的工作又將結束了，在學校領導和同仁們的關心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學期的教育教學工作，進入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。在“三課”活動中，本年級組的推進可謂形式多樣，甚而有點別出心栽。安全工作是學校的中心工作之一，也是我們年級組常常談討的課題，這方面的工作，學校做得非常全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內的教師看來，較好的做法是教會學生生存的本領，學會一些基本的防傷害技巧。加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。相互聽課，取長補短，縮小學科間的差距，使年級總體水平得以提高。我會努力去改變的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異！年級組長述職報告2各位領導：20xx年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。自擔任職工班組長以來，我深感肩負的責任和重擔。在工作中，我堅信，只有職工群眾才是工作的評判官，只有群眾滿意了，自己的工作才算合格了?，F(xiàn)將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。思想上、行動上，始終與上級保持高度一致，堅決服從上級組織決定和安排