【摘要】奇文共欣賞,疑義相與析。記承天寺夜游蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家。蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會危機(jī)開始暴
2024-12-10 02:43
【摘要】第22課《記承天寺夜游》學(xué)案一、導(dǎo)入這一天,小張來了好久不見的同學(xué),高興之余,小張就到飯店擺了一桌請客。在等待飯菜上桌的時(shí)候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進(jìn)。小張問為什么?那人不愛搭理,只是指著個(gè)“廚房重地,閑人免進(jìn)”的牌子讓他自己看。回到家,小張查
2024-12-17 07:45
【摘要】《岳陽樓記》自學(xué)階梯評估測試題知識掌握1.填空。(1)《岳陽樓記》選自________,作者_(dá)_______,字希文,宋朝________家、________家。(2)《岳陽樓記》是歷代名篇,文章以凝練優(yōu)美的語言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的“________”的高尚情操,并抒發(fā)了“________”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。2.給加粗的字注音。
2024-11-27 00:36
【摘要】《白楊禮贊》作業(yè)練習(xí)一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng),將它的字母填入括號內(nèi)。娑(suō)潛滋暗長(qián)主宰(zǎi)倔強(qiáng)挺立(jua)墾(kěn)無邊無垠(yíng)倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢楱玻挘ǎ悖瑁酲┬沩牐?/span>
2024-12-15 06:34
【摘要】《記承天寺夜游》課型:新授主備吳煜潔審核初二語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識和能力目標(biāo)1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。2、了解作者和寫作背景。3、整體把握文章內(nèi)容。4、領(lǐng)悟作者簡潔精妙的寫景抒情的寫法。過程與方法目標(biāo)1、朗讀以至成誦,在讀的過程中把握文意,體味文章的感情基調(diào)。2、理解文章的意境和作者的情
2024-12-21 04:01
【摘要】一、導(dǎo)入這一天,小張來了好久不見的同學(xué),高興之余,小張就到飯店擺了一桌請客。在等待飯菜上桌的時(shí)候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進(jìn)。小張問為什么?那人不愛搭理,只是指著個(gè)“廚房重地,閑人免進(jìn)”的牌子讓他自己看?;氐郊遥埐榱俗值?,得到了4種關(guān)于“閑人”的解釋。1、指潛入敵
2024-12-01 23:52
【摘要】精品資源《記承天寺夜游》說課稿一、教材分析《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文。寫于蘇軾被貶黃州期間。全文僅80余字,卻運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式,創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的藝術(shù)世界,傳達(dá)了作者豁達(dá)樂觀的心境。本文語言干凈利索而又極富表現(xiàn)力,可以說是寫景抒情的精品。對于學(xué)生陶冶情操、提高語言表達(dá)能力來說,本文是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。二、學(xué)生分析學(xué)生經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),已初步形成了一
2025-07-08 06:43
【摘要】《想和做》練習(xí)測試一基礎(chǔ)知識1.把下列詞語補(bǔ)充完整:滔滔________埋頭________成年________________取巧[2.選詞填空:能夠苦干________是好的,________只顧埋著頭,不肯動腦筋來想想自己做的事,________并不值得贊美。(號然、固然、但是、如果、其實(shí),所以)
2024-11-27 00:58
【摘要】《奇妙的克隆》同步訓(xùn)練1.下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是()A.繁衍(yǎn)分泌(mì)B.胚胎(pī)蟾蜍(chánchú)C.乳腺(xiàn)卵子(luǎn)D.囊胚(náng)
【摘要】《辟“龍的傳人”》練習(xí)模擬試題(答題時(shí)間:20分鐘)一、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫漢字。剮()處決()顫栗()蠱惑()墮落()皈依()遏制()懲罰()憂戚()
2024-12-11 07:36
【摘要】《濟(jì)南的冬天》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識。1.給加粗的字注音。濟(jì)()南倫敦()鑲()邊寬敞()水藻()貯()蓄2.解詞:設(shè)若:水墨畫:貯蓄:空靈
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識和能力目標(biāo)1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。2、了解作者和寫作背景。3、整體把握文章內(nèi)容。4、領(lǐng)悟作者簡潔精妙的寫景抒情的寫法。過程與方法目標(biāo)1、朗讀以至成誦,在讀的過程中把握文意,體味文章的感情基調(diào)。2、理解文章的意境和作者的情感。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)感受作者熱愛生活,追求美好事物的執(zhí)著情懷,學(xué)習(xí)他面對逆
2024-12-17 07:55
【摘要】《記承天寺夜游》總復(fù)習(xí)(熊甫軍)(一)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋下列
2024-11-27 00:31
2024-11-27 17:32
【摘要】記承天寺夜游宋?蘇軾我所了解的蘇東坡作者及作品:蘇軾,北宋文學(xué)家、書畫家,字子瞻,號東坡居士。與其父蘇洵,其弟蘇轍合稱為“三蘇”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋詞中有特殊貢獻(xiàn),開創(chuàng)豪放一派,他的詞《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文
2024-12-01 05:46